Wielu studentów tęskni za domowymi posiłkami.

„ Chodzę do szkoły od poniedziałku do niedzieli.”

„Od dawna nie miałem okazji zjeść posiłku z rodziną, bo każdego wieczoru muszę chodzić na dodatkowe zajęcia albo się uczyć. Moje posiłki są zawsze w pośpiechu; jem po prostu to, co jest dostępne, żeby dokończyć posiłek i potem kontynuować naukę”. Tak DCT, uczeń 12. klasy liceum Tran Van Giau w dystrykcie Binh Thanh w Ho Chi Minh, zwierzył się reporterowi gazety Thanh Nien .

Widok uczniów pospiesznie jedzących przed bramą szkoły lub na siedzeniach motocykli swoich rodziców nie jest już czymś nowym.

Na przykład MT, uczennica drugiej klasy w okręgu 1, powiedziała: „Chodzę do szkoły od poniedziałku do niedzieli. Każdego wieczoru chodzę na zajęcia dodatkowe, a w soboty i niedziele również na lekcje angielskiego. Chcę jeść obiad w domu, ale moja rodzina rzadko jada razem”. Uczennica powiedziała, że ​​jej śniadanie to jedzenie kupione w sklepach spożywczych, obiad w szkole, a po południu mama kupuje jej kleisty ryż lub chleb, zanim zawiezie ją na zajęcia dodatkowe.

Pani TT (rodzic MT) powiedziała, że ​​z powodu obowiązków zawodowych musi zabierać dziecko na popołudniowe korepetycje do godziny 19:00, aby „ktoś mógł się nim zająć, a ja mogłam też odrobić pracę na dany dzień”. W weekendy musi nadrobić zaległości z angielskiego. Zazwyczaj w ciągu tygodnia rodzina pani T wraca do domu dopiero o 19:45, a ona i jej mąż jedzą wcześniej kolację.

O godzinie 18:00 w dzień powszedni, siedząc w pierwszym rzędzie w centrum języka angielskiego przy ulicy Pham Hung w 8. dzielnicy Ho Chi Minh City, spotkaliśmy ucznia szkoły podstawowej, który jadł przekąskę przed zajęciami. Wielu innych uczniów, wciąż ubranych w mundurki ze szkoły średniej lub gimnazjum, właśnie zsiadło z motocykli rodziców i zajadało się kanapkami.

PT, uczeń 12. klasy liceum w Dzielnicy 3 w Ho Chi Minh City, ma napięty grafik korepetycji wieczornych. W soboty i niedziele jest jeszcze bardziej zajęty, uczestnicząc w zajęciach pozalekcyjnych i sesjach korepetycyjnych. W wiele weekendów uczestniczy w trzech sesjach korepetycyjnych, od rana do wieczora. „Zanim wracam do domu, wszyscy już jedzą kolację. Jem później, biorę prysznic, odpoczywam trochę, a potem wracam do odrabiania lekcji” – opowiada PT. Uczeń twierdzi, że ma więcej szczęścia niż wielu jego kolegów, ponieważ jego mama zawsze udaje się przygotować śniadanie dla całej rodziny. Wykorzystując kilka minut rano, cała rodzina może zjeść razem posiłek i porozmawiać, zanim wszyscy pośpieszą się na pracowity dzień.

Zapytałem wielu studentów, czy czegoś żałują. Niektórzy odpowiadali, że chcieliby ograniczyć dodatkowe korepetycje i cieszyć się relaksującymi kolacjami z rodziną, nie martwiąc się o prace domowe. Ale teraz jest to bardzo trudne; ciągle boją się, że jeśli ich wyniki w nauce nie będą tak dobre, jak się spodziewali, ich rodzice będą rozczarowani.

Pan Do Dinh Dao (dyrektor szkoły średniej Nguyen Huu Tho, dystrykt 4, miasto Ho Chi Minh)

Rodzice są zajęci zarabianiem na życie, podczas gdy dzieci są pochłonięte nauką.

Pan Do Dinh Dao, dyrektor liceum Nguyen Huu Tho w okręgu 4 w Ho Chi Minh City, opowiadał, jak podczas licznych rozmów z uczniami i rodzicami odczuwał głęboki smutek, słysząc, jak niektórzy uczniowie zwierzali się, że tęsknią za wspólnym posiłkiem z obojgiem rodziców każdego wieczoru. „Niektórzy uczniowie mówili mi, że ich rodzice są zajęci zarabianiem na życie, utrzymywaniem rodziny i wracają do domu dopiero późnym wieczorem. Niektórzy kupują jedzenie online, jedzą, uczą się, a potem idą spać. Kiedy rodzice wracają do domu, uczniowie często już śpią. Rodzice często są wyczerpani, gdy wracają późno, więc cała rodzina przestaje gotować; zamawiają jedzenie głównie z dowozem. Domowe posiłki, w których cała rodzina siedzi razem, są niezwykle rzadkie” – powiedział pan Dao.

Uczeń je przekąskę przed wieczorną sesją korepetycyjną w pobliżu ośrodka języka angielskiego w Ho Chi Minh City.

Dyrektor wspomniał również, że wiele rodzin rzadko jada razem posiłki ze względu na zajęcia pozalekcyjne dzieci. Wielu uczniów przychodzi do szkoły na obiad i kolację, a następnie szybko kupuje kanapkę lub paczkę kleistego ryżu przed bramą szkoły o 17:00, jedząc w pośpiechu na pierwsze dodatkowe zajęcia do 19:00. Niektórzy uczniowie mają nawet dwie lekcje jednego wieczoru, czasami wracając do domu dopiero o 21:00 lub 22:00.

„Zapytałem wielu uczniów, czy czegoś żałują. Niektórzy odpowiadali, że chcieliby ograniczyć liczbę dodatkowych korepetycji i cieszyć się relaksującym wieczorem z rodziną, nie martwiąc się o prace domowe. Ale teraz jest to bardzo trudne; ciągle boją się, że jeśli ich wyniki w nauce nie będą tak dobre, jak się spodziewali, ich rodzice będą rozczarowani” – zwierzył się pan Dao.

Pan Le Van Nam, nauczyciel chemii w liceum Tran Van Giau, uważa, że ​​sytuacja jest niepokojąca. Wielu uczniów przyznaje, że czuje się przytłoczonych. Wielu z nich czuje się, jakby żyli w niekończącym się cyklu nauki, prac domowych i egzaminów. Waha się opuścić dodatkowe zajęcia, aby zjeść smaczny posiłek z rodziną. Aby dotrzymać terminów, wielu uczniów ucieka się do szybkiego jedzenia, żeby mieć to już za sobą przed zajęciami.

Gdybyś choć na chwilę spojrzał wstecz…

Dyrektorka szkoły w mieście Thu Duc w Ho Chi Minh City wierzy, że każdy chce, aby jego dzieci były inteligentne i odnosiły sukcesy. Wielu rodziców, z powodu okoliczności i troski o przetrwanie, nie może zapewnić swoim dzieciom pełnego posiłku, co zmusza ich do posyłania ich do szkoły po godzinach lub na dodatkowe zajęcia w nadziei na lepszą przyszłość. Rodzice mają swoje własne powody. Jednak rodzinny posiłek to nie tylko zapewnienie dzieciom składników odżywczych i ulubionych potraw. To także sposób, w jaki dorośli nawiązują więź z rodziną i uczą uczniów, jak dbać o dziadków i rodziców oraz pomagać im. Sztuka rodzicielstwa polega w szczególności na tym, aby w naturalny i intymny sposób zachęcać dzieci do zwierzeń, dzielenia się i opowiadania swoich historii podczas posiłku.

„Jako osoba pracująca w oświacie, uważam, że każdy rodzic dzieci w wieku szkolnym stoi przed wieloma wyzwaniami. Jeśli stopniowo zapominamy o zapewnieniu naszym dzieciom wspólnego posiłku, powinniśmy czasem zatrzymać się i zastanowić. Powinniśmy się zatrzymać i zastanowić, czy potrzeba ciężkiej nauki i zdania egzaminów wstępnych do prestiżowych szkół jest rzeczywiście ich potrzebą, czy też czymś, na co liczymy? Powinniśmy się zatrzymać i zastanowić, czy poświęciliśmy naszym dzieciom wystarczająco dużo uwagi” – wyraziła dyrektor.

Jednocześnie, według niej, szkoły dążą obecnie do stworzenia szczęśliwego środowiska szkolnego. Należy je jednak poszerzyć, aby obejmowało również środowisko szczęśliwe. W takim środowisku uczniowie muszą przekazywać swoim rodzinom to, czego nauczyli się w szkole. Oznacza to, że dzieci nie obrażają się ani nie reagują w sposób, który denerwuje rodziców, ale śmiało wyrażają swoje osobiste opinie na różne sposoby. Oznacza to, że dzieci wiedzą, jak dobierać słowa, dzieląc się swoimi przemyśleniami, jak przekazywać komunikaty rodzicom i innym dorosłym, aby rodzice mogli dostrzec prawdziwe potrzeby i marzenia swoich dzieci. To szerzy ducha szczęścia, którym dzieci są zaszczepiane przez nauczycieli w szkole…

„Dla uczniów nauka jest bardzo ważna, ale równie ważne jest zachowanie równowagi między nauką a relaksem. Uczniowie potrzebują czasu na odpoczynek, aby zregenerować siły, zadbać o zdrowie psychiczne i budować relacje z rodziną i przyjaciółmi. Tylko dzięki odpowiedniemu odpoczynkowi uczniowie mogą efektywnie się uczyć, zachować kreatywność i poprawić ogólny stan zdrowia. Przepracowanie, zaniedbywanie posiłków i snu oraz brak kontaktu z rodziną i przyjaciółmi nie sprzyjają tworzeniu zdrowego i szczęśliwego środowiska nauki” – powiedziała nauczycielka Le Van Nam. (ciąg dalszy nastąpi)

Source: https://thanhnien.vn/nhieu-hoc-sinh-them-bua-com-gia-dinh-185241208192438584.htm