Isso vai contra a promoção do streaming?

O projeto de Circular que promulga o Regulamento dos Exames de Conclusão do Ensino Médio em 2025, que está sendo consultado pelo Ministério da Educação e Treinamento, tem muitos pontos novos notáveis, incluindo a não existência mais de regulamentação sobre a adição de pontos de formação profissional ao considerar a conclusão do ensino médio.

O Ministério da Educação e Treinamento está buscando comentários sobre o Projeto de Circular que promulga o Regulamento sobre Exames de Conclusão do Ensino Médio em 2025. O Projeto tem muitos pontos novos, incluindo mudanças notáveis, como não haver mais regulamentos sobre a adição de pontos de treinamento vocacional ao considerar a conclusão do ensino médio.

Regulamentações atuais sobre a adição de pontos de incentivo para consideração de conclusão do ensino médio

Os pontos de incentivo para consideração do reconhecimento da conclusão do ensino médio estão estipulados no Artigo 40 do Regulamento do Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2024 e anos anteriores, conforme segue:

1. Os alunos que participarem das seguintes competições e atividades receberão pontos de bônus para serem considerados para reconhecimento de formatura do ensino médio:

• Ganhar prêmios individuais no exame para selecionar alunos excelentes em disciplinas culturais do 12º ano: Ganhar o primeiro, segundo e terceiro prêmio no exame nacional ou o primeiro prêmio no nível provincial é adicionado 2,0 pontos; prêmio de consolação no exame nacional ou segundo prêmio no nível provincial é adicionado 1,5 pontos; terceiro prêmio no nível provincial é adicionado 1,0 ponto;
• Ganhou prêmios individuais e em equipe em experimentos práticos em física, química, biologia; artes; educação física; competições nacionais de educação em defesa; competições de ciência e tecnologia; redação de cartas internacionais organizadas pelo setor educacional em coordenação com setores especializados de nível provincial e acima, no nível do ensino médio.

Para prêmios individuais: ganhar o primeiro, segundo, terceiro prêmios nacionais ou primeiros prêmios provinciais ou medalhas de ouro recebe 2,0 pontos; ganhar prêmios nacionais de consolação ou quartos prêmios em competições nacionais de ciência e tecnologia ou segundos prêmios provinciais ou medalhas de prata recebe 1,5 ponto; ganhar terceiros prêmios provinciais ou medalhas de bronze recebe 1,0 ponto.

Para competições por equipes: Os pontos são adicionados apenas para competições nacionais; o número de jogadores, atletas e atores na competição por equipes está de acordo com os regulamentos específicos do comitê organizador de cada competição; os pontos de incentivo adicionados para indivíduos na competição por equipes são implementados como para a competição individual especificada neste ponto.

2. Alunos do ensino médio, alunos de educação continuada com classificação de conduta, alunos de educação continuada que participam do programa intermediário combinado com o programa cultural de acordo com o programa de educação continuada do ensino médio com um certificado profissionalizante, certificado de graduação intermediário emitido pelo Departamento de Educação e Treinamento, instituições de educação e treinamento profissionalizante e instituições de educação profissionalizante durante o ensino médio receberão pontos de bônus com base na classificação enviada no certificado profissionalizante, certificado de graduação intermediário da seguinte forma:

• Bom para certificado profissional, excelente e bom para diploma do ensino médio são adicionados 2,0 pontos;
• Bom para certificado profissional, bom e médio para diploma de ensino médio são adicionados 1,5 pontos;
• O tipo médio é adicionado 1,0 ponto.

3. Os alunos do GDTX com certificados de língua estrangeira ou de TI emitidos de acordo com os regulamentos do Ministério da Educação e Treinamento durante o ensino médio receberão 1,0 ponto adicional para cada tipo de certificado.

O projeto de Circular que promulga o Regulamento dos Exames de Conclusão do Ensino Médio em 2025 não menciona a adição de pontos de bônus para alunos de educação profissional e continuada.

Não serão adicionados mais pontos vocacionais no Projeto de Regulamento para Exames de Conclusão do Ensino Médio em 2025

O projeto de Circular que promulga o Regulamento dos Exames de Conclusão do Ensino Médio em 2025, que está sendo consultado pelo Ministério da Educação e Treinamento, terá mudanças significativas na regulamentação dos pontos de incentivo.

Especificamente, o Projeto de Circular sobre o Regulamento dos Exames de Conclusão do Ensino Médio, aplicável a partir de 2025, ainda mantém os pontos de bônus para o caso 1, conforme regulamentado atualmente. No entanto, não há mais uma seção sobre a adição de "pontos vocacionais", o que significa que os pontos de bônus são adicionados com base na classificação do certificado profissional. Além disso, os alunos do GDTX com certificados de língua estrangeira ou informática emitidos de acordo com os regulamentos do Ministério da Educação e Treinamento durante o ensino médio não receberão pontos de bônus conforme regulamentado atualmente.

A remoção de pontos vocacionais dificulta o incentivo aos alunos para estudar formação profissional

De acordo com o Mestre Tran Phuong, Diretor da Escola Secundária Viet Giao, o fato de o Projeto de Regulamento dos Exames de Conclusão do Ensino Médio deste ano não mencionar os pontos de bônus para alunos do ensino profissionalizante e de educação continuada é uma mudança notável e está causando muita controvérsia.

“Se o Ministério da Educação e Treinamento mantiver os pontos de bônus para alunos de educação profissional e continuada, isso motivará alunos e pais a escolher instituições de educação profissional e continuada. Além disso, as instituições de educação profissional terão mais vantagens em recrutar e reter alunos para cursar o curso inteiro, sem abandoná-los”, compartilhou o Mestre Phuong.

De acordo com o Mestre Do Minh Hoang, Diretor do Centro de Educação Continuada Chu Van An (na Cidade de Ho Chi Minh), nos últimos anos, a taxa de graduação do centro oscilou entre 97% e 98%, chegando a aproximadamente 99% em alguns anos. Entre eles, há alguns alunos que, graças aos pontos de bônus (diploma de ensino médio profissionalizante ou certificado de TI), estão qualificados para concluir o ensino médio, mas essa taxa não é alta.

Segundo o Mestre Hoang, no passado, os alunos queriam cursar educação geral e programas de formação profissional para receber pontos de bônus ao fazer o exame de conclusão do ensino médio. "Se o Ministério da Educação e Treinamento parasse de adicionar pontos de bônus, seria uma pena; isso faria com que pais e alunos hesitassem ao se matricular no ensino médio profissionalizante e na educação continuada", compartilhou o Mestre Hoang.

O Mestre Hoang acrescentou que ainda não se sabe se o projeto será removido ou se o Ministério da Educação e Treinamento implementará os pontos de bônus para alunos do GDTX em outro documento. O Ministério da Educação e Treinamento ainda pode considerar a emissão de regulamentos oficiais em um futuro próximo.

O Sr. Tran Anh Tuan, vice-presidente da Associação de Educação Profissional da Cidade de Ho Chi Minh, afirmou que a instituição está implementando o ensino profissionalizante e a tecnologia em streaming para alunos do ensino fundamental e médio. A realidade mostra que a demanda por recursos humanos na era digital está aumentando. Portanto, é fundamental que as escolas de ensino fundamental e médio incentivem os alunos a estudar programas para obter certificados profissionais, realizar exames de competência profissional e desenvolver habilidades.

Se removermos os pontos de incentivo para estudantes do ensino profissionalizante, isso irá contra a promoção do ensino e treinamento profissional; há o risco de reduzir o número de estudantes matriculados no ensino profissionalizante, dificultando assim o ensino e o treinamento profissional.

De acordo com o Sr. Tran Anh Tuan, o Ministério da Educação e Treinamento precisa considerar continuar a manter os pontos de bônus para estudantes vocacionais e de educação continuada por mais algum tempo.

Fonte: https://thanhnien.vn/bo-cong-diem-hoc-nghe-xet-tot-nghiep-thpt-co-di-nguoc-voi-khuyen-khich-phan-luong-185241027095439947.htm