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Ministro da Educação e Formação: A educação de capital visa formar cidadãos elegantes, com boas competências profissionais e bons conhecimentos de línguas estrangeiras

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ12/11/2024

De acordo com o Ministro Nguyen Kim Son, a educação da capital precisa ter como objetivo um objetivo maior do que as necessidades gerais de todo o país, criando cidadãos com habilidades científicas e tecnológicas, civilização digital, bons conhecimentos e bons idiomas estrangeiros.


Bộ trưởng Bộ GD-ĐT: Giáo dục thủ đô hướng tới công dân thanh lịch, tốt chuyên môn, giỏi ngoại ngữ - Ảnh 1.

O Sr. Nguyen Kim Son - Ministro da Educação e Treinamento - discursou na cerimônia - Foto: NGUYEN BAO

Na manhã de 12 de novembro, no Centro Nacional de Convenções, o Departamento de Educação e Treinamento de Hanói realizou uma cerimônia para celebrar o 70º aniversário do estabelecimento do setor de educação e treinamento da capital (1954 - 2024) e o 42º aniversário do Dia dos Professores Vietnamitas (20 de novembro de 1982 - 20 de novembro de 2024).

A educação em Hanói é um espelho que reflete o crescimento da capital.

Falando na cerimônia, o Sr. Tran The Cuong, Diretor do Departamento de Educação e Treinamento de Hanói, relembrou as imagens de uma Hanói difícil, mas vibrante e entusiasmada, com aulas de educação popular para erradicar o analfabetismo.

Naquela época, Hanói tinha apenas 96 escolas primárias e 4 escolas secundárias. Essas escolas só podiam acomodar 20% das crianças que frequentavam a escola, de modo que 80% das crianças – principalmente crianças da classe trabalhadora – eram analfabetas, e quase 90% dos hanoenses eram analfabetos. A educação pré-escolar também era "imaturo", com apenas 3 jardins de infância e 254 crianças.

Em condições de falta de professores, falta de escolas, falta de instalações para o aprendizado, as aulas ainda são organizadas de forma simples e aconchegante.

O Sr. Cuong disse que pode-se dizer que o desenvolvimento da educação de Hanói ao longo dos 70 anos de tradição também é um espelho que reflete o crescimento da capital.

Atualmente, a educação em Hanói representa mais de 10% da educação do país, com quase 3.000 instituições de ensino em todos os níveis, cerca de 130.000 professores e quase 2,3 milhões de alunos. Hanói também abriga 120 universidades e faculdades com quase 1 milhão de alunos.

Até agora, todo o setor educacional da capital conta com quase 130.000 professores em todos os níveis e áreas de estudo; 342 professores receberam os títulos de "Professor do Povo" e "Professor Excelente" do Presidente.

Estatísticas de 2008 a 2024 mostram que os estudantes de Hanói ganharam quase 2.200 prêmios em competições nacionais de excelência para estudantes e 200 medalhas em competições internacionais.

De acordo com o Sr. Cuong, este é um recurso importante para Hanói inovar e melhorar a qualidade da educação e do treinamento em uma direção prática, eficaz e progressiva, abordando a educação avançada e integrada; unindo forças para o desenvolvimento de uma cidade criativa, uma cidade de aprendizagem global.

Bộ trưởng Bộ GD-ĐT: Giáo dục thủ đô hướng tới công dân thanh lịch, tốt chuyên môn, giỏi ngoại ngữ - Ảnh 2.

O setor educacional da capital recebeu a Medalha de Trabalho de Primeira Classe do Presidente - Foto: NGUYEN BAO

"Todo o setor de educação e treinamento da capital continuará hoje a promover as boas tradições da história revolucionária de Hanói e a história tradicional do setor ao longo dos últimos 70 anos, sempre lembrando e determinados a executar os ensinamentos do Presidente Ho Chi Minh: "Não importa quão difícil seja, devemos continuar a competir para ensinar bem e estudar bem", fazendo o nosso melhor para servir o país e o povo.

Determinado a implementar a direção do Camarada To Lam - Secretário Geral do Comitê Executivo Central do Partido Comunista do Vietnã, esforçando-se para desenvolver a carreira de educação e treinamento na nova era - a era do avanço nacional.

"Em que as pessoas são tomadas como o centro, o sujeito, o objetivo, a força motriz e o recurso do desenvolvimento; preste atenção às questões de tempo, inteligência, aspiração, potencial e integração para levar a educação e o treinamento ao mesmo nível, para alcançar os países desenvolvidos com o espírito de autonomia, autoconfiança, autossuficiência, autofortalecimento e orgulho nacional", enfatizou o Sr. Cuong.

Bộ trưởng Bộ GD-ĐT: Giáo dục thủ đô hướng tới công dân thanh lịch, tốt chuyên môn, giỏi ngoại ngữ - Ảnh 3.

O secretário do Partido de Hanói, Bui Thi Minh Hoai, e o ministro da Educação e Treinamento, Nguyen Kim Son, entregaram o título de Professor do Povo a Nguyen Trong Vinh na cerimônia - Foto: NGUYEN BAO

A educação do capital deve ter como objetivo uma educação elegante.

Falando na cerimônia, o Sr. Nguyen Kim Son - Ministro da Educação e Treinamento - enfatizou que o setor de educação e treinamento da capital é sempre uma das unidades pioneiras, liderando todas as tarefas de todo o setor.

Segundo o ministro, a educação da capital enfrenta altas demandas, altas exigências, altos padrões, caráter exemplar, pioneirismo, alta qualidade e é um exemplo, um modelo para a educação em todo o país.

Portanto, o que a educação da capital conquistou e foi reconhecido no passado precisa ser calculado exponencialmente e com valor agregado em todo reconhecimento e avaliação.

Segundo o ministro, no desenvolvimento integral dos seres humanos, a educação da capital precisa ter como objetivo ir além das necessidades gerais de todo o país, visando educar e criar cidadãos elegantes da capital, com estatura cultural, responsabilidade social e sabendo viver felizes para si e para a comunidade.

Eles são cidadãos com altas qualidades culturais, com habilidades em ciência e tecnologia, cidadãos civilizados e elegantes da era digital, bons em especialização e bons em línguas estrangeiras.

O Ministro acredita que, para atingir o objetivo acima, o sistema educacional da capital deve almejar um sistema educacional elegante, no qual escolas e professores e alunos sejam elegantes.

"Lá, as escolas devem ser lugares onde os alunos tenham segurança garantida, sem violência escolar, sem palavrões, sem aulas extras forçadas.

Lá, os males sociais são evitados e existe um ambiente escolar cultural típico. Mais importante ainda, as pessoas se tratam com amor e responsabilidade.

"Para ter um sistema educacional elegante, é necessário implementar bem a cultura educacional e a educação cultural. A elegância da educação pode ser construída inteiramente com base nas boas conquistas que tivemos", enfatizou o ministro.

De acordo com o ministro, o setor educacional precisa se concentrar em resolver problemas urgentes, como reduzir a lacuna na qualidade da educação entre regiões e escolas; reduzir a lacuna entre os principais resultados educacionais e a educação em massa, para que os alunos de qualquer região, escola ou classe possam ter acesso ao melhor ambiente educacional e à melhor qualidade.

Além disso, é necessário resolver melhor as relações entre escola e sociedade, escola e localidade, professores e pais... para criar um ambiente educacional com ordem e disciplina, onde a qualidade da educação seja garantida, a dignidade da profissão docente seja respeitada, e os professores sejam exemplares e os alunos sejam exemplares.

"Ser professor é um trabalho nobre e honroso, e os professores da capital se sentem ainda mais honrados e orgulhosos. Por ocasião do Dia dos Professores Vietnamitas, 20 de novembro, em nome dos líderes do setor de educação e treinamento, envio respeitosamente meus agradecimentos e votos de felicidades a todos os professores.

"Gostaria de expressar meu profundo orgulho por vocês, professores. Desejo que sempre encontrem alegria em seu trabalho e sejam sempre felizes com suas carreiras", disse o ministro.


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Fonte: https://tuoitre.vn/bo-truong-bo-gd-dt-giao-duc-thu-do-huong-toi-cong-dan-thanh-lich-tot-chuyen-mon-gioi-ngoai-ngu-20241112135728847.htm

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