O vice-primeiro-ministro Le Thanh Long assinou a Decisão nº 1717/QD-TTg aprovando o Programa para Aprimorar a Educação em Conhecimento e Habilidades para Prevenir e Combater o Afogamento de Estudantes no Período de 2025 a 2035 (Programa).
O objetivo do Programa é aprimorar a educação em conhecimentos e habilidades para prevenir e combater o afogamento para os alunos, a fim de melhorar sua capacidade de autoprevenção e autoproteção contra o risco de afogamento; garantir condições e organizar efetivamente aulas de natação seguras para os alunos, a fim de aumentar a taxa de alunos que sabem nadar e conhecem habilidades para prevenir e combater o afogamento, contribuindo para reduzir a taxa de afogamento de alunos.
Até 2035, 90% dos estudantes praticarão habilidades de prevenção de afogamentos.
O programa busca que, até 2030, 95% dos administradores, professores, alunos, pais e pessoas relacionadas sejam comunicados para aumentar a conscientização, o conhecimento e a responsabilidade na prevenção de afogamentos de alunos e atingir 100% até 2035.
Até 2030, 70% dos estudantes receberão conhecimentos e praticarão habilidades para prevenir afogamentos, chegando a 90% até 2035.
Até 2035, pelo menos 30% das escolas primárias terão piscinas.
Até 2035, pelo menos 30% das escolas primárias, 25% das escolas secundárias e escolas de ensino médio terão piscinas (fixas ou móveis) e manterão operações eficazes. 70% das comunas/bairros/cidades terão pelo menos uma piscina para oferecer instruções de natação seguras para crianças e estudantes na área.
Até 2030, cada escola terá pelo menos 02 professores treinados, certificados e totalmente qualificados para organizar aulas de natação segura para os alunos e pelo menos 03 professores até 2035.
Aperfeiçoar mecanismos e políticas para organizar aulas de natação seguras nas escolas
Para atingir os objetivos acima, o Programa define uma série de tarefas e soluções importantes, como: Organizar a comunicação para aumentar a conscientização e a responsabilidade pela prevenção de afogamentos para os alunos; educar o conhecimento e as habilidades sobre prevenção de afogamentos e ensino de natação segura para os alunos; revisar e aperfeiçoar mecanismos e políticas para organizar o ensino de natação segura nas escolas; investir em instalações, piscinas e despesas regulares para escolas; treinar e melhorar a capacidade da equipe de gestão, professores e agentes de saúde escolar; fortalecer a coordenação intersetorial entre escolas e organizações e indivíduos relevantes; construir um sistema de monitoramento e avaliação.
O Vice-Primeiro Ministro solicitou ao Ministério da Educação e Treinamento que fosse a agência permanente, desenvolvesse planos, organizasse a implementação do Programa; presidisse e coordenasse com ministérios, filiais e localidades para organizar a implementação de tarefas e soluções: revisasse, desenvolvesse, alterasse, complementasse e promulgasse de acordo com a autoridade ou submetesse às autoridades competentes para promulgar mecanismos e políticas necessários relacionados à tarefa de organizar a educação sobre conhecimento e habilidades para prevenir e combater o afogamento, ensinando natação segura para alunos; promulgasse programas, documentos, instruções para testar e avaliar a organização de aulas de natação segura para alunos; desenvolvesse documentos e instruções para implementar atividades de comunicação para prevenir e combater o afogamento para alunos nas escolas...
Ao mesmo tempo, o Ministério da Educação e Treinamento desenvolverá ferramentas e organizará a inspeção, o monitoramento e a avaliação da implementação do Programa; proporá ajustes e complementos ao conteúdo do Programa, se necessário; organizará uma revisão preliminar do Programa em 2030 e uma revisão final do Programa em 2035.
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Fonte: https://pnvnweb.dev.cnnd.vn/den-nam-2035-90-hoc-sinh-duoc-thuc-hanh-ky-nang-phong-chong-duoi-nuoc-20250106180509221.htm
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