Com o método de admissão usando os resultados dos exames de conclusão do ensino médio, dependendo do setor, a pontuação padrão pode ser ligeiramente reduzida.
Os benchmarks podem cair
De acordo com o plano, o Ministério da Educação e Treinamento deverá anunciar os resultados do Exame de Conclusão do Ensino Médio em 16 de julho. De 16 de julho às 17h do dia 28 de julho, os candidatos poderão registrar seus desejos de admissão em universidades e faculdades online no Sistema Geral de Apoio à Admissão do Ministério da Educação e Treinamento.
Após a conclusão dos exames, muitas pessoas relataram que os exames de matemática e inglês eram difíceis e poderiam afetar os resultados de admissão à universidade no futuro. O Professor Associado Dr. Nguyen Dao Tung, Diretor da Academia de Finanças, previu que, neste ano, a nota média dos candidatos ao final do ensino médio será menor do que em anos anteriores. Portanto, o processo seletivo em instituições de ensino superior, com base nos resultados dos exames de conclusão do ensino médio, terá uma pontuação padrão mais baixa.
As notas de admissão das principais universidades podem cair de 3 a 5 pontos. Muitas instituições terão notas baixas, enquanto as instituições de nível médio deverão ver suas notas caírem de 3 a 4 pontos. Quanto à Academia de Finanças, o Professor Associado Dr. Nguyen Dao Tung prevê que a faixa de notas de admissão poderá variar de 22 a 28 pontos, não tão concentrada quanto em 2024 (de 26,03 a 26,85 em uma escala de 30 pontos e de 34,35 a 36,15 em uma escala de 40 pontos).
Assim, as notas de referência para alguns cursos de formação da Academia de Finanças podem cair de 3 a 4 pontos em relação ao ano passado. Uma ampla variação de notas será uma oportunidade para os candidatos se inscreverem com confiança no curso certo e aumentarem suas chances de serem admitidos na Academia.
“Espera-se que alguns cursos de treinamento recém-abertos pela Academia tenham altas pontuações de referência, porque esses são cursos que têm grande apelo para os candidatos e têm grande demanda social por recursos humanos de alta qualidade”, comentou o Professor Associado Dr. Nguyen Dao Tung.
Acreditando que o exame deste ano segue de perto a orientação do Ministério da Educação e Treinamento, a Sra. Nguyen Thi Xuan Dung - Diretora do Centro de Comunicação da Universidade de Tecnologia da Cidade de Ho Chi Minh (HUTECH) reconheceu que, em vez de simplesmente memorizar fórmulas, o exame exige a aplicação de conhecimento, habilidades de síntese e pensamento prático e é mais difícil do que em 2024.
No exame deste ano, a pontuação média em cada disciplina pode se concentrar em 6 a 7 pontos. Combinações tradicionais como: A00, B00, D01 tendem a ser bastante diferenciadas, oscilando comumente de 18 a 22 pontos, enquanto o número de candidatos que alcançam 25 pontos ou mais não é muito grande.
“Esta é uma faixa de pontuação adequada para fins de graduação e também pode manter as pontuações de admissão à universidade deste ano inalteradas ou diminuir ligeiramente em alguns cursos”, disse a Sra. Nguyen Thi Xuan Dung, prevendo que a pontuação de admissão com base nas notas dos exames do ensino médio de 2025 para a Universidade de Tecnologia da Cidade de Ho Chi Minh pode variar de 16 a 21 pontos, dependendo do curso.
Entre elas, as principais áreas que atraem muitos candidatos para se inscrever, como: Tecnologia da Informação, Comunicação Multimídia, Design Gráfico, Relações Públicas, Marketing, Marketing Digital, Logística e Gestão da Cadeia de Suprimentos, Tecnologia em Engenharia Automotiva, Língua Inglesa... ainda são altamente competitivas, com notas de referência esperadas variando de 18 a 20 pontos.

Organize seus desejos corretamente
Segundo especialistas, 2025 é o primeiro ano em que alunos do 12º ano farão o exame de conclusão do ensino médio, de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018. Portanto, as notas de admissão para as universidades estabelecerão um novo patamar e serão difíceis de prever, pois há muitos fatores de influência. O Sr. Vu Khac Ngoc, especialista em educação do Sistema Educacional HOCMAI, analisou que a admissão com base nas notas do exame de conclusão do ensino médio não é a única opção, mas as escolas têm uma variedade de métodos de admissão.
Este ano, também há muitos novos fatores que podem afetar a pontuação de referência geral, como: eliminação da admissão antecipada ou de escolas tendo que converter pontuações de admissão equivalentes, limites de entrada entre métodos de admissão e combinações de admissão para um curso de treinamento/grupo de cursos.
“Há muitos outros fatores envolvidos, então prever como a dificuldade do exame de conclusão do ensino médio em matemática ou inglês afetará a pontuação de referência não é simples”, disse o Sr. Vu Khac Ngoc.
De fato, todos os anos ainda há situações em que o exame de uma disciplina é considerado mais fácil ou mais difícil do que o de outra. Enquanto isso, a maioria das universidades ainda considera as notas dos exames de conclusão do ensino médio no sentido de usar muitas combinações para uma mesma área de estudo. Além disso, alguns candidatos fazem o exame de inglês, mas já possuem um certificado internacional de inglês, o IELTS, e podem converter as notas desses certificados de uma forma mais vantajosa.
Muitos candidatos que fizeram o exame de formatura do ensino médio de 2025 obtiveram de 8 a 8,5 pontos em inglês, mas o Sr. Vu Khac Ngoc observou que alguns candidatos já tinham notas 7.0 e 7.5 no IELTS. Quando convertidos de acordo com a fórmula prescrita pelas escolas, a maioria obteve 10 pontos. Portanto, serão considerados pela pontuação do IELTS em vez da pontuação do exame de formatura. Nesses casos, a prova de inglês do exame de formatura do ensino médio de 2025, embora difícil, não terá grande impacto na pontuação padrão.
Embora ainda não seja possível prever exatamente como os novos fatores acima afetarão as pontuações de referência deste ano, o Sr. Vu Khac Ngoc acredita que o nível geral é: as pontuações de referência podem ser de 1 a 2 pontos menores do que no ano passado (dependendo do setor).
No entanto, não se preocupe muito, pois você pode registrar um número ilimitado de desejos e não há distinção na ordem dos mesmos. Se você tiver uma estratégia razoável para organizar seus desejos, pode ficar tranquilo quanto à oportunidade de ser admitido em suas universidades favoritas.
Em resposta às preocupações de que as questões mais difíceis do exame para algumas disciplinas afetariam os resultados dos candidatos no vestibular, o Sr. Nguyen Anh Dung, Diretor Adjunto do Departamento de Educação Superior (Ministério da Educação e Treinamento), afirmou que, até o momento, os comentários sobre as questões do exame se baseiam na avaliação inicial de candidatos, professores e especialistas. Para uma avaliação mais precisa, é necessário basear-se nos resultados após a correção.
Em resposta a algumas opiniões que levantam a questão de se as instituições de ensino superior podem ser ajustadas em caso de distribuição anormal de notas, o Professor Associado Dr. Nguyen Anh Dung afirmou que, em relação às admissões universitárias, o Ministério da Educação e Treinamento emitiu regulamentos. Portanto, todo o trabalho de implementação deve garantir a conformidade com os regulamentos de admissão universitária emitidos e com os regulamentos e diretrizes da universidade.
O Sr. Vo Thanh Hai - Vice-diretor da Universidade Duy Tan (Cidade de Da Nang) aconselha os candidatos a dividir seus desejos em 3 grupos: O Grupo 1 inclui os cursos e escolas dos quais eles gostam, mas cujas notas de admissão dos anos anteriores são maiores do que suas notas nos exames.
Grupo 2: Cursos e instituições de ensino que eu gosto e cujas notas de admissão no ano passado foram iguais às minhas notas no exame. Grupo 3: Cursos e instituições de ensino que eu gosto e cujas notas de admissão no ano passado foram inferiores às minhas notas no exame.
Fonte: https://giaoducthoidai.vn/du-doan-diem-chuan-xet-tuyen-dai-hoc-nam-2025-thiet-lap-mat-bang-moi-post738052.html
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