A proposta sugere permitir que os professores ofereçam aulas de reforço aos seus alunos fora do horário escolar regular.

O conteúdo acima foi extraído da minuta da Circular que regulamenta o ensino e a aprendizagem suplementares, publicada pelo Ministério da Educação e Formação para consulta pública entre 22 de agosto e 22 de outubro. Esta minuta visa substituir a Circular nº 17 de 2012, emitida pelo Ministério da Educação e Formação.

A minuta delineia cinco princípios para o ensino e a aprendizagem suplementares. Entre eles, o princípio de que o ensino e a aprendizagem suplementares só devem ser organizados quando os alunos tiverem necessidade, optarem voluntariamente por participar e tiverem o consentimento dos pais. Os professores estão proibidos de usar qualquer método para forçar os alunos a frequentar aulas suplementares.

A proposta permite que os professores ofereçam aulas de reforço aos alunos que lecionam diretamente na escola. A condição é que os professores informem o diretor e compilem uma lista desses alunos, comprometendo-se a não usar qualquer forma de coerção para forçar os alunos a frequentarem as aulas extras.

O plano é permitir que os professores ofereçam aulas de reforço aos seus alunos fora do horário escolar regular. (Imagem ilustrativa)

O projeto também permite que os diretores escolares participem de atividades de ensino extracurriculares fora do horário escolar, desde que informem e obtenham a aprovação do chefe do Departamento de Educação e Formação (para escolas de ensino fundamental II) ou do diretor do Departamento de Educação e Formação (para escolas de ensino médio).

O conteúdo do ensino e da aprendizagem suplementares deve contribuir para a consolidação e o aprimoramento do conhecimento, das habilidades e do desenvolvimento do caráter dos alunos; não deve violar a lei e não deve ser preconceituoso com base em etnia, religião, profissão, gênero, condição social ou nos costumes e tradições do Vietnã.

A duração, o horário e o local das aulas de reforço e complementares devem ser adequados ao desenvolvimento psicológico e fisiológico da faixa etária, garantir a saúde dos alunos e cumprir as normas legais de segurança, ordem, proteção e higiene ambiental da área onde as aulas de reforço e complementares são realizadas.

A minuta também estipula que os professores não devem reduzir o conteúdo das disciplinas do plano educacional da escola para incluí-las em aulas extras ou de reforço; não devem ensinar conteúdo antecipadamente em comparação com a distribuição curricular do plano educacional da escola; e não devem usar exemplos, questões ou exercícios de aulas extras ou de reforço para testar ou avaliar os alunos.

Professores que trabalham em instituições de ensino que organizam duas sessões de ensino por dia não estão autorizados a ministrar aulas de reforço ou aulas suplementares fora do horário escolar.

Com relação às aulas de reforço extracurriculares dentro das escolas, a minuta do regulamento estipula que os departamentos de cada disciplina realizarão reuniões para chegar a um consenso sobre as propostas apresentadas ao diretor da escola a respeito das aulas de reforço extracurriculares para as disciplinas lecionadas por esses departamentos.

O tempo total de ensino e a organização das atividades educacionais, de acordo com o plano pedagógico da escola, incluindo aulas extras e reforço escolar, não devem exceder 35 aulas/semana para o ensino fundamental, 42 aulas/semana para o ensino médio e 48 aulas/semana para o ensino superior.

A escola anuncia publicamente a organização de aulas extras e reforço escolar, incluindo os objetivos, o conteúdo, a duração, os valores das mensalidades e uma lista de professores para cada disciplina e nível de ensino, para que os alunos que desejarem frequentar as aulas extras possam se inscrever voluntariamente.

O projeto de lei exige que organizações ou indivíduos envolvidos em atividades extracurriculares de reforço escolar registrem seus negócios de acordo com a legislação.

Os centros de reforço escolar devem divulgar publicamente as disciplinas oferecidas; a duração das aulas de reforço para cada disciplina e nível escolar; o local e horário das aulas; a lista de tutores; e os valores das mensalidades antes de matricular os alunos nas aulas de reforço.

Anteriormente, a Circular 17 de 2012 estipulava os casos em que a tutoria não era permitida, tais como: tutoria para alunos que já recebiam duas sessões de instrução por dia da sua escola; tutoria para alunos do ensino fundamental, exceto para formação em artes, educação física, esportes e habilidades para a vida.

Professores que recebem salários da folha de pagamento do setor público não estão autorizados a organizar aulas extras ou tutoria fora da escola, especialmente com alunos que já lecionam em suas turmas regulares.

Fonte: https://vtcnews.vn/de-xuat-cho-phep-giao-vien-day-them-ngoai-gio-voi-hoc-sinh-cua-minh-ar891291.html