Respostas de referência para a disciplina de Literatura do exame de formatura do ensino médio de 2024

Abaixo estão as respostas de referência para a disciplina de Literatura do exame de formatura do ensino médio de 2024...

Teste de literatura para o exame de formatura do ensino médio de 2024.

O jornal World and Vietnam gostaria de apresentar as respostas de referência para a disciplina de Literatura do exame de formatura do ensino médio de 2024 (realizado por Tuyensinh247):

I. COMPREENSÃO DE LEITURA

Questão 1. O que compõe a história da arte humana: uma geração de artistas sucedendo outra.

Questão 2. Sem as gerações anteriores de artistas, os artistas das próximas gerações não teriam recursos para criar e explorar.

Frase 3. A associação do fluxo do rio com a história da criação artística tem os seguintes efeitos: Ajuda a tornar a frase mais vívida, atraente e fácil de visualizar para o leitor. Cria associações únicas, enfatizando a continuidade e a sucessão na criação artística. Com isso, o autor afirma que a criação artística é um processo contínuo, com herança e sucessão de geração em geração. A próxima geração não apenas promove os valores deixados pela geração anterior, mas também deve explorar e criar para que o fluxo da arte se desenvolva constantemente.

Questão 4. Os alunos se baseiam no ditado citado para apresentar reflexões apropriadas. Aqui vai uma sugestão: Lição sobre solidariedade.

II. ESCRITA

Frase 1

Requisitos de forma: Os parágrafos devem ter cerca de 200 palavras, sem erros de expressão ou uso de palavras. Certifique-se de que haja três partes: introdução, desenvolvimento e conclusão.

Requisitos de conteúdo: Esclarecer a questão da discussão: O significado de respeitar a individualidade

A tarefa pode ser desenvolvida de muitas maneiras, aqui estão algumas sugestões:

1. Parágrafo de abertura

Introdução: A importância de respeitar a individualidade

2. Parágrafo do corpo

a. Explicação

- Personalidade são as características, pensamentos e traços únicos e distintos de uma pessoa.

- Respeitar a individualidade significa aceitar, reconhecer e valorizar as características e personalidades únicas de cada indivíduo; respeitar pontos de vista, valores e abordagens à vida.

→ Isso tem grande importância na contribuição para a criação de uma rica diversidade na sociedade.

b. Análise

Respeitar as diferenças significa compreender e valorizar essas características, não apenas em você, mas também nas pessoas ao seu redor. Ouvir e compreender as opiniões dos outros não é apenas um sinal de respeito, mas também uma oportunidade de ampliar seus horizontes e sua compreensão.

- O significado de respeitar a individualidade contribui significativamente na vida de cada pessoa:

+ Ajudar as pessoas a se desenvolverem: Quando respeitados, os indivíduos se sentem compreendidos, tendo assim a motivação para se desenvolverem de forma abrangente.

+ Melhorar a qualidade do relacionamento: Ao respeitar a personalidade de cada um, as pessoas podem se conectar, entender e ter empatia umas pelas outras com mais facilidade.

+ Criação de um ambiente de vida positivo: comunidades e sociedades que respeitam a individualidade serão mais diversas, ricas e interessantes.

+ Promover o desenvolvimento geral da sociedade: Quando a personalidade de cada indivíduo é respeitada, eles terão um maior senso de responsabilidade e contribuirão mais para a sociedade.

- Evidências: Exemplos específicos de pessoas que respeitam as diferenças, como líderes que conseguem ouvir a opinião de todos e construir decisões baseadas nessa diversidade.

c. Antítese

No entanto, ainda existem pessoas que não aceitam as diferenças e tentam sempre impor seus pontos de vista aos outros. Elas não percebem que a diversidade é boa e necessária para o desenvolvimento de cada indivíduo e da sociedade.

d. Conecte-se consigo mesmo: Respeitar as diferenças é uma escolha, e começa com cada um de nós. Precisamos reconhecer o valor da diversidade e estar abertos à inovação e à harmonia.

3. Conclusão

No mundo diverso de hoje, respeitar as diferenças não é apenas um princípio, mas também uma lição valiosa. Precisamos compreender que a diversidade é uma fonte de vantagens e oportunidades, e somente respeitando as diferenças podemos construir uma sociedade igualitária e pacífica .

O exame de formatura do ensino médio de 2024 será organizado basicamente da mesma forma que o período de 2020 a 2023. O Ministério da Educação e Treinamento emitiu instruções gerais, e as províncias/cidades diretamente subordinadas ao governo central presidirão todo o trabalho de organização do exame em suas localidades. Os conselhos de exame organizarão o exame de 26 a 29 de junho; corrigirão o exame a partir de 29 de junho; anunciarão as notas do exame de formatura às 8h do dia 17 de julho e considerarão o reconhecimento da formatura do ensino médio em 19 de julho.

Os candidatos concluíram esta manhã a prova de Literatura. (Fonte: VNE)

Em 2024, o número total de candidatos inscritos para o exame de conclusão do ensino médio é de 1.071.000, um aumento de mais de 45.000 candidatos em relação ao ano passado. Destes, o número de candidatos independentes é de 46.978, representando 4,38%. O número total de candidatos inscritos para isenção do exame de língua estrangeira é de 66.927, representando 6,25%; a maioria são candidatos de Hanói, com 21.554 candidatos; a Cidade de Ho Chi Minh tem 13.076 candidatos. Este ano, apenas 37% dos candidatos escolhem o exame de Ciências Naturais, os 63% restantes escolhem o exame de Ciências Sociais. Em comparação com o ano passado, o número de candidatos que escolhem o exame de Ciências Sociais aumentou e é o maior desde 2017.

Em 2023 , a pontuação média nacional para Literatura foi de 6,86 pontos, a mediana foi de 7,0 pontos; a pontuação com o maior número de candidatos foi de 7,0 pontos. O número de candidatos com pontuação igual ou inferior a 1 foi de 92, representando 0,009%; o número de candidatos com pontuação abaixo da média foi de 73.622, representando 7,3%.

Fonte: https://baoquocte.vn/dap-an-tham-khao-mon-ngu-van-ky-thi-tot-nghiep-thpt-2024-276529.html