A palavra-chave "livros didáticos" dominou repentinamente os meios de comunicação após uma petição enviada por eleitores de diversas províncias, antes da 9ª sessão da Assembleia Nacional , solicitando que todo o país adotasse um conjunto comum de livros didáticos elaborado pelo Ministério da Educação e Formação.
As opiniões divergentes sobre a política de "um currículo, vários livros didáticos" não surgiram recentemente. Foi somente após um ciclo de "troca de livros didáticos" que muitas deficiências começaram a se tornar evidentes e exigiram uma solução razoável.
Os livros didáticos são itens indispensáveis para crianças em idade escolar e representam a principal prioridade para muitas famílias no início do ano letivo. Mas nem toda criança que vai para a escola precisa apenas de livros! Uniformes, sapatos, mochilas, etc., também precisam ser comprados. Além disso, é necessário pagar mensalidades de internato, seguro, taxas do fundo de apoio aos pais, taxas de manutenção das instalações escolares, entre outros. Os pais que enviam seus filhos para a escola para aprender a ler e escrever ainda precisam arcar com muitas outras despesas escolares.
O preço dos livros do novo currículo aumentou de três a quatro vezes em comparação com os livros antigos, deixando os pais bastante preocupados a cada início de ano letivo. E a justificativa dada pelo Ministério da Educação e Formação, há alguns anos, para o aumento dos preços dos livros devido ao "tamanho grande e à qualidade do papel", causou grande polêmica na opinião pública.

É necessário analisar o preço e a utilização dos livros didáticos. Foto: Tan Thanh
Após inúmeros pedidos de redução nos preços dos livros, no ano passado, os livros didáticos reimpressos tiveram seus preços ajustados pouco antes do ano letivo de 2024-2025. Consequentemente, o preço de capa do livro "Connecting knowledge with life" diminuiu 9,6% e o da série "Creative Horizon" diminuiu 11,2%.
Este é um bom sinal e esperamos que os preços dos livros didáticos continuem sendo revistos, equilibrados e ajustados. Por outro lado, a questão do desperdício de livros é sempre um tema polêmico, com discussões e reclamações intermináveis. Quando cada escola escolhe um conjunto de livros, é fato que os alunos não podem simplesmente emprestar seus livros para que outros os reutilizem. Alunos que mudam de escola precisam comprar novos conjuntos de livros. Os altos preços de livros que só podem ser usados uma vez representam um enorme desperdício, enquanto o povo vietnamita sempre prezou um estilo de vida frugal e simples em suas pequenas atividades diárias: coletar livros usados e doá-los a conhecidos.
A consequência de escrever diretamente nos livros didáticos é que livros novos precisam ser descartados quando as crianças terminam o ano letivo. Livros descartáveis que não podem ser reutilizados representam um desperdício de dinheiro e de recursos para a sociedade. Além disso, há o problema de vender livros didáticos juntamente com cadernos de exercícios, livros de referência, livros avançados... mas muitos livros acabam nas prateleiras, acumulando poeira.
Como os livros didáticos podem ser reutilizados várias vezes, evitando o desperdício? Acredito que a proposta de adoção de um conjunto comum de livros didáticos em todo o país precisa ser cuidadosamente analisada, revisada e pesquisada para que se chegue a uma solução abrangente para o atual problema da falta de livros didáticos. Não deixemos que os livros didáticos se tornem um fardo para as famílias de baixa renda!
Fonte: https://nld.com.vn/dien-dan-dung-de-sach-giao-khoa-tro-thanh-ganh-nang-cho-cac-gia-dinh-196250801083814788.htm






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