O Ministério da Educação e Formação acaba de emitir uma decisão para criar uma equipe que irá inspecionar a implementação da Circular nº 29, que regulamenta o ensino e a aprendizagem suplementares.
De acordo com esta decisão, a equipe de inspeção é responsável por verificar a implementação da Circular nº 29 do Ministério da Educação e Formação, que regulamenta o ensino e a aprendizagem suplementares, conforme diretrizes do Primeiro-Ministro no Despacho Oficial nº 10/CĐ-TTg, de 7 de fevereiro de 2025; os regulamentos sobre o trabalho de inspeção do Ministério da Educação e Formação, emitidos juntamente com a Decisão nº 1489/QĐ-BGDĐT, de 24 de maio de 2023, do Ministro da Educação e Formação; e outras normas legais pertinentes.
O período de inspeção é de um mês, de 20 de fevereiro a 20 de março.
O Ministério da Educação e Formação criou uma equipe de inspeção para investigar aulas de reforço e cursos complementares.
Anteriormente, o Sr. Pham Ngoc Thuong, Vice-Ministro da Educação e Formação, delineou diversas soluções para implementar eficazmente os regulamentos sobre aulas de reforço e aulas complementares.
Em primeiro lugar, existem soluções administrativas. Em segundo lugar, existem soluções profissionais: melhorar a capacidade e os métodos de ensino dos professores, reforçando a responsabilidade dos educadores; promover as capacidades de autoaprendizagem dos alunos; reformar os testes e avaliações, garantindo que as avaliações regulares, as avaliações de final de período e os exames de admissão sejam consistentes com o conteúdo e os requisitos do Programa de Educação Geral de 2018; evitar questões capciosas e questões fora do currículo para garantir que os alunos acompanhem o currículo corretamente e possam passar nos testes e exames de admissão sem necessidade de aulas de reforço.
Fortalecer os vínculos entre a educação básica e o ensino superior, especificamente em testes de aptidão para ingresso na universidade que utilizem conhecimentos gerais e evitem questões excessivamente difíceis...
Em terceiro lugar, soluções relacionadas à melhoria da infraestrutura e das escolas: é necessário haver escolas suficientes para garantir igualdade de oportunidades de acesso à educação para todos os alunos. Aumentar o número de escolas e turmas que oferecem dois turnos por dia.
Em quarto lugar, uma solução que envolve o reforço da inspeção e da supervisão.
Em quinto lugar, a solução envolve aumentar a conscientização e promover o respeito próprio entre os professores para que digam "não" às aulas particulares não autorizadas.
O Sr. Thuong acrescentou ainda que a gestão das aulas de reforço extracurriculares não é apenas uma questão política, mas também uma mudança na percepção da sociedade. Além disso, políticas que garantam o sustento dos professores também são uma solução para esse problema.
De acordo com o Artigo 7 do Decreto Governamental 138/2013 sobre sanções administrativas na área da educação, as penalidades por violações das normas relativas à tutoria são as seguintes: multa de 1 a 2 milhões de VND para a organização de atividades de tutoria sem garantir as instalações necessárias; multa de 2 a 4 milhões de VND para a organização de atividades de tutoria destinadas a um público-alvo inadequado; multa de 4 a 6 milhões de VND para a organização de atividades de tutoria que não estejam em conformidade com o conteúdo licenciado; e multa de 6 a 12 milhões de VND para a organização de atividades de tutoria sem licença.
Dependendo da gravidade, os infratores também podem enfrentar penalidades adicionais: revogação da licença de tutoria por 6 a 12 meses se organizarem atividades de tutoria para o público-alvo errado ou com conteúdo diferente daquele para o qual foi licenciada; ou suspensão das atividades de tutoria por 12 a 24 meses se operarem sem licença.
Aqueles que violarem as normas sobre aulas particulares também serão obrigados a tomar medidas corretivas, tais como fornecer instalações adequadas, reembolsar aos alunos todas as taxas cobradas e arcar com todos os custos do reembolso.
Para os professores que são servidores públicos, aqueles contratados para cargos específicos e que trabalham em escolas públicas, as medidas disciplinares também estão sujeitas aos artigos 15 e 16 do Decreto Governamental 112/2020 sobre medidas disciplinares para servidores públicos. Assim, os servidores públicos que não ocupam cargos de gestão estarão sujeitos a medidas disciplinares como advertência, repreensão e demissão. Os servidores públicos que ocupam cargos de gestão também podem ser exonerados de seus cargos, além das medidas acima mencionadas.
Fonte: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-thanh-lap-doan-kiem-tra-ve-day-them-hoc-them-185250221153224445.htm






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