Cem mil candidatos farão o exame de conclusão do ensino médio em computadores.

(Dan Tri) - As questões do exame de conclusão do ensino médio, realizadas por computador, serão testadas em larga escala em duas fases. Neste ano letivo, espera-se a participação dos primeiros 100.000 candidatos.

Em abril-maio ​​de 2026, o Ministério da Educação e Formação realizará um teste em larga escala com questões de exame computadorizadas, com um número previsto de cerca de 100.000 candidatos.

Este conteúdo faz parte do roteiro para a preparação da organização de exames de conclusão do ensino médio em computadores em 2027.

A aplicação de testes às questões faz parte do processo de criação de um banco de questões. Esse processo também serve como preparação para testes computadorizados em larga escala.

Um ano depois, em abril-maio ​​de 2027, o Ministério da Educação e Formação organizará um teste de questões de exame nos locais onde estão previstos os exames em formato eletrônico; organizará um teste de questões de exame em larga escala, seguindo o processo de criação de um banco de questões.

A realização dos exames de conclusão do ensino médio em formato eletrônico em locais qualificados será realizada em conjunto com a aplicação em papel em outros locais de prova em junho de 2027.

Neste ano letivo, o Ministério da Educação e Formação irá aplicar os exames de conclusão do ensino médio em computadores, com mais de 100.000 alunos (Ilustração: MOET).

No contexto da promoção da transformação digital nacional e da inovação educacional , o Ministério da Educação e Formação está se preparando com urgência para um passo importante: a organização do Exame de Conclusão do Ensino Médio por computador em 2027.

A transição para o novo formato de exame baseia-se em uma sólida fundamentação jurídica e possui um roteiro de implementação detalhado, que se estenderá de agora até 2027.

Em setembro deste ano, o Ministério da Educação e Formação estabeleceu um Comitê Diretivo e um Comitê de Redação para desenvolver um projeto de organização do Exame de Conclusão do Ensino Médio por computador e submetê-lo à aprovação do Primeiro Ministro .

As tarefas que precisam ser concluídas em breve incluem: Implementação do desenvolvimento do projeto, testes de questões, revisão das instalações e condições necessárias, emissão de procedimentos e regulamentos...

O processo de implementação específico é o seguinte:

Tempo	Contente
Setembro de 2025	O Ministério da Educação e Formação estabeleceu um Comité de Coordenação e um Comité de Redação para desenvolver um projeto de organização do Exame de Conclusão do Ensino Secundário em computadores e submetê-lo à aprovação do Primeiro-Ministro.
Outubro de 2025 - Março de 2026	Implementação do projeto para organizar o Exame de Conclusão do Ensino Médio em computadores.
Abril-Maio de 2026	Teste com questões em computadores, em uma escala de aproximadamente 100.000 candidatos.
Julho de 2026	Submeter ao Governo, para apreciação e promulgação, o Projeto de organização de exames de conclusão do ensino médio por computador.
Agosto de 2026	Analisar as instalações e as condições necessárias em todo o país para elaborar um plano de implementação de exames por computador.
Outubro-Dezembro de 2026	Estabelecer procedimentos e regulamentos para testes computadorizados. As localidades deverão designar diversos locais para a realização de testes computadorizados piloto em 2027 e preparar-se para investir em infraestrutura para esses locais.
Abril-Maio de 2027	Organizar a aplicação de testes com questões de exame em locais planejados para a realização de provas computadorizadas; Organizar a aplicação de testes com questões de exame em larga escala, seguindo o processo de criação de um banco de questões para o exame.
Junho de 2027	Organizar exames de conclusão do ensino médio em computadores em locais qualificados e organizar exames de conclusão do ensino médio em papel em outros locais.

O Ministério da Educação e Formação enfatizou que as unidades precisam coordenar-se estreitamente com o Ministério na aplicação de questões de exame nas instituições de ensino e, ao mesmo tempo, elaborar planos para preparar as instalações.

Em particular, é necessário investir em computadores, salas de informática e outros sistemas para garantir a organização de exames em computador e atingir os objetivos em consonância com a inovação e a transformação digital nacional.

Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/100000-thi-sinh-se-thi-thu-tot-nghiep-thpt-tren-may-tinh-20250926090244822.htm