Patriotyczna emulacja siłą napędową edukacji Dak Lak, która pozwala jej przejść na nowy etap

GD&TĐ - Po południu 25 sierpnia Departament Edukacji i Szkolenia Dak Lak zorganizował pierwszą konferencję na temat zaawansowanych modeli w sektorze edukacji i szkoleń na lata 2025–2030.

W konferencji wzięli udział: pani Huynh Thi Chien Hoa – zastępca sekretarza prowincjonalnego komitetu partii; pani Le Thi Thanh Xuan – dyrektor departamentu edukacji i szkoleń; liderzy prowincjonalnych departamentów i oddziałów; typowe zaawansowane kolektywy i osoby indywidualne z prowincjonalnego sektora edukacji i szkoleń w okresie 2020–2025.

Delegaci uczestniczący w I Konferencji poświęconej typowym zaawansowanym modelom w sektorze edukacji w Dak Lak. (Zdjęcie: Thanh Tam)

Zapowiedź okresu ekscytującej rywalizacji

W ciągu ostatnich 5 lat ruch patriotycznego naśladowania w sektorze edukacji Dak Lak pozostawił silny ślad, pomimo licznych trudności, począwszy od pandemii Covid-19, aż po konieczność wprowadzenia innowacji w programie kształcenia ogólnego na rok 2018.

W całym województwie kształci się obecnie ponad 708 tysięcy uczniów, w 1379 placówkach edukacyjnych, z zespołem liczącym blisko 38 500 kadr i nauczycieli. W tym kontekście ruch naśladownictwa stał się siłą napędową dla każdej szkoły, nauczyciela i ucznia, którzy pomagają im pokonywać trudności i się rozwijać. Kampanie takie jak „Każdy nauczyciel przykładem moralności, samokształcenia i kreatywności”, „Innowacyjność i kreatywność w zarządzaniu, nauczaniu i uczeniu się”… są coraz bardziej dogłębne.

Zarząd Departamentu Edukacji i Szkoleń wziął udział w pierwszej konferencji poświęconej zaawansowanym modelom. (Zdjęcie: Thanh Tam)

Wybitnym osiągnięciem jest pionierska edukacja, czego dowodem są setki krajowych nagród dla wybitnych uczniów, z których w roku szkolnym 2024-2025 prowincja zdobyła 72, zajmując 16. miejsce w kraju. Projekty naukowo- technologiczne i pomysły na start-upy uczniów wielokrotnie zdobywały nagrody krajowe, potwierdzając inteligencję i kreatywność młodzieży z regionu Highlands.

Prace nad budową szkół o standardach krajowych przyniosły wiele rezultatów – do połowy 2025 roku ponad 59,5% placówek edukacyjnych uznano za spełniające standardy. W szczególności ruch „Dla ubogich – nie zostawiając nikogo w tyle” mobilizuje prawie 10 miliardów VND rocznie na wsparcie tysięcy uczniów zagrożonych porzuceniem nauki.

Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkoleń Dak Lak, Le Thi Thanh Xuan, wygłosiła przemówienie otwierające konferencję. (Zdjęcie: Thanh Tam)

Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkoleń Le Thi Thanh Xuan podkreśliła: „Ruch patriotycznego współzawodnictwa jest płomieniem inspiracji i siłą dla sektora edukacyjnego Dak Lak, pozwalającym pokonać wszelkie trudności i dążyć do osiągnięcia celu, jakim jest zrównoważony rozwój i dobrobyt”.

Nowy impuls na lata 2025–2030

Wkraczając w okres 2025–2030, edukacja w Dak Lak stanie przed koniecznością wdrożenia drugiego cyklu Ogólnego Programu Edukacyjnego z 2018 r. oraz wdrożenia Strategii Rozwoju Edukacji do roku 2030, wizji 2045.

Departament Edukacji i Szkolenia zainicjował nowy ruch naśladownictwa, który obejmuje 8 głównych zadań, kładących nacisk na: Kontynuowanie gruntownego wdrażania Dyrektywy nr 41-CT/TW Biura Politycznego w sprawie wzmocnienia przywództwa w zakresie naśladownictwa i nagradzania pracy w nowej sytuacji.

Konkurować na rzecz fundamentalnych i kompleksowych innowacji w edukacji, w związku z wdrażaniem Rezolucji 29-NQ/TW i Wniosku 91-KL/TW Biura Politycznego.

Promuj transformację cyfrową, dąż do digitalizacji 50% zapisów emulacji i nagród; synchronicznie wdrażaj elektroniczne transkrypty i podpisy cyfrowe dla 100% nauczycieli.

Każda jednostka szkolna buduje i replikuje co najmniej jeden zaawansowany model, co powoduje rozprzestrzenianie się idei oddolnie.

Skoncentruj się na terminowych i nadzwyczajnych nagrodach, aby zachęcić nauczycieli i uczniów osiągających wybitne wyniki; zwróć szczególną uwagę na nauczycieli z odległych obszarów i obszarów zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne.

Nagradzanie typowych, zaawansowanych jednostek w okresie 2020–2025. (Zdjęcie: Thanh Tam)

Konferencja doceniła również tysiące typowych i zaawansowanych zespołów oraz indywidualnych osób, od nauczycieli, którzy stworzyli nowe modele nauczania, po studentów, którzy zdobyli międzynarodowe nagrody. To oni stanowią siłę napędową, „dyrygenci”, którzy rozprzestrzeniają ogień emulacji na całą branżę.

W oparciu o te założenia, sektor edukacji Dak Lak uznał, że patriotyzm musi być ściśle powiązany z zadaniami zawodowymi, a w szczególności z poprawą jakości edukacji kompleksowej i wdrożeniem Rezolucji 29. Modele „Szczęśliwej Szkoły”, „Budowania Społeczeństwa Uczącego się”, „Umiejętności Cyfrowych” czy „Każdy nauczyciel jest kreatywnym przykładem” będą nadal powielane.

Ruch naśladownictwa nie poprzestaje na honorowaniu, lecz musi stać się prawdziwą siłą napędową innowacji w każdej godzinie nauczania, aktywności edukacyjnej i inicjatywie edukacyjnej. Jak apelował Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia: „Każda godzina lekcyjna to dobra godzina nauczania, każdy dzień szkolny to szczęśliwy dzień. Niech każdy z nas napisze epicką historię naśladownictwa w sektorze edukacji w prowincji”.

Zastępca Dyrektora Departamentu Edukacji i Szkoleń Nguyen Xuan Da zainaugurował ruch emulacji na lata 2025–2030. (Zdjęcie: Thanh Tam)

Z nowym impetem i duchem edukacja Dak Lak pewnie wkracza w okres 2025-2030, spodziewając się wielu przełomów, osiągnięć i sukcesów.

Przy tej okazji Departament Edukacji i Szkolenia nagrodził 15 zespołów i 44 typowe zaawansowane jednostki w prowincjonalnym sektorze edukacji i szkoleń na lata 2020–2025.

Source: https://giaoducthoidai.vn/thi-dua-yeu-nuoc-dong-luc-de-giao-duc-dak-lak-but-pha-giai-doan-moi-post745691.html