Premier: Wietnamsko-amerykańskie uniwersytety zwiększają współpracę poprzez konkretne projekty

Premier zasugerował, aby uniwersytety obu krajów ściśle ze sobą współpracowały i opracowały długoterminowe, zrównoważone, praktyczne i efektywne plany współpracy w różnorodnych, kreatywnych i elastycznych formach.

Rankiem 31 marca premier Pham Minh Chinh, współpracując z delegacją 21 wiodących prestiżowych uniwersytetów Stanów Zjednoczonych biorących udział w Międzynarodowym Programie Wymiany Akademickiej (IAPP) 2025 w Wietnamie, zasugerował, aby uniwersytety obu krajów promowały współpracę edukacyjną i szkoleniową poprzez konkretne, długoterminowe, zrównoważone, praktyczne i skuteczne projekty i plany współpracy, pomagając Wietnamowi w szkoleniu zasobów ludzkich w rozwijających się gałęziach przemysłu oraz w efektywnym wykorzystaniu przestrzeni morskiej, kosmicznej i podziemnej.

Premier Pham Minh Chinh przemawia na przyjęciu dla liderów amerykańskich uniwersytetów odwiedzających Wietnam w ramach Międzynarodowego Programu Partnerstwa Akademickiego (IAPP). (Zdjęcie: Duong Giang/VNA)

W spotkaniu uczestniczyli: minister edukacji i szkoleń Nguyen Kim Son, minister nauki i technologii Nguyen Manh Hung, ambasador USA w Wietnamie Marc E. Knapper, kierownicy ministerstw, oddziałów, agencji i uniwersytetów wietnamskich.

Premier Pham Minh Chinh, z przyjemnością spotkał się z delegacją czołowych amerykańskich uniwersytetów z okazji 30. rocznicy nawiązania stosunków dyplomatycznych między USA a Wietnamem (1995–2025), oznajmił, że zaraz po uzyskaniu przez Wietnam niepodległości, na początku 1946 r., prezydent Ho Chi Minh wysłał list do prezydenta Harry’ego Trumana, w którym zaproponował nawiązanie pełnych stosunków dyplomatycznych ze Stanami Zjednoczonymi, demonstrując w ten sposób dobrą wolę Wietnamu w stosunkach z USA.

Dzięki wzlotom, upadkom i przełomom, w 2023 r. Wietnam i Stany Zjednoczone oficjalnie podniosły poziom swoich relacji, przekształcając je w Wszechstronne Partnerstwo Strategiczne na rzecz pokoju, współpracy i zrównoważonego rozwoju.

Relacje między Wietnamem a USA są uważane za wzór w stosunkach międzynarodowych. Wietnam i Stany Zjednoczone przeszły drogę od dawnych wrogów do wszechstronnych partnerów strategicznych; Stany Zjednoczone wspierają silny, niepodległy, samowystarczalny i zamożny Wietnam; obie strony zostawiają przeszłość za sobą, wykorzystują wspólne cechy, ograniczają nieporozumienia, szanują różnice i patrzą w przyszłość.

Po 30 latach nawiązywania stosunków dyplomatycznych, relacje wietnamsko-amerykańskie osiągnęły wiele wybitnych osiągnięć, stając się dla siebie wiodącymi partnerami. W szczególności współpraca w dziedzinie edukacji, szkoleń, nauki, technologii i innowacji została uznana za jeden z ważnych filarów, przynosząc liczne rezultaty.

Obecnie w Stanach Zjednoczonych studiuje około 30 000 wietnamskich studentów, co plasuje ten kraj na 5. miejscu pod względem liczby studentów zagranicznych. Istnieje około 50 wspólnych programów szkoleniowych między wietnamskimi i amerykańskimi uczelniami wyższymi, głównie na studiach licencjackich i magisterskich. Po odbyciu szkolenia wiele osób z powodzeniem pracuje w agencjach i przedsiębiorstwach w całym kraju.

Powtarzając naukę prezydenta Ho Chi Minha, że ​​„naród niewykształcony jest narodem słabym”, premier powiedział, że Wietnam uznaje edukację i szkolenia za najważniejszą politykę narodową.

W Deklaracji Niepodległości, która dała początek Demokratycznej Republice Wietnamu (obecnie Socjalistycznej Republice Wietnamu), prezydent Ho Chi Minh stwierdził, że „wszyscy ludzie rodzą się równi”, dlatego każdy ma równy dostęp do edukacji. Zaraz po uzyskaniu niepodległości Wietnam skupił się na „wykorzenieniu analfabetyzmu”.

Premier Pham Minh Chinh przyjął rektorów amerykańskich uniwersytetów, którzy przybyli do Wietnamu w ramach Międzynarodowego Programu Partnerstwa Akademickiego (IAPP). (Zdjęcie: Duong Giang/VNA)

Obecnie Wietnam buduje państwo oparte na trzech głównych filarach: socjalistycznym państwie prawnym, socjalistycznej demokracji i socjalistycznej gospodarce rynkowej.

Wietnam koncentruje się na wdrażaniu trzech strategicznych przełomów w instytucjach, infrastrukturze i zasobach ludzkich, zwłaszcza w zasobach ludzkich wysokiej jakości, dążąc do osiągnięcia przełomów w rozwoju nauki i technologii, innowacji oraz krajowej transformacji cyfrowej.

Wietnam wydał szereg ważnych dokumentów i wytycznych dotyczących edukacji, szkoleń oraz rozwoju nauki i technologii, których celem jest fundamentalna i kompleksowa innowacja w edukacji i szkoleniach, osiągnięcie przełomów w rozwoju nauki i technologii, innowacyjności oraz cyfrowej transformacji kraju.

Wietnam zobowiązuje się przeznaczyć do 20% całkowitego budżetu państwa na edukację i szkolenia w celu poszerzania wiedzy obywateli, szkolenia zasobów ludzkich, pielęgnowania talentów oraz rozwoju ludzi pod względem moralności, inteligencji, sprawności fizycznej i estetyki; kraj ten chętnie podejmie współpracę ze Stanami Zjednoczonymi w zakresie rozwoju edukacji i szkoleń.

Serdecznie dziękując premierowi Pham Minh Chinh za poświęcenie czasu na przyjęcie delegacji, ambasador USA w Wietnamie Marc E. Knapper oraz przedstawiciele amerykańskich uniwersytetów wysoko ocenili strategię rozwoju Wietnamu, zwłaszcza w dziedzinie edukacji i szkoleń; wyrazili gotowość do współpracy i stanięcia ramię w ramię z Wietnamem w celu wdrażania strategii rozwoju społeczno-gospodarczego, zwłaszcza w obszarach edukacji, szkoleń, nauki, technologii, innowacji, poprawy jakości zasobów ludzkich, przyczyniając się do pogłębiania wszechstronnego strategicznego partnerstwa między Wietnamem a USA.

Przedstawiając potencjał i program współpracy z Wietnamem, przedstawiciele amerykańskich uniwersytetów powiedzieli, że IAPP 2025 to działanie mające na celu strategiczne połączenie wietnamskich uniwersytetów z amerykańskimi, wspierające uniwersytety po obu stronach w budowaniu praktycznych, skutecznych i zrównoważonych planów współpracy.

W ramach programu IAPP 2025 21 amerykańskich i 30 wietnamskich uniwersytetów wymieniło się wieloma treściami dotyczącymi współpracy, skupiając się na obszarach takich jak STEM, transformacja cyfrowa, zielona transformacja, ICT, półprzewodniki-mikroprocesory, sztuczna inteligencja, automatyzacja, biotechnologia, zaawansowane materiały, zielona energia, prawo międzynarodowe, rolnictwo i zrównoważony rozwój, zdrowie, edukacja, studia nad Azją Południowo-Wschodnią oraz studia nad językiem wietnamskim.

Przedstawiciele uniwersytetów z obu krajów wymienili się wieloma treściami, zwracając się do rządu i premiera o nadanie kierunku i wsparcie działaniom mającym na celu zacieśnienie więzi między naszymi systemami edukacyjnymi w celu promowania programów współpracy edukacyjnej i szkoleniowej, zwłaszcza w zakresie wymiany studentów i wykładowców, wspólnych szkoleń, wspólnych programów badawczych...

Doceniając opinie przekazane przez delegatów i wyrażając „serdeczne” uczucia, Premier uważa, że ​​życzenia i determinacja w zakresie współpracy wyrażone na tej sesji roboczej zostaną wkrótce zrealizowane poprzez konkretne projekty i programy współpracy.

Przedstawiając informacje na temat sytuacji w Wietnamie, premier powiedział, że Wietnam dąży do osiągnięcia 8% wzrostu gospodarczego do 2025 r., co stworzy dynamikę, siłę, fundamenty i ducha na okres dwucyfrowego wzrostu w kolejnych latach.

Dlatego Wietnam musi opracować strategie „odwrócenia sytuacji i zmiany państwa”. Wietnam koncentruje się na restrukturyzacji aparatu administracyjnego, reformie administracyjnej, przekształceniu państwa z pasywnego w proaktywne w służbie obywatelom i przedsiębiorstwom; uznaniu rozwoju nauki, technologii, innowacji i transformacji cyfrowej za przełomy i nowe siły napędowe rozwoju; gospodarki prywatnej za najważniejszą siłę napędową rozwoju gospodarczego… W tym procesie edukacja i szkolenia odgrywają niezwykle ważną rolę.

Przemówienie ambasadora USA w Wietnamie Marca E. Knappera. (Zdjęcie: Duong Giang/VNA)

Biorąc pod uwagę, że współpraca między wietnamskimi i amerykańskimi uniwersytetami trwa już od wielu lat, ale nie jest tak głęboka i skuteczna, jak oczekiwano, premier zasugerował, aby uniwersytety obu krajów ściśle współpracowały w celu opracowania długoterminowego, zrównoważonego, praktycznego i efektywnego planu współpracy, obejmującego różnorodne, kreatywne i elastyczne formy, takie jak wymiana studentów i wykładowców, wspólne szkolenia, wspólne programy badawcze oraz wkraczanie na nowe obszary, aby pomóc Wietnamowi w eksploatowaniu przestrzeni morskiej, kosmicznej i podziemnej. Stany Zjednoczone rozważają rozszerzenie programów stypendialnych i zachęt do nauki dla wietnamskich studentów i naukowców.

Ostatnio duże amerykańskie korporacje, takie jak Intel, NVIDIA, Apple... zaczęły się uczyć i inwestować, rozszerzając ekosystem. Premier zasugerował, aby uniwersytety obu stron aktywnie wymieniały się informacjami w celu opracowania konkretnych programów współpracy, zwłaszcza w branżach high-tech, sztucznej inteligencji, półprzewodników, biotechnologii, zdrowia, rolnictwa, języków obcych, kształcenia wysokiej jakości kadr zgodnie z potrzebami korporacji i przedsiębiorstw obu krajów oraz współpracy w zakresie badań i rozwoju.

Wietnam doskonale zdaje sobie sprawę z obaw i priorytetów obecnej administracji Donalda Trumpa i je rozumie; podejmuje wysiłki, aby rozwiązać problem bilansu handlowego między oboma krajami, utrzymać dynamikę zrównoważonego wzrostu gospodarczego za pomocą wielu rozwiązań, takich jak obniżenie podatków na amerykańskie towary, np. drewno i produkty rolne; zwiększenie importu produktów, takich jak samoloty, skroplony gaz ziemny (LNG) i produkty high-tech; tworzenie warunków dla amerykańskich przedsiębiorstw, aby inwestowały i rozwijały się w Wietnamie, a także reagowanie na obawy USA...

Premier zwrócił się do dyrektorów szkół z prośbą o podjęcie rozmów z administracją prezydenta Donalda Trumpa, aby jak najszybciej uznała Wietnam za gospodarkę rynkową, zniosła ograniczenia nałożone na eksport zaawansowanych technologicznie produktów do Wietnamu, ograniczyła politykę mającą wpływ na stosunki gospodarcze i handlowe oraz stworzyła warunki do dalszego rozwoju Wietnamu.

Mając na uwadze „cenienie inteligencji, czasu i decyzyjności”, „co dobre musi być lepsze, co skuteczne musi być skuteczniejsze”, premier Pham Minh Chinh uważa, że ​​współpraca edukacyjna i szkoleniowa między Wietnamem a Stanami Zjednoczonymi w najbliższym czasie będzie głębsza i skuteczniejsza, przyczyniając się do rozwoju każdego kraju i narodu, wszechstronnego strategicznego partnerstwa między oboma krajami, a także do pokoju, współpracy i rozwoju w regionie i na świecie.

Według Vietnamplus.vn

https://www.vietnamplus.vn/thu-tuong-cac-truong-dai-hoc-viet-nam-hoa-ky-tang-hop-tac-bang-cac-du-an-cu-the-post1023770.vnp

Source: https://thoidai.com.vn/thu-tuong-cac-truong-dai-hoc-viet-nam-hoa-ky-tang-hop-tac-bang-cac-du-an-cu-the-211990.html