W dobie sztucznej inteligencji język angielski staje się drugim językiem: na co muszą przygotować się nauczyciele?

Premier właśnie wydał decyzję nr 2371/QD-TTg z dnia 27 października 2025 r., zatwierdzającą projekt „Uczynienie języka angielskiego drugim językiem w szkołach w latach 2025–2035, z perspektywą do 2045 r.”. Na co muszą przygotować się nauczyciele w dobie sztucznej inteligencji i integracji?

Celem projektu „Uczynienie języka angielskiego drugim językiem w szkołach w latach 2025–2035, z perspektywą do 2045 r.”, który właśnie zatwierdził Premier, jest zapewnienie szerokiego, częstego i efektywnego wykorzystania języka angielskiego w nauczaniu, komunikacji, zarządzaniu i działaniach edukacyjnych w szkołach, co doprowadzi do stworzenia anglojęzycznego ekosystemu w placówkach edukacyjnych od poziomu 1 do poziomu 3.

W tej nowej sytuacji kadra nauczycielska nie może sobie pozwolić na zaprzestanie wysiłków w celu zdobywania wiedzy i szkoleń.

ZDJĘCIE: NIEZALEŻNE

Według Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, do 2030 roku konieczne będzie zatrudnienie około 12 000 dodatkowych nauczycieli języka angielskiego w przedszkolach oraz prawie 10 000 nauczycieli języka angielskiego w szkołach podstawowych, a także przeszkolenie co najmniej 200 000 nauczycieli w zakresie nauczania języka angielskiego w celu wdrożenia strategii uczynienia języka angielskiego drugim językiem w szkołach.

Wraz z rozwojem narzędzi opartych na sztucznej inteligencji (AI) nauczyciele stają przed trudnym wyzwaniem: jak sprawić, by uczniowie korzystali ze sztucznej inteligencji prawidłowo – czyli uczyli się, a nie opuszczali zajęć?

Przedstawiając te aktualne wydarzenia, chcemy poruszyć dziś praktyczną kwestię: nauczyciele muszą nieustannie dążyć do ciągłego rozwoju. A stanie na mównicy nie oznacza zaprzestania nauki, zwłaszcza w zakresie języków obcych i technologii. Jak więc nauczyciele mogą skutecznie uczyć się języków obcych i technologii?

Goście rozmawiali na temat sztucznej inteligencji i języka angielskiego jako drugiego języka w szkołach.

31 października o godzinie 14:30 gazeta Thanh Nien przeprowadzi konsultacje online na temat „Na co nauczyciele muszą się przygotować w erze sztucznej inteligencji i integracji?”.

W programie wystąpią trzej goście:

• dr Dinh Ngoc Thanh, dyrektor techniczny w OpenEdu;
  
• Pham Cong Nhat, magister komunikacji w Wielkiej Brytanii;
  
• Pan Tran Thien Minh, nauczyciel IELTS i SAT w DOL English.

Wszyscy goście mogli pochwalić się imponującymi osiągnięciami.

Dr Dinh Ngoc Thanh, dyrektor techniczny OpenEdu, był gościem specjalnym programu gazety Thanh Nien po południu 31 października.

ZDJĘCIE: DOSTARCZONE PRZEZ OSOBY

Dr Dinh Ngoc Thanh, wiceprezes Globalnego Forum Młodych Wietnamskich Intelektualistów, jest obecnie profesorem-stażystą na Uniwersytecie Soongsil w Korei Południowej oraz asystentem dydaktycznym na MIT w USA. Jest laureatem Złotego Globu w dziedzinie nauki i technologii w 2020 roku i autorem ponad 20 prac naukowych.

Pham Cong Nhat, magister komunikacji, był pierwszym wietnamskim dziennikarzem, który przeprowadził wywiad z Vintonem Grayem Cerfem, „ojcem internetu”, a obecnie wykłada na międzynarodowych programach na kilku uniwersytetach w Ho Chi Minh. W 2005 roku zdobył pierwszą nagrodę w ogólnokrajowym konkursie mówców publicznych dla studentów języka angielskiego „English Bridge” i otrzymał pełne stypendium na studia w Wielkiej Brytanii od British Council.

Pan Pham Cong Nhat (po prawej) z „Ojcem Internetu” Vintonem Grayem Cerfem

ZDJĘCIE: DOSTARCZONE PRZEZ OSOBY

Pham Cong Nhat, absolwent studiów magisterskich, zdobył również pierwszą nagrodę w konkursie dziennikarskim „Vietnam - Journey to Integration 2017” i był jedynym wietnamskim dziennikarzem, który siedem razy otrzymał dofinansowanie na udział w prestiżowej konferencji informatycznej Heidelberg Laureate Forum w Niemczech.

Pan Tran Thien Minh jest dwukrotnym zdobywcą IELTS z wynikiem 9,0. Został przyjęty do specjalistycznej klasy języka angielskiego w Liceum Le Hong Phong dla Uzdolnionych w Ho Chi Minh City oraz do Liceum dla Uzdolnionych przy Narodowym Uniwersytecie Wietnamu w Ho Chi Minh City, zanim zdecydował się na naukę w Liceum dla Uzdolnionych.

Zdobył stypendium na ukończenie szkoły średniej w USA, po czym kontynuował naukę na uniwersytecie w Australii i ukończył ją z wyróżnieniem.

Nauczyciel Tran Thien Minh, dwukrotny zdobywca punktów w teście IELTS, uzyskał ocenę 9,0.

ZDJĘCIE: DOSTARCZONE PRZEZ OSOBY

Tematem programu konsultacji online jest „Na co nauczyciele muszą się przygotować w dobie sztucznej inteligencji i integracji?”.   O godzinie 14:30 dnia 31 października   Wydarzenie będzie transmitowane na żywo na stronie internetowej gazety Thanh Nien (thanhnien.vn), na fanpage'u na Facebooku oraz na kanałach YouTube i TikTok gazety Thanh Nien . Zapraszamy do oglądania, zadawania pytań i interakcji z naszymi gośćmi.

Source: https://thanhnien.vn/thoi-ai-tieng-anh-thanh-ngon-ngu-thu-hai-giao-vien-can-chuan-bi-gi-1852510301007515.htm