Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Wielu uczniów popada w rozpacz, ponieważ często muszą słyszeć te 8 zdań od swoich rodziców.

Báo Gia đình và Xã hộiBáo Gia đình và Xã hội05/01/2025

GĐXH – Dzieci również są wrażliwe, zwłaszcza poprzez słowa. Dlatego dobór odpowiednich słów, których będziesz uczyć swoje dzieci, to najlepszy sposób, aby pomóc im dorastać.


Pani Duong, wieloletnia nauczycielka z Szanghaju (Chiny), podzieliła się swoimi spostrzeżeniami: Po wielu latach pracy jako nauczycielka często otrzymuję pytania od rodziców dotyczące trudności w wychowywaniu dzieci: „Moje dziecko zawsze odpowiada: »Nie wiem«, nie chce rozmawiać”; „Nieważne, co mówią rodzice, nie słuchają, tylko słuchają tego, co mówią inni”; „Jeśli za dużo tłumaczymy, dziecko się irytuje, jeśli za mało mówimy, boimy się, że zboczy z kursu, to naprawdę trudne”…

Choć problemów jest wiele, wszystkie sprowadzają się do jednego źródła: problemów z komunikacją. W komunikacji między rodzicami a dziećmi, mimo dobrych intencji rodziców, często nie udaje im się osiągnąć pożądanych rezultatów.

Wielu rodziców często zadaje sobie pytanie: „Dlaczego mówimy to, co trzeba, a nasze dzieci nas nie słuchają?” „To oczywiście dla ich własnego dobra, ale dlaczego tego nie doceniają?”

Tak naprawdę głównym powodem jest fakt, że to, czego uczymy nasze dzieci, może nie być spójne z tym, co faktycznie otrzymują.

Giáo viên lâu năm: Nhiều học sinh rơi vào tuyệt vọng vì thường xuyên phải nghe 8 câu nói này của cha mẹ- Ảnh 1.

Ostre słowa i ostre słowa ze strony rodziców i krewnych mogą głęboko utkwić w umyśle dziecka na całe życie. Zdjęcie ilustrujące

Poniżej znajdziesz kilka rzeczy, które rodzice mówią, a które nieświadomie ranią ich dzieci, a których należy unikać:

1. "Zrób to jeszcze raz, idioto!"

Prawdziwa myśl: „Jeśli będę ciężej pracować, odniosę sukces”. Dziecko rozumie: „Jestem porażką”.

W obliczu kilku porażek dzieci łatwo czują się rozczarowane. Jeśli w tym momencie rodzice nie zapewnią im wsparcia, a uczucia porażki nie zostaną odpowiednio ukierunkowane i uwolnione, dziecko może stać się niepewne siebie, nieśmiałe i odmówić podjęcia kolejnych prób.

Jest takie powiedzenie: „Nie krytykuj swoich dzieci za ich niepowodzenia, kierując się emocjami”.

Kiedy dzieci odnoszą porażki, rodzice powinni stosować w komunikacji zasadę „zacznij od celu końcowego”. Celem jest pomoc dzieciom w uniknięciu porażki w przyszłości, wyciągnięcie wniosków z obecnych porażek i kontynuowanie eksperymentowania, zamiast komunikowania się za pomocą emocji.

Na przykład w życiu codziennym używaj „lupy” zamiast „okularów”, aby przymykać oko na drobne błędy dziecka i często je chwal: „Widzę, że zrobiłeś postępy, chcesz spróbować jeszcze raz?”.

Dzieci są niezależnymi jednostkami, które należy szanować, rozumieć i ufać im.

Potrzebują równej komunikacji i interakcji, aby rozwijać poczucie własnej wartości, pewność siebie i niezależność. To najsilniejsze wsparcie w obliczu przyszłości.

2. „W twoim wieku potrafię o wiele więcej”

Porównywanie się z innymi nie zawsze jest dobrym sposobem na motywowanie dzieci do większego wysiłku. Czasami sprawia, że ​​czują się gorsze i bezużyteczne.

W szczególności, jeśli jako rodzic porównujesz swoje dziecko do siebie, możesz wyrządzić mu jeszcze większą krzywdę.

Mogą cierpieć na kompleksy psychologiczne i uważać, że nie są warci miłości ze strony rodziców.

Jeśli porównania będą się zdarzać regularnie, u dzieci wywołają stres, obniżą ich poczucie własnej wartości, a nawet mogą stać się powodem oddalania się od rodziców.

3. „To tylko małe osiągnięcie/ Czym to się różni od…”

Nauczanie dzieci pokory jest niezbędną cnotą, ale jeśli rodzice nie będą pokorni we właściwy sposób, może to stać się mimowolnym „silnym ciosem” dla psychiki dziecka.

Na przykład, gdy dziecko dostanie wysoki wynik na sprawdzianie, rodzice, bojąc się, że stanie się aroganckie, nieświadomie mówią mu negatywne rzeczy: „Masz po prostu szczęście, to nic w porównaniu z innymi dziećmi...” lub „To tylko mały sprawdzian, o co całe zamieszanie!”.

Kiedy dzieci są szczęśliwe i podekscytowane, że dostały dobre wyniki, te negatywne, a nawet „pogardliwe” słowa ze strony rodziców działają na nie jak „wiadro zimnej wody”.

4. „Smutno mi, kiedy to robisz.”

Rodzice często posługują się tym powiedzeniem, mając nadzieję, że ich dzieci zmienią swoje zachowanie.

Jednak dzieci mogą czuć, że są przyczyną smutku rodziców, będą czuć się winne i pod dużą presją.

Może to prowadzić do wycofania się dzieci, braku pewności siebie i lęku przed popełnianiem błędów. Ważne jest, aby rodzice wyznaczali i utrzymywali granice, nie pozwalając, by emocje nimi zawładnęły.

Rodzice muszą pamiętać, że to oni odczuwają te emocje, a nie ich dziecko.

5. „Jeśli tego nie zrobisz, będziesz…”

Rodzice zawsze mają problemy, ponieważ ich dzieci są niegrzeczne i nadpobudliwe. Aby zmusić je do posłuszeństwa, często stosują „groźne” gesty i słowa.

Na przykład rodzice często wypowiadają takie słowa, gdy ich dzieci są nieposłuszne: „Jeśli nie usiądziesz spokojnie, zostaniesz porwany”, albo „Jeśli nie posprzątasz swoich zabawek, wyrzucimy je”, „Jeśli nie będziesz się uczyć pilnie, kiedy dorośniesz, będziesz musiał zbierać śmieci”...

Rodzice uwielbiają mówić „groźne” słowa do rzeczy, na których zależy ich dzieciom. Powodem, dla którego to robią, jest to, że mogą one natychmiast powstrzymać ich przed tym „nieprzyjemnym” zachowaniem.

Rodzice jednak rzadko zdają sobie sprawę, że posłuszeństwo to wynika ze strachu, który kryje się w duszy dziecka.

Na zewnątrz dzieci będą robić to, czego chcą ich rodzice, ale z drugiej strony, w ich wnętrzu również czyhają potencjalne zagrożenia.

W miarę jak dzieci dorastają, zaczynają rozumieć pewne rzeczy, a rodzice nie mogą bez końca stosować groźby, aby zmusić dzieci do posłuszeństwa. Dlatego groźby stają się coraz mniej skuteczne, prowadząc nawet do ostrych „konfrontacji” między rodzicami i dziećmi.

Co ważniejsze, tego typu słowa mają ogromny wpływ na poczucie bezpieczeństwa dzieci, powodując stopniową utratę zaufania do rodziców.

6. „Nie wierzę ci”

Dzieci w tym wieku, charakteryzujące się nadpobudliwością, mogą czasami sprawiać niepotrzebne kłopoty. W obliczu takich problemów rodzice często zadają pytania i karcą, a towarzyszą temu stwierdzenia typu: „Kłamiesz”, „Nie wierzę w to, co właśnie powiedziałeś”.

Te słowa będą jak „nóż”, który poważnie zaszkodzi relacji między rodzicami a dziećmi. Może to doprowadzić do tego, że dzieci przestaną ufać swoim rodzicom i nie będą chciały dzielić się z nimi swoimi doświadczeniami ani zwierzać się im z niczego.

Aby nie wyrządzić krzywdy dzieciom, rodzice powinni zwracać uwagę na ich słowa, okazywać im szacunek, ufać im i rozumieć to, co robią.

Giáo viên lâu năm: Nhiều học sinh rơi vào tuyệt vọng vì thường xuyên phải nghe 8 câu nói này của cha mẹ- Ảnh 2.

Aby uniknąć zranienia dzieci, rodzice powinni zwracać uwagę na ich słowa, okazywać im szacunek, ufać im i rozumieć, co robią. Zdjęcie ilustracyjne

7. „Jesteś już dorosły, powinieneś myśleć dojrzalej”.

Kiedy mówisz coś w stylu „powinieneś wiedzieć”, próbujesz wzbudzić w dziecku poczucie winy lub wstydu przed zmianą.

Jednak to sprawia, że ​​dzieci przyjmują postawę obronną i są mniej skłonne do słuchania. To również obniża ich pewność siebie. Zamiast obwiniać, rodzice powinni wspólnie z dziećmi znaleźć sposób na rozwiązanie problemu.

W ten sposób rodzice uczą swoje dzieci brania odpowiedzialności za swoje czyny i rozwijają umiejętność niezależnego myślenia.

8. „Musisz być taki, taki…”

Jean-Jacques Rousseau, słynny szwajcarski filozof, zaproponował trzy najbardziej „bezużyteczne” metody wychowawcze , spośród których kaznodziejstwo i moralizatorstwo są znanymi metodami stosowanymi przez wielu rodziców.

Kiedy dzieci popełniają błędy, rodzice mają rację, że ich nie biją i nie karcą, ale dlaczego nie zachęcać rodziców do wpajania im zasad moralnych?

Kiedy jesteś zły i zdenerwowany, czy chcesz słuchać, jak inni „gadają” lub „wygłaszają kazania”? Odpowiedź brzmi: nie.

Rodzice od dawna przyzwyczaili się do odgrywania roli „edukatorów”, którym przypisano etykietę „dla dobra swoich dzieci” i narzucania im swoich poglądów i myśli.

Ale rodzice nie wiedzą, co czują i myślą ich dzieci w momencie, gdy tracą panowanie nad sobą. Wykłady, choć brzmią niezwykle prawdziwie, nie są w tym momencie dzieciom potrzebne. Potrzebują po prostu słuchać.

Jako rodzice, odłóżcie na bok swój konserwatyzm i egoizm, nawiążcie kontakt z dziećmi, wysłuchajcie ich myśli, wczujcie się w ich uczucia i lepiej zrozumiejcie ich myśli i pragnienia.

To, czy w rodzinie panuje szczęście i ciepło, zależy w dużej mierze od zachowania i słów rodziców. Pozwól dzieciom rozwijać emocje w sposób naturalny.



Source: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/giao-vien-lau-nam-nhieu-hoc-sinh-roi-vao-tuyet-vong-vi-thuong-xuyen-phai-nghe-8-cau-noi-nay-cua-cha-me-172250105185457867.htm

Komentarz (0)

No data
No data

W tym samym temacie

W tej samej kategorii

Dziś rano miasteczko plażowe Quy Nhon było „marzycielskie” w mgle
Urzekające piękno Sa Pa w sezonie „polowania na chmury”
Każda rzeka – podróż
Ho Chi Minh City przyciąga inwestycje od przedsiębiorstw z bezpośrednimi inwestycjami zagranicznymi (FDI) w nowe możliwości

Od tego samego autora

Dziedzictwo

Postać

Biznes

Płaskowyż Dong Van Stone – rzadkie na świecie „żywe muzeum geologiczne”

Aktualne wydarzenia

System polityczny

Lokalny

Produkt