Na manhã de 22 de outubro, a Assembleia Nacional ouviu o Ministro da Educação e Treinamento, Nguyen Kim Son, apresentar três leis relacionadas à educação: o projeto de lei que altera e complementa vários artigos da Lei da Educação; a Lei do Ensino Superior (alterada); e a Lei do Ensino Profissional (alterada).
Com o projeto de lei alterando e complementando diversos artigos da Lei da Educação , o conteúdo básico concentra-se em quatro grupos. Em particular, o projeto de lei estipula um conjunto unificado de livros didáticos em todo o país; não organiza conselhos escolares em instituições de ensino públicas; completa a regulamentação sobre bolsas de estudo para alunos, complementa o fundo nacional de bolsas de estudo; inova o modelo de escolas para superdotados e acrescenta a modalidade de internato.
Ministro da Educação e Treinamento Nguyen Kim Son.
O Projeto de Lei também remove obstáculos práticos, garante a gestão estatal e a unidade do sistema jurídico: adiciona o ensino secundário profissional no mesmo nível do ensino médio ao sistema educacional nacional; esclarece a direção do ensino pós-secundário de acordo com a capacidade, os pontos fortes e os talentos dos alunos e remove obstáculos e dificuldades no treinamento prático de profissões específicas no campo da arte.
Além disso, o projeto não estipula avaliação de qualidade obrigatória para educação pré-escolar, educação geral e educação continuada.
O projeto ajusta 69 dos 126 procedimentos administrativos atuais (representando 54,76%), no sentido de não regulamentar diretamente os procedimentos administrativos na Lei, mas transferi-los para regulamentações no Decreto do Governo , ao mesmo tempo em que reduz, digitaliza e descentraliza fortemente para as localidades, bem como para as instituições educacionais, contribuindo para melhorar a eficiência da gestão e criar conveniência para os alunos e escolas.
Especificamente, o procedimento para concessão de certificados de conclusão do ensino médio é eliminado, e o diretor da escola/chefe da unidade que implementa o programa de educação do ensino médio é designado para confirmar o histórico escolar de conclusão do programa do ensino médio.
A regulamentação de que diplomas e certificados podem ser emitidos em formato papel/eletrônico/digital cria uma base legal para digitalização, integração e compartilhamento de dados de diplomas e certificados; estipula apenas princípios gerais sobre estabelecimento/permissão para estabelecer, permissão para operar, suspensão de operação, fusão, divisão, separação, dissolução e atribui autoridade ao Governo para prescrever condições detalhadas e específicas; ao mesmo tempo, altera a autoridade para estabelecer/permitir estabelecer na direção de uma forte descentralização para as localidades.
Presidente do Comitê de Cultura e Assuntos Sociais, Nguyen Dac Vinh.
Ao analisar esses projetos de lei, o presidente do Comitê de Cultura e Sociedade, Nguyen Dac Vinh, declarou que o Comitê concorda com a regulamentação de que o Estado forneça um conjunto de livros didáticos para uso unificado em todo o país, a fim de institucionalizar a política do Partido sobre livros didáticos de educação geral.
Em relação aos materiais educacionais locais, o Comitê aprovou o regulamento no sentido de atribuir a autoridade para organizar a compilação a agências especializadas sob o Comitê Popular provincial, o conselho provincial de avaliação para avaliar e transferir a autoridade para aprovar materiais educacionais locais ao Presidente do Comitê Popular provincial para garantir a iniciativa das localidades.
O Comitê aprovou a remoção do regulamento sobre a concessão de diplomas do ensino fundamental e estipulou apenas que a confirmação dos históricos escolares de conclusão do ensino médio fosse realizada pelo diretor do ensino fundamental.
O presidente do Comitê de Cultura e Sociedade, Nguyen Dac Vinh, solicitou à agência de redação que esclarecesse os padrões e métodos para concessão de diplomas de ensino médio profissionalizante para confirmar a base para determinar a equivalência com diplomas de ensino médio.
Ainda de acordo com o Presidente do Comitê de Cultura e Sociedade, o Comitê concorda em abolir todos os regulamentos sobre condições para o estabelecimento de instituições educacionais e condições para permissão de operação de instituições educacionais; suspender atividades educacionais; fundir, dividir, separar e dissolver instituições educacionais.
Ao mesmo tempo, o Comitê concordou em manter as disposições de princípios sobre a autoridade e os procedimentos para estabelecer ou permitir o estabelecimento; permitir atividades educacionais, suspender atividades educacionais; fundir, dividir, separar e dissolver instituições educacionais; e designar o Governo para fornecer regulamentações detalhadas.
Fonte: https://vtcnews.vn/de-xuat-thong-nhat-mot-bo-sach-giao-khoa-bo-cap-bang-tot-nghiep-thcs-ar972474.html
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