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Programa de treinamento padrão para engenheiros talentosos e mestres em áreas STEM

O Ministério da Educação e Treinamento acaba de emitir os Padrões para treinamento de engenheiros e mestres talentosos em áreas STEM, aplicáveis ​​às instituições de ensino superior participantes do Projeto "Treinamento de recursos humanos para atender ao desenvolvimento de alta tecnologia no período de 2025-2035 e orientação para 2045", de acordo com a Decisão 1002/QD-TTg de 24 de maio de 2025 do Primeiro Ministro e outros projetos de treinamento de recursos humanos aprovados pelo Primeiro Ministro.

Báo Tin TứcBáo Tin Tức20/09/2025

Legenda da foto
Alunos do Colégio Long An (província de Tay Ninh) em uma aula técnica. Foto ilustrativa: Duc Hanh/VNA

A lista de programas inclui: Ciências naturais (código de campo 42); Ciências biológicas (código de campo 44); Matemática e estatística (código de campo 46); Tecnologia da computação e informação (código de campo 48); Tecnologia de engenharia (código de campo 51); Engenharia (código de campo 52); Produção e processamento (código de campo 54); Arquitetura e construção (código de campo 58).

Os padrões do programa são os requisitos gerais mínimos aplicáveis ​​aos programas de treinamento para engenheiros de nível 7, mestres e mestres integrados em áreas de treinamento STEM, incluindo: objetivos, padrões de saída, padrões de entrada, volume mínimo de estudo, estrutura e conteúdo, métodos de ensino, corpo docente, instalações, materiais de aprendizagem, capacidade de pesquisa, inovação e cooperação internacional, condições para garantir a qualidade de acordo com os padrões internacionais; condições de infraestrutura e desenvolvimento e espaço criativo para que professores e alunos demonstrem suas habilidades excepcionais.

Especificamente, em relação aos padrões de admissão, a admissão direta é para alunos que concluíram o ensino médio ou nível equivalente e ganharam o primeiro, segundo ou terceiro prêmios em competições nacionais de excelência para alunos, competições olímpicas internacionais em matemática, física, química, informática ou biologia; o tempo de ganho do prêmio não é superior a 3 anos a partir do momento da admissão direta.

Para o método de admissão com base nos resultados do Exame de Conclusão do Ensino Médio, a combinação de disciplinas para admissão deve atender aos seguintes requisitos: Matemática e pelo menos uma disciplina do grupo de ciências naturais são obrigatórias; a pontuação total da combinação de disciplinas para admissão deve estar no grupo de 20% dos candidatos com as maiores pontuações em todo o país na mesma combinação; a instituição de treinamento deve especificar outras condições (se houver), mas a pontuação máxima de bônus é de 5% da pontuação total de admissão.

Em relação aos padrões de produção, os programas de treinamento de talentos são desenvolvidos em um nível superior, em linha com os padrões internacionais, refletindo profunda expertise e capacidade de integração. Os padrões de produção do programa de treinamento de engenheiros de talentos de nível 7 devem garantir o equivalente a um mestrado, de acordo com o Quadro Nacional de Qualificações do Vietnã.

O programa de treinamento de talentos é projetado para alunos com diferentes tendências e pontos fortes de talento para participar ativamente de atividades de pesquisa científica, transferência de tecnologia, inovação e empreendedorismo para atender aos requisitos de suas tendências de talento.

Para alunos com aptidão natural para ciências, um dos seguintes critérios deve ser atendido: Participar de grupos de pesquisa especializados na área de formação e ter publicações científicas, nas quais seja autor principal ou coautor de pelo menos um artigo em periódico internacional de prestígio (WoS/Scopus), com comprovação de contribuições profissionais; Participar e concluir cursos sobre métodos de pesquisa, aprofundamento acadêmico e ferramentas analíticas modernas, e ter evidências de resultados de pesquisa por meio de relatórios de conferências revisados ​​por pares, produtos de pesquisa aplicada e transferida ou altamente apreciados por conselhos profissionais.

Para alunos com vocação tecnológica, um dos seguintes critérios deve ser atendido: Participar de grupos de pesquisa de desenvolvimento de produtos ou projetos de pesquisa e desenvolvimento com potencial de aplicação prática ou comercialização; ser autor principal ou coautor de pelo menos uma invenção ou solução de utilidade depositada e aceita; Desempenhar papel de liderança na implementação e concretização de resultados de pesquisa, por meio de atividades de transferência de tecnologia, aplicação em empresas ou reconhecimento em prestigiosas competições e seminários científicos e tecnológicos , e demonstrar capacidade de inovação e capacidade de comercialização de produtos.

Para alunos com aptidão para negócios, gestão e liderança, um dos seguintes critérios deve ser atendido: Participar e desempenhar um papel fundamental em projetos práticos, como desenvolvimento de planos de negócios, operação de modelos de negócios simulados ou prestação de consultoria estratégica para organizações; e ser o principal responsável ou representar a apresentação de pelo menos um projeto de negócios de destaque em competições acadêmicas, de startups ou de inovação em nível nacional ou internacional; Demonstrar pensamento de gestão estratégica e capacidade de tomada de decisão em ambientes complexos, por meio do desenvolvimento e implementação de soluções criativas, viáveis ​​e adaptáveis ​​a contextos práticos; e demonstrar capacidade eficaz de liderança e coordenação em um grupo ou organização.

O Ministério da Educação e Treinamento também exige que as instituições de ensino apliquem um mecanismo de triagem periódica por ano letivo para garantir a qualidade do treinamento e apoiar os alunos a manter a motivação, a capacidade acadêmica e um GPA cumulativo mínimo de bom nível. Os alunos que não atenderem aos requisitos de triagem prescritos serão transferidos para o programa de treinamento padrão correspondente ou área de estudo relacionada.

Fonte: https://baotintuc.vn/giao-duc/chuan-chuong-trinh-dao-tao-ky-su-thac-si-tai-nang-cac-linh-vuc-stem-20250920115613871.htm


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