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O Comitê de Cultura e Sociedade do Conselho Popular Provincial supervisiona a implementação de políticas e leis sobre educação e treinamento na província.

Na tarde de 9 de setembro, a Delegação de Supervisão do Comitê Cultural e Social do Conselho Popular Provincial, liderada pelo camarada Hung Thi Giang, chefe do Comitê Cultural e Social do Conselho Popular Provincial, supervisionou a implementação das políticas, leis e resoluções do Estado do Conselho Popular Provincial no campo da educação e treinamento na província.

Báo Tuyên QuangBáo Tuyên Quang09/09/2025

O camarada Hung Thi Giang, chefe do Comitê Cultural e Social do Conselho Popular Provincial, chefe da Delegação de Supervisão, falou na sessão de trabalho com o Departamento de Educação e Treinamento.
O camarada Hung Thi Giang, chefe do Comitê Cultural e Social do Conselho Popular Provincial, chefe da Delegação de Supervisão, falou na sessão de trabalho com o Departamento de Educação e Treinamento.

Trabalhando com a delegação de monitoramento estavam o camarada Vu Dinh Hung, membro do Comitê Provincial do Partido, Diretor do Departamento de Educação e Treinamento; líderes de departamentos e unidades do Departamento de Educação e Treinamento e representantes de unidades relacionadas.

De acordo com o relatório do Departamento de Educação e Treinamento, nos últimos tempos, a carreira de educação e treinamento tem recebido atenção, orientação próxima e eficaz do Comitê Provincial do Partido, Conselho Popular, Comitê Popular Provincial, departamentos, filiais, localidades e o apoio de todas as classes de pessoas, contribuindo significativamente para o desenvolvimento e melhoria da qualidade da educação em todos os níveis.

O Conselho Popular Provincial e o Comitê Popular emitiram diversos mecanismos e políticas específicas para professores e alunos, contribuindo para a melhoria da qualidade do atendimento e da educação dos alunos. Atualmente, a província conta com 1.054 escolas, do jardim de infância ao ensino médio; 65 instituições de educação continuada; 8 instituições de educação profissionalizante e 17 instituições com funções de educação profissionalizante.

A escala da rede escolar e de classes continua a ser revisada, organizada e reorganizada de forma simplificada com o método de consolidação de escolas pequenas e fusão de escolas pequenas em escolas interníveis, com base no princípio de criar conveniência, garantir os direitos de aprendizagem dos alunos e melhorar a qualidade da educação.

O Programa de Educação Geral de 2018 foi implementado de forma eficaz, a qualidade da educação em massa e da educação básica fez progressos notáveis; a taxa de crianças frequentando o jardim de infância aumentou, a educação pré-escolar não pública foi incentivada a se desenvolver; a nota média do exame de graduação, a taxa de alunos aprovados e de alunos ganhando prêmios nacionais aumentaram...

As políticas e regimes para professores e alunos, de acordo com os regulamentos do Estado e da província, são implementados de forma completa, rápida e em conformidade com os regulamentos. Exemplos típicos incluem: regime salarial, subsídios preferenciais por profissão, subsídios por antiguidade, subsídios regionais, incentivos de atração e subsídios específicos de acordo com os regulamentos; promoção da eficácia das políticas de atração de recursos humanos de alta qualidade, de acordo com a Resolução n.º 12/2021/NQ-HDND da província; políticas de formação e incentivo para melhorar as qualificações profissionais, a teoria política e as competências de gestão da equipa; políticas de apoio ao arroz, alimentação e alojamento para alunos em regime de internato e semi-internato; subsídios sociais para crianças e alunos com deficiência...

No entanto, a educação e a formação na província ainda apresentam algumas deficiências e limitações, tais como: a taxa de salas de aula regulares ainda é baixa, atingindo atualmente apenas 70,7%, abaixo da média nacional de 89,6%. Salas de aula temáticas, instalações de água potável, instalações sanitárias e equipamentos de ensino, especialmente modernos, ainda são insuficientes; 77,6% das escolas gerais não possuem salas de aula online; 12 escolas primárias não possuem salas de informática.

O camarada Vu Dinh Hung, membro do Comitê Provincial do Partido, Diretor do Departamento de Educação e Treinamento, discursou na reunião.
O camarada Vu Dinh Hung, membro do Comitê Provincial do Partido, Diretor do Departamento de Educação e Treinamento, discursou na reunião.

As condições para cuidar e educar alunos em internatos de minorias étnicas ainda são limitadas; professores em todos os níveis ainda são insuficientes em comparação ao número designado e aos padrões prescritos pelo Ministério da Educação e Treinamento; o número de escolas não públicas ainda é pequeno...

A delegação de monitoramento do Comitê de Cultura e Assuntos Sociais do Conselho Popular Provincial reconheceu e apreciou muito as conquistas em educação e treinamento, e as políticas e leis seriamente implementadas sobre educação e treinamento, que contribuíram significativamente para criar motivação para melhorar a qualidade da educação e treinamento na província.

Ao mesmo tempo, o Departamento de Educação e Treinamento é solicitado a esclarecer as deficiências, limitações, bem como dificuldades e obstáculos, e implementar imediatamente soluções para continuar implementando efetivamente o trabalho de educação e treinamento na província no futuro próximo.

Com base nos resultados do monitoramento, o Departamento de Cultura e Sociedade apresentará um relatório e proporá às autoridades competentes a continuidade de mecanismos e políticas apropriados para o desenvolvimento da educação e do treinamento na província no próximo período...

Notícias e fotos: Huy Hoang

Fonte: https://baotuyenquang.com.vn/thoi-su-chinh-tri/tin-tuc/202509/ban-van-hoa-xa-hoi-hdnd-tinh-giam-sat-ve-tinh-hinh-thuc-hien-chinh-sach-phap-luat-ve-giao-duc-va-dao-tao-tren-dia-ban-tinh-c2c0561/


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