5 pontos-chave a serem esclarecidos no conjunto de projetos de lei e resoluções sobre Educação

O presidente da Assembleia Nacional, Tran Thanh Man, destacou cinco questões importantes que precisam ser absorvidas, esclarecidas e ajustadas nos projetos de lei e resoluções sobre Educação.

Muitas opiniões concordam.

Na manhã de 4 de dezembro, sob a direção do Vice-Presidente da Assembleia Nacional, Tran Quang Phuong, a Comissão Permanente da Assembleia Nacional reuniu-se para emitir pareceres sobre a explicação, aceitação e revisão do conjunto de 5 projetos de lei: Lei que altera e complementa diversos artigos da Lei da Educação ; Lei do Ensino Superior (alterada); Lei do Ensino Profissional (alterada);

Resolução da Assembleia Nacional que estipula mecanismos específicos sobre uma série de diretrizes e políticas na Resolução nº 71-NQ/TW, de 22 de agosto de 2025, do Politburo, sobre avanços no desenvolvimento da educação e formação; Resolução sobre políticas de investimento para o Programa Nacional de Metas de modernização e melhoria da qualidade da educação e formação para o período de 2026 a 2035.

A 52ª sessão da Comissão Permanente da Assembleia Nacional ocorreu na manhã de 4 de dezembro. Foto: Portal da Assembleia Nacional.

Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son. Foto: Portal da Assembleia Nacional.

Aqui, o Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son, apresentou brevemente o Relatório sobre o recebimento e esclarecimento das opiniões dos delegados da Assembleia Nacional, debatidas em grupos e no plenário; o recebimento e esclarecimento do Relatório de Verificação da Comissão de Cultura e Sociedade da Assembleia Nacional sobre 5 tópicos relacionados à área da educação e formação.

Ao apresentar o resumo das opiniões sobre o relatório de aceitação, esclarecimento e revisão de 5 pontos relativos à educação e formação, o Sr. Nguyen Dac Vinh, Presidente da Comissão de Cultura e Sociedade da Assembleia Nacional, afirmou que a Comissão Permanente concordou com o conteúdo do esclarecimento, aceitação e revisão do projeto de lei constante do Relatório nº 1131/BC-CP do Governo e com o projeto de lei que altera e complementa diversos artigos da Lei da Educação, já revisada.

Em particular, são abolidos os regulamentos relativos aos Conselhos Escolares nas instituições públicas de ensino; são acrescentados e implementados, de acordo com as disposições da Lei do Ensino Profissional e da Lei do Ensino Superior, os regulamentos relativos às instituições de ensino superior estabelecidas ao abrigo de acordos entre o Governo do Vietname e governos estrangeiros ou ao abrigo de tratados internacionais de que o Vietname seja signatário.

Sr. Nguyen Dac Vinh - Presidente da Comissão de Cultura e Assuntos Sociais da Assembleia Nacional. Foto: Portal da Assembleia Nacional.

Complementa as disposições relativas à transferência das atribuições do Conselho Escolar das escolas pré-escolares públicas e das instituições públicas de ensino fundamental e médio para o Conselho Escolar, no prazo máximo de 12 meses a partir da data de entrada em vigor desta Lei. Para as instituições de ensino superior e de formação profissional, a transferência é regulamentada pela Lei do Ensino Profissional e pela Lei do Ensino Superior.

O projeto de Lei sobre o Ensino Superior (alterado) estipula que as universidades membros das universidades nacionais e regionais são instituições de ensino superior, operando de acordo com os regulamentos sobre a organização e o funcionamento das universidades nacionais e regionais e outras disposições legais relevantes (Ponto d, Cláusula 1, Artigo 15 do projeto de Lei).

Contudo, o inciso 2 do artigo 11 do projeto de lei estipula que as instituições de ensino superior não incluem as universidades membros das universidades nacionais e regionais. A Comissão Permanente da Comissão de Cultura e Assuntos Sociais propôs que o Governo oriente a revisão e assegure a coerência do projeto de lei, definindo claramente o estatuto jurídico das universidades membros das universidades nacionais e regionais.

Identifique os pontos-chave importantes.

Presidente da Assembleia Nacional, Tran Thanh Man. Foto: Portal da Assembleia Nacional.

Em seu discurso na reunião, o presidente da Assembleia Nacional, Tran Thanh Man, destacou cinco questões-chave que precisam ser explicadas, esclarecidas e ajustadas pelo Governo, incluindo: autonomia universitária e financiamento da educação; instalações, professores e livros didáticos; transformação digital, aplicação da tecnologia de inteligência artificial (IA) na educação; mecanismos específicos e modelos organizacionais.

Em relação à política de investimento do Programa Nacional de Metas para a modernização e melhoria da qualidade da educação e formação no período de 2026 a 2035, o Presidente da Assembleia Nacional enfatizou que se trata de um programa de grande escala, que visa modernizar e ajudar a educação e a formação do nosso país a "decolar e alcançar países avançados como Singapura, Japão, Coreia do Sul...".

"Para desenvolver a educação e a formação, é necessário priorizar o investimento na transformação digital; garantir uma alocação de capital flexível, permitindo que as localidades se ajustem proativamente às condições reais; inovar os mecanismos de alocação e gestão de capital de acordo com o espírito central de deixar que as localidades decidam, as localidades façam e as localidades assumam a responsabilidade", afirmou claramente o Presidente da Assembleia Nacional, Tran Thanh Man.

Do Van Chien, Vice-Presidente Permanente da Assembleia Nacional. Foto: Portal da Assembleia Nacional.

Em relação ao estatuto jurídico das universidades regionais, o Vice-Presidente Permanente da Assembleia Nacional, Do Van Chien, afirmou que, durante a discussão do projeto de Lei do Ensino Superior (alterado), muitos deputados da Assembleia Nacional expressaram suas opiniões sobre o assunto, mas estas não foram incorporadas ao projeto de lei. O estabelecimento e a organização do modelo de universidade regional são políticas corretas, mas ainda existem algumas lacunas no processo de implementação.

Em seu discurso na reunião, a Sra. Nguyen Thanh Hai, Presidente da Comissão de Ciência, Tecnologia e Meio Ambiente da Assembleia Nacional, sugeriu que o Governo avalie com cuidado e cautela a possibilidade de manter ou extinguir as universidades regionais, visto que esse tema gerou opiniões divergentes entre diversos deputados da Assembleia Nacional.

Em relação ao projeto-piloto de criação de um centro internacional de educação e treinamento no Vietnã, o Sr. Phan Van Mai, Presidente da Comissão de Assuntos Econômicos e Financeiros da Assembleia Nacional, afirmou que a criação deste centro é necessária e apropriada para atrair instituições de ensino e treinamento de prestígio internacional, atrair estudantes estrangeiros para o Vietnã e contribuir para o desenvolvimento de recursos humanos de alta qualidade no país.

Considerando que Hanói e Cidade de Ho Chi Minh estão plenamente qualificadas para sediar este Centro, o Sr. Phan Van Mai propôs que este conteúdo seja incluído na Resolução da Assembleia Nacional que estipula um mecanismo especial para uma série de diretrizes e políticas, conforme a Resolução nº 71-NQ/TW, de 22 de agosto de 2025, do Politburo, sobre avanços no desenvolvimento da educação e formação. O Vice-Presidente da Assembleia Nacional, Tran Quang Phuong, sugeriu que se dedique tempo para realizar um levantamento, avaliação e apresentação de propostas à Assembleia Nacional em um momento oportuno; e que o Governo realize o levantamento e apresente a proposta em um momento oportuno.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/5-diem-mau-chot-can-lam-ro-trong-nhom-du-thao-luat-va-nghi-quyet-ve-giao-duc-post759324.html