Dzieci w wieku przedszkolnym podczas zabawy w przedszkolu Huong Sen w dzielnicy Duc Nhuan w Ho Chi Minh City – zdjęcie: NT
Ludowy Komitet Ho Chi Minh City właśnie wydał plan wdrożenia programu „Poprawa jakości edukacji przedszkolnej na obszarach miejskich i w parkach przemysłowych na lata 2026–2035, z perspektywą do 2045 r.”, mający na celu zaspokojenie potrzeb w zakresie opieki nad dziećmi, wychowania i edukacji w kontekście szybkiej urbanizacji i dużej liczby pracowników i robotników mieszkających w parkach przemysłowych.
W związku z tym miasto przeznaczy środki na budowę placówek edukacji przedszkolnej zgodnie z zatwierdzonym planem, w szczególności na nowych obszarach miejskich, obszarach przesiedleńczych i w parkach przemysłowych, aby zróżnicować modele edukacji przedszkolnej dostosowane do specyfiki obszarów miejskich.
Miasto w szczególności kładzie nacisk na wykorzystanie nadwyżek siedzib agencji po utworzeniu aparatu administracyjnego na edukację przedszkolną, rozwijanie placówek niepublicznych i wdrażanie modelu partnerstwa publiczno-prywatnego w formie kontraktów o zarządzaniu biznesem (O&M), zapewniając, aby czesne było dostosowane do dochodów pracowników.
Miasto wdrożyło również wiele rozwiązań mających na celu poprawę jakości opieki i edukacji dzieci w wieku od 6 do 36 miesięcy, takich jak: szkolenie nauczycieli w zakresie określonych umiejętności, inwestowanie w obiekty i sprzęt, wsparcie finansowe na rzecz szkoleń nauczycieli w prywatnych obiektach w parkach przemysłowych oraz upowszechnianie dokumentów dotyczących umiejętności wychowawczych wśród rodziców pracowników.
Jednocześnie należy promować socjalizację, zachęcać przedsiębiorstwa do inwestowania w przedszkola w parkach przemysłowych, wspierać koszty opieki nad dziećmi pracowników, mobilizować zasoby z programów, projektów i organizacji pozarządowych w celu ulepszenia wyposażenia, materiałów i zabawek dla przedszkoli...
Wiceprzewodnicząca Komitetu Ludowego Ho Chi Minh City, Tran Thi Dieu Thuy, poinformowała, że program jest realizowany na obszarach miejskich zgodnie z przepisami i obejmuje wszystkie parki przemysłowe, strefy przetwórstwa eksportowego, strefy zaawansowanych technologii, klastry przemysłowe – miejsca o dużej koncentracji pracowników. Beneficjentami programu są dzieci w wieku przedszkolnym, kadra zarządzająca, nauczyciele, personel, rodzice, placówki edukacji przedszkolnej oraz powiązane organizacje i osoby prywatne.
Program koncentruje się na wspieraniu poprawy jakości edukacji przedszkolnej, zapewniając dzieciom dostęp do bezpiecznych, wysokiej jakości, sprawiedliwych i praktycznych usług edukacyjnych.
Dzieci w wieku przedszkolnym podczas zajęć pływania w przedszkolu Huong Sen w dzielnicy Duc Nhuan w Ho Chi Minh City – zdjęcie: NT
W latach 2026-2030 miasto dąży do tego, aby 100% dzieci uczących się w miejskich przedszkolach miało zapewnioną opiekę i edukację zgodną z przepisami; w strefach przemysłowych co najmniej 80% dzieci w wieku od 6 do 36 miesięcy, będących dziećmi pracowników, którzy muszą posyłać swoje dzieci do szkoły lub na zajęcia, będzie objętych opieką i edukacją zgodną z przepisami. Cel ten zostanie zwiększony do 100% w latach 2031-2035.
Jeśli chodzi o personel i nauczycieli, miasto stawia sobie za cel, aby do 2030 r. 80% zarządców miejskich i nauczycieli miało dostęp do dokumentów zawodowych na platformach cyfrowych; 100% nauczycieli w parkach przemysłowych będzie uczestniczyć w corocznych szkoleniach zawodowych...
Aby skutecznie wdrożyć program, Miasto wymaga, aby właściwe wydziały, oddziały i miejscowości opracowywały programy i plany określające cele, zadania i rozwiązania dostosowane do warunków każdej miejscowości; wzmacniały kierownictwo komitetów partyjnych i władz w zakresie rozwoju edukacji przedszkolnej; uwzględniały ten cel w rocznym planie rozwoju społeczno -gospodarczego; a jednocześnie promowały komunikację i upowszechnianie wiedzy na temat opieki nad dziećmi, wychowywania i zapewnienia bezpieczeństwa dzieciom.
Departament Edukacji i Szkolenia będzie przewodził wdrażaniu planu; będzie koordynował działania z departamentami, oddziałami, komitetami ludowymi okręgów, gmin i stref specjalnych w celu kierowania, inspekcji, syntezy raportów; odpowiednim departamentom zostaną przydzielone konkretne zadania, aby zapewnić synchroniczną realizację; będzie przyczyniał się do poprawy jakości edukacji przedszkolnej, zaspokajania potrzeb opieki nad dziećmi pracowników i robotników oraz zapewniania zabezpieczenia społecznego w mieście.
Source: https://tuoitre.vn/tp-hcm-uu-tien-dung-tru-so-doi-du-mo-them-truong-mam-non-20251207201655257.htm
Komentarz (0)