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Binh Phuoc: Falta de 480 professores do ensino fundamental no ano letivo de 2023

Báo Thanh niênBáo Thanh niên12/10/2023

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Em 12 de outubro, o Comitê Popular da província de Binh Phuoc realizou um workshop sobre a situação atual e soluções para melhorar a qualidade do ensino fundamental.

De acordo com o Comitê Popular da província de Binh Phuoc , ao final do ano letivo de 2022-2023, toda a província contava com 164 escolas, incluindo 121 escolas primárias e 43 escolas de ensino fundamental e médio, com mais de 107.000 alunos. A taxa de escolas primárias que atendem ao nível 1 dos padrões nacionais é de 36,89% (62% em todo o país). Atualmente, toda a província conta com 130 escolas.

A fusão de escolas em alguns distritos e cidades tem causado dificuldades na gestão e no ensino. Além disso, cada professor de disciplina precisa lecionar em várias escolas, mudando-se constantemente, o que afeta em parte a qualidade do ensino.

Bình Phước: Tìm giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học - Ảnh 2.

Representantes da Escola Primária Kim Dong (Distrito de Bu Dang) esperam que a escola seja construída em breve para eliminar os pontos isolados.

No ano letivo de 2023-2024, o setor educacional de Binh Phuoc carece de cerca de 480 professores do ensino fundamental, especialmente professores de inglês e informática. A porcentagem de alunos que podem optar por estudar inglês e informática no 1º, 2º, 4º e 5º ano é inferior a 30%, muito abaixo da média nacional...

Bình Phước: Tìm giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học - Ảnh 3.

Os delegados recomendam que o Conselho Popular Provincial aprove em breve a política que permite que as escolas assinem contratos com professores e complementem o financiamento para pagar horas extras dos professores.

Proposta de não redução de pessoal por equalização

Diante da realidade da escassez de professores que aumenta a cada ano, o setor educacional de Binh Phuoc propôs que o Governo não implemente uma otimização sistemática e equalizadora dos níveis de pessoal todos os anos para todas as localidades; apoie o capital de investimento para a província construir instalações e equipamentos de ensino; aumente a proporção de professores em turmas com 2 sessões/dia de 1,5 professores/turma para 1,8 professores/turma...

No workshop, muitos delegados propuseram soluções para resolver o "problema" da escassez de professores, como o destacamento de professores do ensino fundamental para ensinar informática e inglês; o desenvolvimento de um plano de recrutamento de professores de informática e inglês; a recomendação ao Conselho Popular Provincial para aprovar a política de permitir que as escolas contratem professores; a complementação de fundos para pagar horas extras para professores que precisam lecionar horas extras; a promoção da socialização da educação; o investimento maior em instalações, escolas, etc.

Bình Phước: Tìm giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học - Ảnh 4.

Alunos da Escola Primária Tan Xuan B (Cidade de Dong Xoai) no dia da inauguração

No workshop, a Sra. Tran Tuyet Minh, vice-presidente do Comitê Popular da província de Binh Phuoc, levantou grupos de questões que precisam ser abordadas, como investir em novas construções e comprar equipamentos escolares; aperfeiçoar a equipe de gerentes, professores e funcionários; melhorar a qualidade do ensino e da aprendizagem, especialmente o problema da falta de professores de TI e inglês; continuar a aplicar a tecnologia da informação e a transformação digital na educação...

Bình Phước: Tìm giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học - Ảnh 5.

A Sra. Tran Tuyet Minh, vice-presidente do Comitê Popular Provincial de Binh Phuoc, discursou no workshop

A Sra. Tran Tuyet Minh também solicitou ao Departamento de Educação e Treinamento que coordenasse com departamentos, filiais e Comitês Populares de distritos e cidades para aconselhar o Comitê Popular Provincial sobre grupos específicos de questões, a fim de resolver e remover prontamente dificuldades e obstáculos relacionados a funcionários e professores para atingir a meta de melhorar a qualidade do ensino.


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