Okólnik nr 19 zostanie w razie potrzeby zmieniony, jeśli zajdzie taka potrzeba i będzie przyjmował uwagi dotyczące dyscypliny studenckiej.

(Dan Tri) - Wicepremier Le Thanh Long powiedział, że Ministerstwo Edukacji i Szkolenia uważnie śledzi kwestię przemocy w szkołach oraz Okólnik 19 w sprawie dyscypliny uczniowskiej, podkreślając jednocześnie ducha otwartości i gotowości do wprowadzania zmian i uzupełnień, jeśli zajdzie taka potrzeba.

Podczas dyskusji na temat rozwoju społeczno -ekonomicznego podczas 10. sesji Zgromadzenia Narodowego, która odbyła się dziś rano (30 października), wicepremier Le Thanh Long podzielił się informacjami na temat edukacji i szkoleń, wspominając o przełomach w polityce i zmianach w filozofii zarządzania studentami.

Wicepremier Le Thanh Long rozpoczął przemówienie od podkreślenia znaczenia rezolucji 71-NQ/TW z dnia 22 sierpnia 2025 r. Biura Politycznego w sprawie przełomów w rozwoju edukacji i szkoleń.

„Rezolucja 71 Biura Politycznego to przełom. Przełom w wielu aspektach edukacji w kraju. Warunki materialne i budżetowe na to pozwalają. Jeśli będziemy zdeterminowani, osiągniemy wyznaczone cele i zrealizujemy przełomowe założenia Rezolucji 71” – powiedział.

Wicepremier Le Thanh Long (zdjęcie: TL).

W odniesieniu do problemu przemocy w szkole i Okólnika 19/2025/TT-BGDDT w sprawie dyscypliny uczniowskiej, który niepokoi deputowanych do Zgromadzenia Narodowego, wicepremier powiedział, że rząd polecił Ministerstwu Edukacji i Szkolenia aktywne monitorowanie opinii publicznej, opinii wszystkich sektorów, deputowanych do Zgromadzenia Narodowego, a także informacji prasowych w celu niezwłocznego wprowadzenia zmian i uzupełnień.

„Chciałbym reprezentować Ministerstwo Edukacji i Szkolenia, aby otrzymać uwagi i sugestie. Jednocześnie premier wydał również zarządzenie dla Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, aby uważnie monitorowało sytuację, opinię publiczną, różne sektory, delegatów Zgromadzenia Narodowego i informacje prasowe, aby śledzić postępy prac i wprowadzać na bieżąco poprawki i uzupełnienia” – powiedział wicepremier.

Okólnik 19/2025/TT-BGDDT regulujący nagrody i środki dyscyplinarne wobec uczniów w szkołach wchodzi w życie jutro (31 października); został wydany przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia w celu zmiany i uzupełnienia niewłaściwych przepisów zawartych w Okólniku 08 z 1988 r.

„Zajęło nam to prawie 40 lat. Wiele poprzednich pokoleń ministrów dyskutowało o tym w komitecie wykonawczym, ale nigdy nie zostało to zrobione. To bardzo odważny krok ze strony Ministerstwa Edukacji i Szkolenia i musimy to docenić” – powiedział.

Wyjaśniając filozofię stojącą za nowelizacją Okólnika 19, wicepremier poinformował o tym problemie i zwrócił się bezpośrednio do ministra Nguyen Kim Sona.

W związku z tym, międzynarodowe doświadczenie pokazuje, że naruszenia prawa są rozpatrywane zgodnie z odpowiednimi, specjalistycznymi systemami prawnymi. Na przykład, uczniowie, którzy naruszają prawo, mogą zostać umieszczeni w poprawczakach lub ośrodkach społecznych. Jeśli dopuszczą się wykroczeń karnych, będą oni rozpatrywani zgodnie z Kodeksem karnym, w zależności od wieku; a naruszenia administracyjne będą regulowane zgodnie z Ustawą o postępowaniu w sprawach o wykroczenia administracyjne.

„Ministerstwo Edukacji i Szkolenia ma również na celu utrzymanie stosunkowo łagodnej dyscypliny w szkołach, zgodnie z perspektywą edukacyjną większości krajów rozwiniętych, aby nie przerywać procesu edukacyjnego, zwłaszcza w przypadku dzieci w wieku wrażliwym” – poinformował wicepremier.

Jednocześnie podkreślił, że będzie nadal uważnie monitorował stosowne przepisy i zasady we współpracy z Ministerstwem Edukacji i Szkoleń i w razie potrzeby niezwłocznie je zmieniał, ponieważ „jest to całkowicie otwarte”.

Przemawiając wcześniej, wielu delegatów stwierdziło, że zgodnie z nowym Okólnikiem Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, dyscyplinarna forma zawieszenia w prawach ucznia zostanie całkowicie zniesiona. Ta humanitarna polityka ma na celu zapewnienie uczniom prawa do edukacji.

Wielu wyborców obawia się jednak, że środki dyscyplinarne ograniczają się jedynie do ostrzeżeń, próśb o przeprosiny, krytyki i pisemnej samokrytyki, które nie są wystarczającym środkiem odstraszającym, zwłaszcza w przypadku obraźliwego i agresywnego zachowania w szkole, które nie jest jeszcze przestępstwem.

Source: https://dantri.com.vn/giao-duc/tiep-thu-gop-y-ve-ky-luat-hoc-sinh-can-thiet-se-sua-doi-thong-tu-19-20251030114716450.htm