Ministério da Educação e Formação mantém as mesmas notas de admissão para pedagogia e medicina

Em 21 de julho, o Ministério da Educação e Treinamento (MOET) emitiu decisões sobre a determinação do limite para garantir a qualidade dos insumos para o setor de saúde com certificados de prática de nível universitário, o setor de treinamento de professores de nível universitário e o setor de educação pré-escolar de nível universitário em 2023.

Dessa forma, o limite para garantir a qualidade da entrada das notas dos exames de conclusão do ensino médio para inscrição nesses dois grupos de cursos em 2023 para candidatos na região 3 com a nota mínima (sem coeficiente) de todas as combinações de 3 exames/disciplinas, permanece basicamente estável como em 2022.

O Ministério da Educação e Treinamento manterá as notas do vestibular de Medicina as mesmas de 2022 (foto ilustrativa - fonte da internet).

Especificamente, o limite de admissão para programas de formação de professores de nível universitário é de 19 pontos. Para Educação Física, Pedagogia da Música e Pedagogia das Artes Plásticas, o limite é de 18 pontos para a combinação de 3 disciplinas culturais; outras combinações são implementadas de acordo com as disposições do Regulamento de Admissão em vigor.

O limite de admissão para o programa de Educação Infantil de nível universitário é de 17 pontos para a combinação de 3 disciplinas culturais. Outras combinações de admissão serão implementadas de acordo com as disposições do Regulamento de Admissão em vigor.

Para o grupo de setores de saúde com certificados de prática, o limite de garantia de qualidade para os setores de Medicina e Odontologia é de 22,5 pontos; Farmácia e Medicina Tradicional é de 21 pontos; os setores que incluem: Enfermagem, Medicina Preventiva, Obstetrícia, Tecnologia de Testes Médicos, Tecnologia de Imagem Médica, Tecnologia de Reabilitação, Tecnologia de Restauração Dentária é de 19 pontos.

Fonte: https://www.congluan.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-giu-nguyen-diem-xet-tuyen-su-pham-y-khoa-post257244.html