O Ministro Nguyen Kim Son respondeu à proposta de permitir ensino e aprendizagem extras nas escolas.

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Ministro Nguyen Kim Son - Foto: GIA HAN

O Ministro da Educação e Treinamento, Nguyen Kim Son, respondeu às opiniões dos eleitores de diversas províncias enviadas antes da 9ª sessão da Assembleia Nacional.

Emitirá documentos orientadores do ensino 2 sessões/dia

Os eleitores na província de Ninh Binh disseram que os pais e o povo concordam com a gestão rigorosa do ensino e aprendizagem extra fora da escola, de acordo com a Circular 29 do Ministério da Educação e Treinamento que regulamenta o ensino e a aprendizagem extra.

No entanto, pais e pessoas esperam que todos os níveis considerem permitir que as escolas organizem aulas extras sob a gestão rigorosa do setor educacional e paguem impostos estaduais de acordo com os regulamentos, criando condições favoráveis para os alunos viajarem e estudarem.

A gestão de aulas extras e tutoria nas escolas será melhor e mais conveniente, as instalações escolares também garantirão melhor aprendizado para os alunos; o custo de aulas extras e tutoria nas escolas será menor do que nos centros atuais.

Isso ajuda a reduzir a pressão financeira dos pais e faz com que eles se sintam mais seguros quando seus filhos estudam na escola.

Respondendo a este conteúdo, o Ministro da Educação e Treinamento, Nguyen Kim Son, disse que recentemente o Ministério implementou muitas soluções para gerenciar atividades extras de ensino e aprendizagem.

Ao mesmo tempo, fortalecer a qualidade do horário escolar formal e aumentar a responsabilização pela qualidade da educação nas escolas.

Proporcionar tempo e espaço para que os alunos vivenciem, pratiquem e treinem por meio de atividades educacionais de acordo com as necessidades individuais para um desenvolvimento abrangente.

O Ministério aconselhou o Primeiro-Ministro a emitir a Diretiva 17 sobre a organização de 2 sessões/dia de ensino e a organização de atividades de verão para crianças e estudantes.

Assim, será emitido um documento orientando o ensino de duas sessões por dia para implementar efetivamente o programa de educação geral; organizar o autoestudo e o estudo em grupo para os alunos, aumentar a prática e melhorar a qualidade da educação abrangente em termos de qualidades e habilidades.

Fortalecer atividades educacionais em cultura, artes, educação física, habilidades para a vida, educação STEM, educação profissional, desenvolvimento de habilidades em línguas estrangeiras, especialmente inglês, habilidades digitais, habilidades de IA, talentos pessoais em cultura, artes...

Atendendo assim às necessidades, interesses e aspirações dos alunos; promovendo a socialização para melhorar a qualidade da educação.

Ao mesmo tempo, presidir e coordenar com ministérios, agências e localidades para se concentrar na direção da implementação de tarefas relacionadas à organização de aulas de 2 sessões/dia (incluindo conteúdo extra de ensino e aprendizagem).

Orientar prontamente as localidades para implementar soluções de forma sincronizada, desenvolver planos e roteiros para organizar o ensino de 2 sessões/dia, de acordo com as realidades locais em termos de instalações, finanças e equipe docente.

Priorizar a alocação orçamentária para garantir condições para organizar o ensino de 2 sessões/dia; implementar efetivamente programas e projetos para melhorar as instalações das instituições educacionais.

Especialmente em áreas remotas, áreas com condições socioeconômicas difíceis ou especialmente difíceis, áreas de fronteira e ilhas, garantindo justiça no acesso à educação.

Com as regulamentações acima, de acordo com o Ministro Nguyen Kim Son, as escolas explorarão efetivamente as instalações e os recursos, limitarão o desperdício de bens públicos e as despesas familiares para desenvolver os alunos de forma abrangente.

Sanções adicionais serão adicionadas para lidar com violações de regulamentações sobre ensino e aprendizagem extras.

Os eleitores recomendam que o Ministério da Educação e Treinamento emita regulamentações sobre licenciamento, gestão, inspeção, avaliação e manuseio de instalações de tutoria extracurricular para garantir a qualidade e os direitos dos alunos, facilitar a supervisão pública e a inspeção e o exame pelos níveis de gestão.

Respondendo a esse conteúdo, o Ministro Nguyen Kim Son disse que a Circular 29 regulamentou o ensino e a aprendizagem extras e deu regulamentações que podem e não podem ser implementadas no ensino e na aprendizagem extras.

A Circular também estipula claramente as responsabilidades de todos os níveis e setores na gestão de atividades extras de ensino e aprendizagem.

O Ministério está finalizando e ajustando regulamentações sobre sanções administrativas no setor educacional, incluindo a adição de sanções para lidar com violações de regulamentações sobre ensino e aprendizagem extras.

Continue a aconselhar o Governo a incluir serviços de tutoria e aprendizagem na lista de linhas de negócios condicionais para tornar a gestão desses serviços mais transparente e clara.

COMUM

Fonte: https://tuoitre.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-tra-loi-kien-nghi-cho-phep-to-chuc-day-them-hoc-them-tai-truong-20250731085749617.htm