Acelerar o plano de construção de 5 internatos étnicos na área fronteiriça de Lam Dong.

Na manhã de 4 de agosto, o camarada Le Trong Yen, membro do Comitê Permanente do Partido Provincial e vice-presidente do Comitê Popular Provincial de Lam Dong, presidiu uma sessão de trabalho com os departamentos e ramos relevantes para discutir o plano de construção de internatos étnicos de diferentes níveis na província.

O vice-presidente do Comitê Popular da Província de Lam Dong, Le Trong Yen, presidiu a reunião, que contou com a participação de líderes dos departamentos e ramos relevantes.

Segundo o relatório da Sra. Le Thi Bich Lien, Diretora do Departamento de Educação e Formação (DET), após a reorganização, a província de Lam Dong possui 5 comunas fronteiriças. Essas são comunas pobres com infraestrutura limitada, e a proporção de minorias étnicas representa mais de 40%.

O número de alunos que abandonam a escola ainda é alto devido às difíceis condições familiares, ao terreno complexo e à dificuldade de acesso às instalações educacionais.

A camarada Le Thi Bich Lien, Diretora do Departamento de Educação e Formação, apresentou um relatório na Conferência.

Segundo as estatísticas, até o final de junho de 2025, as 5 comunas fronteiriças contavam com 47 instituições de ensino (39 escolas públicas e 5 particulares). No entanto, as instalações ainda eram precárias e o corpo docente não era uniforme, especialmente no que diz respeito aos professores de disciplinas específicas.

Nessa situação, a criação de internatos para o ensino fundamental e médio é absolutamente necessária para atender às exigências das tarefas educacionais.

Os líderes dos departamentos e filiais participaram da sessão de trabalho.

A camarada Le Thi Bich Lien propôs a construção de escolas com cerca de 30 turmas, com capacidade para mais de 1.000 alunos.

A pesquisa local também mostrou que as pessoas realmente esperam que haja um internato para minorias étnicas, para que seus filhos possam frequentar a escola com facilidade.

“

As escolas em áreas fronteiriças implementarão programas educacionais especiais adequados às condições regionais, apoiarão professores e alunos, fornecerão equipamentos adequados de ensino e aprendizagem e fortalecerão a educação em defesa e segurança nacional.

Diretora do Departamento de Educação e Formação Le Thi Bich Lien

Os líderes do Departamento de Agricultura e Meio Ambiente apresentaram um relatório sobre o planejamento, o fundo fundiário e os procedimentos relacionados à construção de escolas em 5 municípios fronteiriços.

Através da análise de departamentos e filiais, ainda existem dificuldades e inadequações no planejamento do uso do solo, e algumas áreas apresentam sobreposição de planejamento que precisam ser resolvidas.

Líderes do Departamento de Religião e Assuntos Étnicos discursaram na reunião.

No entanto, neste período, há duas escolas que provavelmente iniciarão a construção mais cedo: a Escola Primária e Secundária Interna da Comuna de Thuan Hanh; e a Escola Primária e Secundária Interna da Comuna de Thuan An.

O vice-presidente do Comitê Popular da Província de Lam Dong, Le Trong Yen, fez um discurso de encerramento na sessão de trabalho.

Em seu discurso na reunião, o vice-presidente do Comitê Popular da Província de Lam Dong, Le Trong Yen, enfatizou: A construção de 5 internatos étnicos é extremamente importante, contribuindo para a melhoria do conhecimento das pessoas, a redução da pobreza, o desenvolvimento socioeconômico e a garantia da segurança e da ordem nas áreas fronteiriças da província de Lam Dong.

Portanto, é necessário um mecanismo específico para promover o progresso do projeto. Departamentos e filiais devem se coordenar e focar em cada etapa específica para impulsionar o projeto. Devem ser flexíveis, não esperar, mas definir proativamente o trabalho de cada unidade para orientar e implementar de forma rápida e eficaz.

Os líderes dos departamentos especializados participaram da reunião.

O vice-presidente do Comitê Popular da Província de Lam Dong, Le Trong Yen, solicitou ao Departamento de Educação e Treinamento que estruture em breve a organização das escolas. O Departamento de Agricultura e Meio Ambiente deve revisar proativamente os fundos fundiários e ser flexível na organização e permuta de terrenos adequados. O Departamento de Construção deve contatar os ministérios e agências relevantes para propor escolas modelo que reflitam a identidade cultural da região.

“

A diretriz do Primeiro-Ministro é construir escolas nas comunas fronteiriças com rapidez e audácia. Portanto, solicitamos que os Secretários do Partido e os Presidentes dos Comitês Populares das cinco comunas fronteiriças identifiquem esta tarefa como uma prioridade política crucial.

Vice-presidente do Comitê Popular da Província de Lam Dong, Le Trong Yen

"Os departamentos, filiais e localidades precisam desenvolver cenários muito detalhados e implementar o trabalho passo a passo. O objetivo é que, até 30 de agosto de 2026, todas as escolas estejam concluídas e prontas para receber os alunos em setembro de 2026", enfatizou o vice-presidente do Comitê Popular da Província de Lam Dong, Le Trong Yen.

As cinco comunas fronteiriças da província de Lam Dong incluem: Quang Truc, Thuan Hanh, Tuy Duc, Thuan An e Dak Wil (pertencentes aos distritos de Dak Song, Dak Glong, Dak Rlap, Tuy Duc e Cu Jut, da antiga província de Dak Nong).

Fonte: https://baolamdong.vn/day-nhanh-ke-hoach-xay-5-truong-dan-toc-noi-tru-o-khu-vuc-bien-gioi-lam-dong-386338.html