Ministro Nguyen Kim Son: Não simplifiquem reduzindo mecanicamente o número de cargos de professores designados.

O Ministro Nguyen Kim Son disse que ainda há uma situação em que algumas localidades não recrutam todos os cargos de ensino designados, mas, em vez disso, reservam cotas para otimizar o quadro de funcionários.

Ministro Nguyen Kim Son - Foto: GIA HAN

O Ministério da Educação e Treinamento respondeu à petição dos eleitores da província de Hung Yen enviada após a 9ª sessão da Assembleia Nacional.

Nesse sentido, os eleitores de Hung Yen apontaram que a escassez local de professores ainda persiste, especialmente professores de inglês, informática, música e artes plásticas. Se esse problema não for resolvido rapidamente, haverá dificuldades na implementação do currículo e do plano de ensino.

A partir daí, os eleitores recomendaram que o Ministério da Educação e Treinamento tenha soluções fundamentais para superar essa situação.

Causas da escassez de professores

Respondendo a este conteúdo, o Ministro da Educação e Treinamento, Nguyen Kim Son, disse que recentemente o Ministério coordenou ativamente com o Ministério do Interior para aconselhar o Governo a reportar ao Comitê Executivo Central para complementar 65.980 cargos de professores para o período de 2022-2026.

Embora nos anos letivos de 2022-2023 e 2023-2024, todo o país tenha recrutado mais de 40.000 professores.

No entanto, o número de alunos nos últimos dois anos letivos aumentou continuamente, levando a um aumento no número de turmas e no número de professores necessários (no ano letivo de 2023-2024, o número de professores necessários aumentou em 13.676 professores; no ano letivo de 2024-2025, o número de professores necessários aumentou em 22.000 professores), levando a uma escassez de professores em muitas localidades.

Além do aumento do número de alunos, a atual escassez de professores se deve a uma série de outros motivos.

A atração pelo setor educacional ainda é limitada devido aos baixos níveis de renda e, ao mesmo tempo, a fonte de recrutamento para algumas disciplinas, como tecnologia da informação, línguas estrangeiras e artes, não é grande, porque os alunos que se formam nessas áreas têm muitas outras opções de carreira com rendas mais altas do que ser professor após a formatura.

Além disso, recrutar professores para essas disciplinas também é difícil quando há pouca demanda de alunos para escolher, especialmente para disciplinas de arte que exigem talento.

O recrutamento de professores é lento porque o processo de alocação de pessoal e recrutamento de professores nas localidades leva muito tempo.

Algumas localidades não recrutam todos os funcionários designados, mas reservam cotas para otimizar o quadro de funcionários.

Continuar a recrutar professores ao organizar o aparelho para implementar o governo local de dois níveis

Diante da escassez de professores, o Ministro Nguyen Kim Son disse que o Ministério vem implementando e continua implementando uma série de soluções.

Especificamente, oriente as instituições de formação de professores a abrir os principais códigos e organizar a formação de professores de acordo com as necessidades locais, garantindo uma fonte de professores para as localidades, especialmente para novas disciplinas e disciplinas especiais.

Ao mesmo tempo, orientar, inspecionar e incentivar as localidades a recrutar professores para garantir pessoal suficiente designado pelas autoridades competentes, de acordo com a Diretiva 32/2023 do Primeiro-Ministro sobre a continuação da promoção da inovação fundamental e abrangente do ensino geral.

O Gabinete do Primeiro Ministro emitiu um despacho para que as localidades continuem recrutando professores ao organizar o aparato para implementar o governo local de dois níveis.

Oriente as localidades a continuar revisando e organizando a rede escolar; testando o mecanismo de autonomia para instalações públicas de educação pré-escolar e geral e promovendo a socialização da educação.

Fortalecer o papel de liderança e direção dos comitês e autoridades locais do Partido na solução da escassez de professores.

Junto com as soluções do Governo Central, o Ministro sugeriu que a província de Hung Yen não simplificasse a folha de pagamento reduzindo mecanicamente o número de cargos de professores designados.

Recrutar professores para garantir a estrutura correta das disciplinas e um número suficiente de cargos atribuídos pelas autoridades competentes, de acordo com a Diretiva 32.

De acordo com o relatório, até o final do ano letivo de 2024-2025, a província de Hung Yen (incluindo a antiga Thai Binh) terá 3.938 cargos de professores não utilizados.

Junto com isso, implementar soluções para regular os professores de locais com excedente para locais com escassez; atrair professores para trabalhar nas localidades e organizar fundos para implementar contratos de professores de acordo com o Decreto 111/2022 para garantir um número suficiente de professores de acordo com as normas prescritas na Conclusão 91/2014 do Politburo sobre a continuação da implementação da Resolução 29.

THANH CHUNG

Fonte: https://tuoitre.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-khong-tinh-gian-bang-cach-cat-giam-co-hoc-so-bien-che-giao-vien-duoc-giao-20251010090736997.htm