Vocês não estudem mais comigo, vocês estão prestes a receber a resposta.

(Dan Tri) - Enquanto muitas pessoas se preocupam que seus filhos não poderão ter aulas extras com seus professores regulares, a Sra. Th. fala sobre a alegria nos olhos de sua filha quando "seus amigos não vão mais às aulas extras com ela".

A Sra. L.Th., de 43 anos, tem dois filhos (7ª e 3ª séries) em Hanói e disse que, nos últimos dias, como muitos pais, tem se interessado muito pela informação de que escolas e professores pararam de dar aulas extras de acordo com a Circular 29 do Ministério da Educação e Treinamento .

Com sua própria experiência na jornada de acompanhar seu filho à escola, para a Sra. Th., a Circular foi ao cerne da questão para limitar os efeitos negativos do ensino e da aprendizagem extras que causaram dor por muitos anos.

Pais buscam seus filhos em um centro de reforço escolar na cidade de Thu Duc, na cidade de Ho Chi Minh (Foto: Hoai Nam).

Enquanto muitos pais estão ansiosos e preocupados porque seus filhos não podem ter aulas extras com professores regulares, a Sra. Th. se sente "renovada".

A Sra. Th. compartilhou que, recentemente, sua filha do 7º ano mostrou alegremente que, pela primeira vez desde o início do ano letivo, sua professora a chamou para responder a uma pergunta difícil que os outros alunos não conseguiam responder.

E durante todo esse tempo, segundo ela, não importava o quanto levantasse a mão, era ignorada, a professora só chamava os alunos que... faziam aulas extras com ela. Seus colegas também costumavam cochichar sobre essa injustiça.

A mãe disse que a avaliação do filho pode ser tendenciosa, mas mostra que o clima negativo das aulas extras com o professor presente afeta mais ou menos a percepção, os pensamentos e as emoções da criança.

A Sra. Th. nunca se deparou com um caso em que seu filho tenha sido vítima de bullying ou discriminação por não frequentar aulas extras, mas muitos anos atrás, quando seu filho estava no ensino fundamental, ela teve que "enfrentar a situação" e deixar seu filho frequentar aulas extras com o professor da sala de aula.

Quando eu estava na segunda série, quando chegava da escola, eu dava aos meus pais um pedacinho de papel. No papel, eu escrevia um endereço específico, o horário das 17h30 às 19h30 nas sextas-feiras e das 20h às 22h nas manhãs de domingo.

A princípio, o casal não entendeu o conteúdo do bilhete. A criança também não sabia o que era, apenas contou, a professora escreveu no quadro e pediu a todos os alunos que copiassem e entregassem aos pais.

O casal não prestou atenção e se esqueceu do pedaço de papel. Alguns dias depois, a criança deu aos pais outro pedaço de papel com o mesmo conteúdo. Ele disse: "Eu disse para vocês entregarem aos seus pais pessoalmente."

Ela perguntou a alguns pais da turma e descobriu que o papel havia "indicado claramente o horário e o local" das suas aulas extras em casa. Ela as apresentou e anunciou escrevendo-as no quadro, pedindo aos alunos que as copiassem e entregassem aos pais.

Alunos do segundo ano copiam à mão o endereço e o horário de aula do professor para entregar aos pais (Foto: Hoai Nam).

No final, como muitos outros pais da turma, o casal teve que matricular o filho em aulas extras com o professor titular, mesmo sem precisar delas. À noite ou nos fins de semana, em vez de a família se reunir e fazer as refeições juntos, a criança tinha que frequentar aulas extras e os pais tinham que combinar um horário para buscá-la e deixá-la.

A Sra. Th. acrescentou que sua irmã, que tem dois filhos pequenos, também se gabou de que, a partir de agora, não precisa mais mandar os filhos para aulas extras com o professor da turma em sala de aula. As crianças terão menos tempo para estudar, precisando apenas de aulas extras fora de casa, estudar em um centro e cursar disciplinas para superdotados.

"Há alunos que querem ter aulas extras com professores em sala de aula, mas também há muitos alunos que são 'obrigados a ter aulas'. Para mim, quem quiser ter aulas extras deve fazê-las, quem quiser lecionar deve dar aulas, desde que as aulas extras não aconteçam com alunos regulares em sala de aula", disse a Sra. Th.

Embora a tutoria para alunos regulares seja conveniente tanto para professores quanto para alunos, ela pode obscurecer as quatro palavras "necessidades reais" que são mencionadas repetidamente na questão da tutoria. Pode deixar feridas invisíveis nas quais as pessoas envolvidas podem se aprofundar.

Lembre-se de que, há pouco tempo, em um seminário sobre educação na Cidade de Ho Chi Minh, um pai disse que a professora de seu filho dava aulas extras em casa, mas sua família não o deixava ir à escola. Eles determinaram que a criança deveria estudar cultura na escola e, fora do horário escolar, deveria brincar, se divertir ou participar de seus esportes e talentos favoritos.

Mas, para "comprar" tranquilidade, a família continuou se matriculando e pagando mensalmente, exceto... que a criança não ia à casa dela para estudar. No início, eles deram a desculpa de que a família estava ocupada e não podia levar a criança para a escola. Gradualmente, a criança não compareceu mais às aulas e a professora não perguntou mais nada, embora ainda recebesse a mensalidade.

Muitos pais estão sob pressão com as aulas extras dos filhos (Ilustração: Hoai Nam).

Essa mãe também revelou que algumas de suas amigas também aplicaram esse método para evitar que seus filhos tivessem que ter aulas extras com os professores em sala de aula. Elas se inscreveram e pagaram, mas a cada mês seus filhos só podiam frequentar no máximo uma ou duas aulas, porque realmente não precisavam.

Professores que não dão aulas particulares para alunos regulares podem causar muitos arrependimentos e dificuldades tanto para professores quanto para alunos, mas é preciso reconhecer que isso é algo que precisa ser feito em prol da transparência e da paz de espírito.

Segundo o Sr. Ho Tan Minh, Chefe do Gabinete do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, esta é uma regulamentação benéfica para os alunos, contribuindo para acabar com a situação de obrigar os alunos a fazerem aulas extras. O Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh está determinado a seguir rigorosamente a Circular 29, sem leniência ou compaixão por qualquer caso.

A Circular 29 sobre ensino e aprendizagem extra do Ministério da Educação e Formação estipula os casos em que o ensino extra e o ensino extra não são permitidos, incluindo:

- Não organize aulas extras para alunos do ensino fundamental, exceto nos seguintes casos: Artes, esportes e treinamento de habilidades para a vida.

- Professores que lecionam em escolas não estão autorizados a dar aulas extras fora da escola mediante pagamento de alunos que foram designados a lecionar pela escola, de acordo com o plano educacional da escola.

- Professores de escolas públicas não estão autorizados a participar da gestão e operação do ensino extracurricular, mas podem participar do ensino extracurricular.

Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/cac-ban-khong-hoc-them-voi-co-nua-con-sap-duoc-tra-loi-roi-20250212110725331.htm