Premier: 6 problemów, które sektor edukacji musi rozwiązać

Premier Pham Minh Chinh zwrócił się do sektora edukacji z prośbą o rozwiązanie następujących kwestii: udoskonalanie podręczników przy jednoczesnym zapewnieniu standardów i stabilności oraz rozwiązanie problemu niedoboru nauczycieli.

Podczas konferencji podsumowującej rok szkolny 2022–2023, która odbyła się po południu 18 sierpnia, premier docenił szereg osiągnięć sektora edukacji, takich jak początkowa skuteczność innowacji podstawowych i kompleksowych; krajowy system edukacji jest coraz bardziej udoskonalany, zbliżając się do standardów międzynarodowych; a jakość kształcenia na każdym poziomie jest konsolidowana.

Szef rządu zwrócił się do Ministerstwa Edukacji i Szkolenia z prośbą o skoncentrowanie się na rozwiązywaniu sześciu grup problemów w nadchodzącym roku szkolnym i w kolejnych latach: stanowcze niedopuszczenie do obecności narkotyków i problemów społecznych w szkołach, które szkodzą zdrowiu moralnemu i osobowości uczniów; zwalczanie przemocy, zapewnienie bezpieczeństwa nauczycielom i uczniom; wprowadzanie innowacyjnych podręczników, przy jednoczesnym zapewnieniu standardów i stabilnego rozwoju; podnoszenie jakości kształcenia uniwersyteckiego, wyższego i ustawicznego; przegląd nauczania i uczenia się edukacji obywatelskiej, w razie potrzeby wydłużenie czasu trwania w celu uzyskania lepszych rezultatów; znalezienie rozwiązań mających na celu przezwyciężenie niedoboru nauczycieli i szkół, zwłaszcza w odległych, przygranicznych i wyspiarskich obszarach.

„To jest krótkoterminowy i długoterminowy cel sektora edukacji” – powiedział pan Chinh.

Premier Pham Minh Chinh na konferencji podsumowującej rok szkolny 2022-2023, popołudniem 18 sierpnia. Zdjęcie: MOET

Odnosząc się do niedoboru nauczycieli, premier przyznał, że jest to jeden z „niezadowalających aspektów” branży. Stwierdził, że obecnie nie ma polityki mającej na celu zatrzymanie nauczycieli, w związku z czym w ubiegłym roku szkolnym ponad 9200 osób odeszło z pracy lub zmieniło pracę. Ogólnie rzecz biorąc, w kraju brakuje 118 000 nauczycieli na wszystkich szczeblach.

W związku z tą sytuacją, pan Do Duc Duy, sekretarz komitetu partii prowincji Yen Bai, powiedział, że w tej miejscowości zatrudniono zaledwie 86,5% nauczycieli w porównaniu z normą. W ciągu ostatnich trzech lat prowincja rekrutowała nauczycieli średnio dwa razy w roku, z docelowym zatrudnieniem 2500 osób, ale otrzymała tylko 1300 zgłoszeń. W przedmiotach takich jak informatyka i język angielski wciąż brakuje kandydatów.

„Rekrutujemy nowych nauczycieli języka angielskiego i informatyki na wyżyny, przeznaczając na to 100 milionów VND na osobę, ale jak dotąd nie udało nam się nikogo zrekrutować” – powiedział pan Duy.

W obliczu tej sytuacji, w nadchodzącym roku szkolnym Premier zwrócił się do Ministerstwa Edukacji i Szkolenia o skoncentrowanie się na opracowaniu, nowelizacji i uzupełnieniu polityki oraz odpowiednich systemów wynagradzania nauczycieli, poprawie jakości szkoleń dla studentów kierunków pedagogicznych oraz szkoleniu i wspieraniu nauczycieli i kadry kierowniczej, znalezieniu rozwiązań wspierających nauczycieli w odległych rejonach i nauczycieli przedszkolnych, a także o niezwłocznym rozważeniu zwiększenia dodatków dla nauczycieli.

Otrzymując wytyczne premiera, minister edukacji i szkoleń Nguyen Kim Son powiedział, że zrealizuje niezbędne zadania w ramach konkretnych programów i planów, wskazując przy tym kwestie, które należy rozwiązać.

Doroczna Konferencja Przeglądowa jest zazwyczaj organizowana przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia w sierpniu każdego roku. Oprócz podsumowania osiągnięć sektora edukacji w minionym roku szkolnym, władze lokalne, szkoły i liderzy ministerstw omawiają również pozostałe kwestie w sektorze.

Thanh Hang - Duong Tam

Link źródłowy: https://vnexpress.net/thu-tuong-6-van-de-nganh-giao-duc-can-thao-go-4643438.html