Modelos diversos e abordagens inovadoras nos esforços de erradicação do analfabetismo.

GD&TĐ - Os esforços para a erradicação do analfabetismo estão sendo implementados por meio de muitos modelos ricos e diversificados, contribuindo para elevar o nível intelectual da população e disseminar o movimento de aprendizagem ao longo da vida.

Muitas forças estão trabalhando juntas.

Segundo um relatório do Ministério da Educação e Formação, na implementação de programas de alfabetização , alguns centros comunitários de aprendizagem têm desempenhado um papel significativo na organização das aulas de alfabetização: realizando levantamentos, elaborando planos para a abertura das turmas, gerenciando as aulas e prestando contas. As escolas primárias são responsáveis ​​por designar professores e organizar os horários das aulas de alfabetização.

Diversos centros de educação continuada e de formação profissional têm desempenhado um papel de coordenação com escolas de ensino fundamental e médio e centros de aprendizagem comunitários da região para incentivar pessoas analfabetas a frequentarem aulas de alfabetização. Além disso, organizam aulas de alfabetização, designam professores dos centros para lecionar diretamente e contratam professores do ensino fundamental e médio para ministrar aulas de alfabetização em casos de escassez de docentes.

Existem centros que cooperam ativamente com prisões e centros de reabilitação de dependentes químicos para ensinar alfabetização a detentos e viciados em drogas.

Além disso, muitas localidades implementaram soluções para melhorar a qualidade dos programas de alfabetização e consolidar as conquistas na área, integrando atividades de aprendizagem em festivais culturais tradicionais de comunidades de minorias étnicas; e inovando a gestão e a organização das aulas de alfabetização para adequá-las aos costumes e estilos de vida dessas comunidades .

Alunos participam de uma aula de alfabetização em Dien Bien . Foto: dienbien.edu.vn

Estrutura organizacional flexível

Para proporcionar o melhor ambiente de aprendizagem possível, muitas localidades são bastante flexíveis na escolha de locais e métodos de ensino que atendam aos desejos dos alunos, como, por exemplo, selecionar igrejas, templos ou casas de estudantes como salas de aula.

Diversos Departamentos de Educação e Formação coordenaram-se ativamente com os guardas fronteiriços destacados na área para participar em campanhas, propaganda e abriram muitas aulas de alfabetização para minorias étnicas; também mobilizaram recursos para construir e reparar escolas e forneceram livros didáticos e materiais de aprendizagem.

Em particular, muitas aulas de alfabetização em comunas fronteiriças são ministradas diretamente por guardas de fronteira, como nas províncias de Thanh Hoa, Dien Bien e Son La .

Alguns Departamentos de Educação e Formação, em coordenação com o Corpo de Defesa Econômica (professores vestindo uniformes militares vermelhos) estacionados na área, mobilizaram e organizaram aulas de alfabetização vinculadas ao desenvolvimento socioeconômico local, criando uma motivação positiva para que as pessoas recebessem apoio financeiro para atividades econômicas somente após participarem das aulas de alfabetização, e distribuindo brindes aos alunos nessas aulas.

Muitos Departamentos de Educação e Formação coordenam-se ativamente com prisões, instituições de ensino obrigatório e reformatórios sob a tutela do Ministério da Segurança Pública nas suas áreas, a fim de abrir aulas de alfabetização para reclusos, detidos e estudantes através de planos e programas colaborativos.

No ano letivo de 2024-2025, prisões, reformatórios e instituições de ensino obrigatório sob a tutela do Ministério da Segurança Pública abriram 242 turmas de alfabetização para 5.987 alunos, principalmente detentos (95,75%). Alguns Departamentos de Educação e Formação, após muitos anos sem conseguir oferecer aulas de alfabetização, finalmente conseguiram mobilizar alunos para essas turmas neste ano letivo.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/da-dang-mo-hinh-sang-tao-cach-lam-trong-cong-tac-xoa-mu-chu-post752710.html