No dia 3 de dezembro, a Room to Read Vietnam coordenou com o Departamento de Educação e Formação da província de Ca Mau a organização de uma conferência para implementar o Projeto de Educação para a Igualdade de Género e as Alterações Climáticas 2025.
Estiveram presentes na conferência a Sra. Nguyen Ngoc Thuy, Diretora Adjunta do Programa de Educação para a Igualdade de Gênero no Sudeste Asiático; o Sr. Truong Canh Linh, Diretor de Operações da Room to Read Vietnam; e líderes do Departamento de Educação e Treinamento das províncias de Ca Mau e Vinh Long.
A Room to Read é uma organização não governamental , fundada em 2000 e atuante no Vietnã desde 2001. Essa organização tem acompanhado o setor de Educação e Treinamento em diversas províncias e cidades do país, incluindo Ca Mau.

Assim, o Departamento de Educação e Formação de Ca Mau tem recebido apoio e acompanhamento da Room to Read desde 2018 no projeto de construção de bibliotecas acolhedoras para escolas primárias.
Até 2024, 100% das escolas primárias da província de Ca Mau (antiga) terão concluído a conversão das bibliotecas tradicionais para o modelo de Biblioteca Amiga. Após 6 anos de implementação, as atividades da Biblioteca Amiga trouxeram muitos resultados práticos, ajudando os alunos a formar o hábito da leitura e promovendo a cultura da leitura na região.
Até o momento, Ca Mau recebeu o Programa de Apoio ao Aconselhamento Psicológico Escolar e a Educação em Habilidades Básicas para atingir as qualidades e capacidades especificadas no Programa de Educação Geral de 2018, para os níveis do ensino fundamental II e do ensino médio.

Recentemente, o Projeto de Educação sobre Igualdade de Gênero e Mudanças Climáticas foi aprovado pelo Comitê Popular da província de Ca Mau, por meio da Decisão 01117/QD-UBND. O projeto se concentrará em diversas tarefas-chave, como: desenvolver e testar um conjunto de documentos integrados sobre Igualdade de Gênero e Mudanças Climáticas, adequados à realidade de Ca Mau; oferecer treinamento intensivo para a equipe principal, aprimorando a capacidade de desenvolver aulas integradas e aplicar métodos de ensino ativos; organizar um projeto-piloto em 10 escolas de ensino fundamental e médio da província; e estabelecer ferramentas de monitoramento, avaliação e ajuste, como base para replicação em toda a província até 2027.
Após a fase piloto do projeto, ele continuará sendo implementado e replicado em pelo menos 20 escolas, visando a aplicação generalizada dos documentos e sua transferência para as localidades para operação sustentável.
Fonte: https://giaoducthoidai.vn/trien-khai-du-an-giao-duc-binh-dang-gioi-va-bien-doi-khi-hau-tai-ca-mau-post759194.html






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