Usando IA para escrever redação, aluno 'chorou' porque 50% de sua nota foi deduzida

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Considerado "plágio"

Este aluno relatou: "Ouvi a professora me lembrar que usar IA para escrever uma redação seria considerado plágio se descoberto, mas eu não sabia que a professora detectaria. Outro dia, a professora entregou a prova e eu desmaiei ao receber minha nota, porque ela descobriu que a prova usava IA e deduzia pontos."

Este aluno disse que, depois de ouvir a explicação do professor, ele entendeu que, além da IA, usar software para traduzir do vietnamita para o inglês também corre o risco de ser considerado IA e também será verificado quanto a plágio.

"Espero que minha história sirva de lição para você ter mais cuidado ao estudar matérias de redação. Perdi 50% da minha nota, não sei se consigo passar nessa matéria", compartilhou o aluno.

Một sinh viên dùng AI viết luận "khóc hu hu" vì bị trừ 50% điểm - Ảnh 1. — O ChatGPT é uma das ferramentas de IA que pode fornecer muitas informações e escrever conteúdo de acordo com a solicitação do usuário.

Sabe-se que atualmente existem dezenas de ferramentas de IA que podem ser usadas para criar conteúdo com base em palavras-chave ou perguntas, o que é uma ferramenta poderosa para muitas profissões em muitos campos, incluindo educação e treinamento.

Comentando sobre o assunto, um representante da Universidade de Línguas Estrangeiras e Tecnologia da Informação da Cidade de Ho Chi Minh disse: "A instituição não proíbe os alunos de usar IA para auxiliar seus estudos. No entanto, professores e alunos devem ser transparentes, declarar claramente o nome da ferramenta de IA utilizada e compreender claramente as limitações da IA."

De acordo com o representante, a escola desenvolveu uma série de aplicações de IA baseadas na API da OpenAI para professores e alunos usarem a fim de melhorar a eficiência do ensino e da aprendizagem. "Além disso, as faculdades estão mudando ativamente seus métodos de avaliação dos alunos para se adaptarem ao uso crescente da IA. Quando necessário, a escola utiliza alguns serviços pagos para detectar o uso de IA", acrescentou o representante da Universidade de Línguas Estrangeiras e Tecnologia da Informação.

Ferramentas de suporte, não "pense por você, faça por você"

O Dr. Tran Huu Duy, chefe do Departamento de Treinamento da Universidade de Dalat, disse que atualmente a escola não tem regulamentações específicas sobre alunos que usam IA para fazer testes, redações e teses.

No entanto, ao escrever redações ou teses, há uma banca de avaliação ou defesa. Se um professor detectar que um aluno está usando IA, ele será reprovado. Na minha opinião, IA é como o Google, é uma ferramenta de apoio. Se você souber como usá-la para apoiar seus estudos, é muito bom. Mas se você copiar exatamente para uma aula corrigida, definitivamente não é aceitável", compartilhou o Dr. Duy.

O Mestre Nguyen Thi Xuan Dung, Diretor do Centro de Mídia da Universidade de Tecnologia da Cidade de Ho Chi Minh, disse que os alunos que usam IA para escrever ensaios, teses, relatórios... também é uma maneira de aplicar a tecnologia ao estudo, à pesquisa e ao trabalho futuro.

"Mas devemos considerar a IA apenas como um auxiliar para apoiar efetivamente o aprendizado e o trabalho, tendo assim mais fontes de informação de referência para selecionar e sistematizar o conhecimento, compreender e resolver problemas à nossa maneira, e não simplesmente copiar o conhecimento. Usando-a dessa forma, a IA certamente será eficaz", disse o Mestre Dung.

Enquanto isso, o Professor Associado Dr. Do Phu Tran Tinh, Chefe do Departamento de Economia da Universidade de Economia e Direito (Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh), afirmou que permite que os alunos usem IA porque, se a proibir, isso irá contra a tendência da era 4.0. No entanto, o Professor Associado Dr. Tinh usará software para verificar se há plágio.

"Na era 4.0, os métodos tradicionais de ensino e avaliação precisam ser modificados. É importante avaliar a capacidade dos alunos de sintetizar, analisar e ser criativos. Eles estarão cientes das consequências se dependerem da tecnologia. Portanto, o Ministério da Educação e Treinamento e as escolas precisam pesquisar e elaborar regulamentações gerais, e os professores devem apenas aconselhar e alertar os alunos", comentou o Professor Associado, Dr. Tinh.

Para a Universidade Hoa Sen, os regulamentos sobre este assunto são mais específicos. O Sr. Nguyen Tien Lap, Chefe do Departamento de Treinamento, afirmou: "Caso um aluno plagie de 20% a 50% de todo o trabalho, o professor solicitará que o trabalho seja reescrito e deduzirá de 25% a 50% da nota total do trabalho. Além disso, o aluno deverá escrever uma redação sobre o impacto do plágio com cerca de 500 palavras ou participar de uma atividade especializada sobre plágio organizada pela escola. Caso o aluno não cumpra os requisitos em até 2 semanas, receberá uma decisão disciplinar de repreensão na escola."

Segundo o Sr. Lap, esta é a regulamentação atual relacionada ao plágio no uso de ferramentas de IA para escrever ensaios e teses na escola. "A escola está particularmente preocupada com essa questão e está desenvolvendo e atualizando as normas de integridade acadêmica, especificando cada forma de tratamento", acrescentou o Sr. Lap.

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