Murais digitais nas escolas: diferenças e tendências inevitáveis

Recentemente, a Resolução nº 57-NQ/TW, de 22 de dezembro de 2024, do Politburo, sobre avanços em ciência, tecnologia, inovação e transformação digital nacional, demonstra que ciência, tecnologia, inovação e transformação digital são fatores decisivos para o desenvolvimento dos países; são pré-requisitos e as melhores oportunidades para que nosso país se desenvolva de forma rica e vigorosa na nova era – a era da ascensão da Nação.

No contexto da Quarta Revolução Industrial, que impacta fortemente todas as áreas da vida, especialmente a educação e a formação profissional, a aplicação da tecnologia da informação e da transformação digital nas escolas não se limita à inovação dos métodos de ensino, mas estende-se também a muitos aspetos da gestão e da comunicação. Uma das mudanças notáveis é o surgimento dos murais digitais, que gradualmente substituem os murais tradicionais. Trata-se de uma mudança não apenas tecnológica, mas também que reflete uma mudança de pensamento na gestão educacional moderna.

Durante décadas, os murais tradicionais serviram como a "janela de informações" das escolas. Localizados no pátio da escola, no corredor principal ou próximo ao portão, os murais são frequentemente usados para afixar horários de aulas, horários de provas, avisos urgentes, regulamentos, slogans, competições de notas e turmas, bem como as conquistas excepcionais dos alunos. As vantagens desse tipo de murais são o baixo custo e a fácil implementação.

Por exemplo, em uma escola primária em Bac Giang , os professores precisam apenas de algumas folhas de papel A4 para anunciar o calendário das provas de meio de semestre para toda a escola. No entanto, as desvantagens dos murais tradicionais são cada vez mais evidentes: as informações demoram para atualizar porque precisam ser impressas e coladas; formato ruim, poucas cores; os alunos não se interessam; os pais quase não têm acesso; e, principalmente, o papel e a tinta são caros, causando desperdício a longo prazo. Especialmente esse tipo de murais é bastante afetado por fatores climáticos.

Ao contrário do formato tradicional, os boletins digitais utilizam tecnologia eletrônica e plataformas digitais para exibir informações. Existem muitos tipos de boletins digitais: telas de LED/LCD instaladas em locais públicos nas escolas; boletins sensíveis ao toque conectados à internet que permitem a consulta de dados; ou boletins online integrados a sites e aplicativos móveis. O diferencial dos boletins digitais é que eles permitem atualizações instantâneas. Por exemplo, uma escola de ensino médio em Hanói instalou telas de LED no pátio da escola: com apenas algumas operações no computador, o Conselho Diretor pode anunciar imediatamente o calendário de provas a todos os alunos, em vez de ter que imprimir dezenas de avisos.

A diferença entre os murais digitais e os tradicionais se reflete em muitos aspectos. Primeiro, em termos de velocidade de atualização, os murais tradicionais costumam levar de várias horas a vários dias para alterar o conteúdo, enquanto os murais digitais permitem que as informações apareçam após apenas alguns segundos de operação.

Em termos de formato, os murais tradicionais são monótonos, com textos e imagens estáticas, enquanto os murais digitais podem exibir vídeos, infográficos e animações, criando um apelo ainda maior. Em termos de acessibilidade, os murais tradicionais só podem ser visualizados pelos alunos presentes na escola, enquanto os pais praticamente não têm canais para recebê-los. Em contrapartida, os murais digitais expandem seu alcance pela internet, permitindo que pais distantes acessem as informações com facilidade.

Além disso, a diferença está no custo e na sustentabilidade. Embora o investimento inicial dos murais tradicionais seja baixo, a longo prazo eles consomem papel, tinta, mão de obra, geram desperdício e não são ecologicamente corretos.

Enquanto isso, os murais digitais têm um alto custo inicial de instalação (tela, software, linha de transmissão), mas são econômicos a longo prazo, reduzem os custos operacionais e estão em linha com as metas de educação sustentável. Em algumas grandes universidades de Hanói, em vez de imprimir centenas de avisos de admissão, a instituição apenas os exibe em murais eletrônicos e os publica no site, o que é econômico e moderno.

Também não podemos deixar de mencionar a capacidade de interação. Os murais tradicionais são unidirecionais: a escola anuncia – os alunos leem. Os murais digitais permitem interação bidirecional. Por exemplo, os alunos podem usar seus celulares para escanear o código QR no mural e se inscrever em um concurso, ou os pais podem receber notificações de eventos diretamente pelo aplicativo. Em algumas escolas internacionais no Vietnã, os murais eletrônicos têm funções de feedback integradas, ajudando os pais a contribuírem com suas opiniões sobre as atividades extracurriculares de seus filhos diretamente no sistema.

Os dois meios de transmissão podem ser comparados na tabela abaixo:

Critérios	Quadro de avisos tradicional	Boletim informativo digital
Forma	Papel impresso, colado em vidro ou madeira, conteúdo estático e monótono.	Tela LED/LCD, apresentação multimídia (fotos, vídeos, infográficos, texto animado).
Velocidade de atualização	É preciso imprimir e colar novamente, demora muito tempo.	Atualizações instantâneas com apenas um clique no seu computador/telefone.
Acessibilidade	Somente os alunos da escola podem assistir, é difícil para os pais acompanharem.	Alunos, pais e professores podem assistir pessoalmente e online.
Despesa	Baixo custo inicial, mas dispendioso a longo prazo em termos de papel, tinta e mão de obra.	Alto custo inicial (equipamentos, software), mas baixos custos operacionais a longo prazo.
Sustentabilidade	Desperdício de recursos, não é ecologicamente correto.	Reduzir a impressão, ecologicamente correto, associado ao objetivo de "escola verde".
Interoperabilidade	Uma maneira: a escola anuncia – os alunos leem.	Bidirecional: pode escanear código QR, feedback, registro de evento on-line.
Atraente para estudantes	Menos envolvente, mais fácil de ignorar, mais difícil de motivar.	A apresentação é animada e envolvente, incentivando os alunos a acompanhar e participar.

Em termos de benefícios, os boletins digitais trazem consigo uma série de vantagens. Para as escolas, ajudam a melhorar a eficiência, a sincronização e a precisão da gestão de informações, ao mesmo tempo que criam uma imagem moderna e profissional. Para os professores, os boletins digitais reduzem o trabalho de impressão e colagem e, ao mesmo tempo, ajudam a transmitir mensagens de forma mais eficaz graças às imagens vívidas.

Para os alunos, o boletim informativo digital se torna uma fonte de informações rápidas e atraentes, criando motivação para competir por meio de painéis eletrônicos que homenageiam os alunos excepcionais. Para os pais, o boletim informativo digital cria oportunidades de acessar informações remotamente, conectar-se mais com a escola e contribuir para a construção da transparência. E para parceiros que têm permissão para participar de campanhas publicitárias nas escolas, como marcas de leite e alimentos nas quais os alunos possam se interessar.

Internacionalmente, o boletim digital se tornou uma tendência. Em Singapura, a maioria das escolas usa murais inteligentes para exibir informações matinais e enviar mensagens SMS aos pais.

Na Coreia, os boletins digitais estão vinculados a portais de aprendizagem online, permitindo que os alunos visualizem suas notas e cronogramas de provas diretamente na escola ou online. Esses exemplos mostram que os boletins digitais não são apenas um meio de notificação, mas também uma ferramenta eficaz de gestão da aprendizagem.

No Vietnã, a aplicação de boletins digitais foi implementada em alguns locais. A Universidade Nacional de Hanói e a Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh possuem sistemas de boletins eletrônicos de LED no pátio da escola. Algumas escolas de ensino médio em Hanói e Haiphong também instalam murais eletrônicos exibindo cronogramas de exames, regulamentos e atividades em equipe. No entanto, o escopo de aplicação ainda é limitado, principalmente em escolas de grande porte e cidades desenvolvidas, enquanto muitas escolas em áreas rurais não têm condições suficientes para investir.

No entanto, os boletins digitais também enfrentam muitos desafios. Os altos custos de investimento inicial são uma grande barreira, especialmente para escolas públicas em áreas desfavorecidas. A infraestrutura tecnológica – incluindo internet estável e fornecimento ininterrupto de energia – é um pré-requisito. Além disso, a capacidade tecnológica dos funcionários e professores não é uniforme, o que às vezes causa problemas na gestão do sistema. Os hábitos de uso também são um fator: alunos e pais estão acostumados a ler boletins impressos e precisam de tempo para se adaptar aos boletins digitais.

Para uma implementação eficaz, são necessárias muitas soluções síncronas. Em primeiro lugar, é necessário investir em um roteiro, começando pelas escolas-chave, escolas-piloto e, em seguida, expandindo. Além disso, é necessário focar na formação de recursos humanos para gerenciar newsletters digitais, desde habilidades básicas de TI até a capacidade de gerenciamento de conteúdo digital.

Financeiramente, a escola pode mobilizar a socialização. Durante o período de transição, é aconselhável combinar murais tradicionais e boletins digitais para que todos os públicos possam se adaptar gradualmente. Por fim, a segurança e a gestão da informação devem ser levadas a sério para evitar erros e informações falsas.

Pode-se afirmar que o desenvolvimento de murais digitais nas escolas é uma tendência inevitável, em linha com o roteiro de transformação digital no setor educacional. Comparados aos murais tradicionais, os murais digitais são superiores em velocidade de atualização, formato de apresentação, acessibilidade e sustentabilidade.

Apesar de muitas dificuldades, com investimento razoável, criatividade e consenso de professores, alunos e pais, os boletins digitais se tornarão uma ferramenta eficaz, contribuindo para a construção de um ambiente educacional inteligente, moderno e ecologicamente correto.

No futuro, os boletins digitais não serão apenas um local para fornecer informações, mas também poderão se tornar um centro de interação educacional digital, conectando escolas, alunos, professores e pais em um espaço de aprendizagem aberto, transparente e criativo. Esta é a imagem típica de uma escola inteligente na era digital.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/bang-tin-so-hoa-trong-truong-hoc-su-khac-biet-va-xu-the-tat-yeu-post750151.html