Quang Tri proponuje budowę i remont 16 szkół z internatem na terenach przygranicznych

10 sierpnia Departament Edukacji i Szkolenia prowincji Quang Tri poinformował, że Prowincjonalny Komitet Ludowy właśnie wydał raport zawierający propozycje planów i portfeli inwestycyjnych na budowę szkół w gminach przygranicznych w prowincji Quang Tri.

W związku z tym prowincja Quang Tri zaproponowała budowę 10 nowych szkół podstawowych i średnich, modernizację, remont i rozbudowę 6 szkół ogólnych lub szkół z internatem dla dzieci i młodzieży etnicznej o szkoły podstawowe i średnie w 15 gminach przygranicznych, zapewniając, aby każda gmina miała 1 szkołę.

Inwestowane szkoły dysponują pełnym wyposażeniem, odpowiadającym standardom szkolnym, umożliwiając uczniom naukę i życie w kompletnym i przestronnym otoczeniu, co stwarza korzystne warunki do długoterminowej pracy nauczycieli.

W związku z tym prowincja Quang Tri planuje wybudowanie nowej szkoły w gminie Huong Phung w 2025 roku.

Szkoła podstawowa i średnia z internatem Huong Phung dla mniejszości etnicznych ma 60 klas, do których uczęszcza 2100 uczniów. Minimalna powierzchnia pod budowę szkoły wynosi około 95 000 m².

Po zakończeniu budowy szkoła planuje zmobilizować wszystkich uczniów z czterech wyżej wymienionych szkół w okolicy: Huong Phung Secondary Boarding School for Ethnic Minorities, Huong Phung Primary School, Huong Son Primary and Secondary Boarding School for Ethnic Minorities oraz Huong Linh Primary and Secondary Boarding School for Ethnic Minorities.

Wśród elementów budowlanych wymagających inwestycji znajdują się: 60 sal lekcyjnych, 18 sal przedmiotowych, biblioteka, pomieszczenie administracyjne, kuchnia, akademik dla uczniów, dom oficjalny dla nauczycieli, plac zabaw, boisko treningowe, basen, mini boisko do piłki nożnej, budynek wielofunkcyjny itp.

Całkowita wartość inwestycji w tym projekcie wynosi około 335 miliardów VND (w fazie 1 planowano 250 miliardów VND).

Po połączeniu prowincja Quang Tri ma 16 gmin przygranicznych, w których działa 57 szkół ogólnokształcących, w tym 17 szkół z półinternatem dla mniejszości etnicznych i 1 szkoła z internatem dla mniejszości etnicznych (na poziomie gimnazjum).

Większość szkół na terenach przygranicznych położona jest w rejonach górskich, gdzie panują szczególnie trudne warunki społeczno-ekonomiczne , na obszarach zamieszkanych przez dużą populację mniejszości etnicznych i słabo zaludnionych.

Większość szkół ma wiele kampusów, ale brakuje im sal lekcyjnych, pomieszczeń pomocniczych, pomieszczeń wspomagających naukę, placów zabaw i obiektów sportowych. Niektóre szkoły korzystają z tymczasowych, pożyczonych i zdegradowanych sal lekcyjnych, które nie zapewniają odpowiedniej organizacji zajęć edukacyjnych . Infrastruktura techniczna nadal ma wiele ograniczeń.

Inwestycje w budowę internatów, szkół podstawowych i średnich w gminach przygranicznych mają na celu zsynchronizowanie kierunków działania Partii i Państwa oraz troskę o uczniów z obszarów defaworyzowanych. Zapewnienie równych praw do edukacji i poprawa jakości kształcenia ogólnego.

Jednocześnie należy zmniejszyć różnice regionalne i zapewnić odpowiednie warunki do nauki, zamieszkania i zakwaterowania dla uczniów szkół średnich na obszarach odległych, odizolowanych i przygranicznych.

Według Prowincjonalnego Komitetu Ludowego, całkowite zapotrzebowanie na kapitał inwestycyjny w szkołach podstawowych i średnich w gminach przygranicznych wynosi około 3,338 mld VND, z czego około 90% pochodzi z budżetu centralnego, a około 10% z budżetu lokalnego i innych legalnych źródeł.

Source: https://giaoducthoidai.vn/quang-tri-de-xuat-xay-moi-va-cai-tao-16-truong-hoc-noi-tru-o-vung-bien-gioi-post743512.html