Muitos representantes de universidades anunciaram que recrutariam alunos com base em seus resultados acadêmicos no período de matrículas do próximo ano.
No próximo ano, a Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh planeja deixar de considerar o histórico escolar do ensino médio para admissão, apesar de esse método ter apresentado altas taxas de aprovação nos últimos anos. Assim, os métodos de admissão e as respectivas cotas da instituição serão os seguintes: 10% de admissão direta; 10-20% de admissão prioritária e para alunos com formação específica; 40-50% de consideração das notas em testes de avaliação de competências específicas; e 20-40% de consideração das notas do exame de conclusão do ensino médio.
Em anos anteriores, as notas do histórico escolar do ensino médio eram usadas por esta escola para considerar a admissão de forma independente (10% da meta) ou em combinação com as notas do teste de avaliação de capacidade (30-40% da meta).
As universidades explicam que não irão mais considerar os históricos escolares do ensino médio para admissão a partir de 2025. (Foto ilustrativa)
O Sr. Nguyen Ngoc Trung, Vice-Reitor da Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh, afirmou: "Com o novo programa, cada aluno escolherá e terá uma pontuação no histórico escolar em diferentes combinações, portanto, este método de admissão não é mais adequado. Em 2025, com a orientação de utilizar exames de avaliação de competências especializadas como método principal, a universidade organizará este exame como uma prova independente."
Isso é feito com o objetivo comum de garantir justiça, transparência, criar condições favoráveis para os candidatos e assegurar uma melhor qualidade dos insumos, atendendo às exigências do mercado de trabalho moderno.
A partir de 2025, a Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh também decidiu reduzir para 3 os métodos de admissão universitária, incluindo: admissão direta, admissão com base nos resultados do exame de avaliação de capacidade organizado pela instituição e admissão com base nos resultados do exame do ensino médio.
Com essa decisão, as escolas vinculadas à Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh estão caminhando para a eliminação do método de admissão prioritária baseado no histórico escolar dos alunos em mais de 100 escolas de ensino médio em todo o país (de acordo com a lista atualizada anualmente), a fim de garantir a equidade e evitar confusões entre os candidatos.
Da mesma forma, a Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói mantém 3 métodos de admissão estáveis, incluindo: seleção por talento, resultados de testes de avaliação de pensamento e resultados do exame de conclusão do ensino médio, não havendo admissão separada com base no histórico acadêmico.
Em 2025, a Universidade Nacional de Economia manterá 3 métodos de admissão estáveis em comparação com 2024, incluindo: admissão direta (2%); admissão combinada (83%) e admissão com base nos resultados do exame de conclusão do ensino médio em 2025 (15%, uma queda de 3% em comparação com 2024).
A Universidade Médica de Hanói e a Universidade de Direito da Cidade de Ho Chi Minh também não consideram a admissão com base no histórico acadêmico devido a preocupações com a injustiça para os candidatos (já que os padrões de exame e a pontuação em cada escola de ensino médio são diferentes).
A Universidade de Indústria e Comércio da Cidade de Ho Chi Minh decidiu reduzir a quota de admissão baseada em histórico escolar de 30% para 15% do total de vagas. Após essa redução, de acordo com o processo estabelecido, a instituição eliminará completamente esse método.
O Sr. Pham Thai Son, Diretor de Admissões da Universidade de Indústria e Comércio da Cidade de Ho Chi Minh, afirmou que muitas universidades públicas deixaram de considerar os históricos escolares porque as notas obtidas entre as escolas de ensino médio apresentavam diferenças significativas, dificultando a avaliação precisa das habilidades dos candidatos. Utilizar os históricos escolares como critério de admissão poderia gerar injustiça entre os candidatos.
Por outro lado, as escolas querem minimizar a fraude e o aumento de notas. "Muitas universidades acreditam que o uso de históricos escolares nos processos de admissão pode levar à fraude ou ao aumento de notas, afetando a transparência das admissões", disse o Sr. Son.
Essa pessoa também comentou que a admissão baseada no histórico acadêmico torna os alunos subjetivos e negligentes nos estudos e na preparação para os exames de conclusão do ensino médio, afetando a qualidade. Portanto, muitas universidades têm adotado outros métodos de admissão, como o uso dos resultados dos exames de conclusão do ensino médio, provas de avaliação de competências, avaliação de raciocínio ou a combinação de vários critérios para garantir a qualidade do processo seletivo.
A Universidade de Tecnologia da Cidade de Ho Chi Minh planeja abandonar o método de seleção com base no histórico escolar de três semestres e manter o método de seleção com base no histórico escolar do ensino médio, considerando a combinação de três disciplinas. Segundo um representante da instituição, a mudança visa garantir a conformidade com as normas contidas na minuta da Circular que altera e complementa diversos artigos do regulamento de admissão universitária, recentemente divulgada pelo Ministério da Educação e Treinamento .
Especificamente, esta proposta estipula que, ao considerar a admissão com base no histórico escolar do ensino médio, devem constar os resultados do segundo semestre do 12º ano, para que as escolas possam avaliar integralmente o aprendizado e o desempenho dos alunos no ensino médio e, ao mesmo tempo, incentivá-los a se concentrarem em concluir e obter os melhores resultados em seu último ano.
Khanh Huyen
Fonte: https://vtcnews.vn/bo-xet-tuyen-hoc-ba-tu-2025-cac-truong-neu-ly-do-ar913476.html
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