Zespół antyporzucający naukę ze specjalną misją

Wiele lat temu, w okresie żniw, uczniowie ze szczególnie upośledzonych obszarów i obszarów zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne w dystrykcie Dak Ha porzucali naukę w szkole. Dzieci w wieku szkolnym często musiały wychodzić na pola, aby pomagać rodzicom. Aby zapobiec porzucaniu szkoły przez uczniów, w 2012 roku dystrykt Dak Ha nakazał gminom utworzenie wielu grup, które miałyby zapobiegać porzucaniu nauki przez uczniów.

Pan A. Jem (po prawej) zachęca uczniów do chodzenia na zajęcia i zachęca ich do tego.

Członkami grupy są zazwyczaj wójt, sekretarz komórki partyjnej, przewodnicząca związku kobiet, starszyzna wsi, wójt i inne wpływowe osoby. Zadaniem grupy jest prowadzenie działań propagandowych na rzecz rodzin, których dzieci są zagrożone porzuceniem szkoły. Dzięki temu mogą one motywować dzieci do regularnego uczęszczania do szkoły i do tego, by nie bały się chodzić na zajęcia.

Pan A Jem, przewodniczący grupy przeciwdziałającej porzucaniu szkoły w wiosce Kon Trang Mo Nay (gmina Dak La, dystrykt Dak Ha), podzielił się informacją, że zdarzały się przypadki, gdy uczniowie podążali za rodzicami do pracy w polu, a potem zostawali w domu. Grupa przeciwdziałająca porzucaniu szkoły musiała przedzierać się przez las i wspinać się po górach, aby dotrzeć do miejsca, gdzie mogła szerzyć przesłanie. Dopiero po wysłuchaniu próśb i rad starszych i wodzów wioski rodziny pozwoliły swoim dzieciom wrócić do szkoły.

„Zdając sobie sprawę, że nauka jest bardzo ważna i niezbędna, aby pomóc w wyjściu z ubóstwa, regularnie działamy na rzecz dzieci w wiosce i mobilizujemy je, zwłaszcza uczniów z problemami. Niedawno wiejski zespół ds. przeciwdziałania porzucaniu nauki zmobilizował ponad 30 dzieci do powrotu do szkoły” – powiedział pan A. Jem.

Grupa antyporzucająca naukę nie tylko mobilizuje uczniów, ale także propaguje ją za pośrednictwem głośników lub przypomina rodzicom o poświęcaniu większej uwagi nauce podczas spotkań wiejskich. Dzięki temu ludzie również poświęcają więcej uwagi nauce swoich dzieci, a frekwencja stale rośnie.

Zespół ds. przeciwdziałania porzucaniu nauki wspiera szkoły w mobilizacji uczniów do podejmowania nauki.

W gminie Dak Long (powiat Dak Ha) model zespołu przeciwdziałającego porzucaniu nauki jest wdrażany od wielu lat i przynosi praktyczne rezultaty.

Pan A Luyh, sołtys wsi Pa Cheng (gmina Dak Long), powiedział, że we wsi działają cztery grupy przeciwdziałające porzucaniu nauki. Grupy te działają od ponad 3 lat, aby ułatwić uczniom dotarcie do szkoły.

Pan Mai Van Vien, wicedyrektor szkoły średniej Dak La, poinformował, że w roku szkolnym 2023-2024 w szkole uczy się 765 uczniów, z czego 489 to mniejszości etniczne. Od początku roku 15 uczniów regularnie opuszcza zajęcia, dlatego szkoła współpracuje z lokalnymi władzami i zespołem ds. przeciwdziałania porzucaniu nauki, aby odwiedzać ich domy, aby zrozumieć ich sytuację i zachęcić ich do powrotu do szkoły i nauki. Wszyscy 15 uczniów zobowiązali się do powrotu do szkoły.

Pan Vien dodał, że w poprzednich latach szkolnych frekwencja wynosiła zaledwie około 80%. Od czasu zaangażowania samorządu lokalnego i zespołu ds. przeciwdziałania porzucaniu nauki, frekwencja wzrosła, sięgając zasadniczo 93%, a momentami przekraczając 96%.

Pani Le Thi Nhung, Kierownik Departamentu Edukacji i Szkolenia Dystryktu Dak Ha, powiedziała, że ​​po ponad 10 latach działalności, grupy przeciwdziałające porzucaniu nauki w tym regionie działają aktywnie, przyczyniając się do poprawy jakości edukacji . Do tej pory 10 z 11 gmin i miast w dystrykcie wdrożyło ten model.

Link źródłowy: https://thanhnien.vn/to-chong-bo-hoc-voi-nhiem-vu-dac-biet-185231103225510945.htm