Impeça a fusão de escolas além dos níveis permitidos.

O Comitê do Partido do Ministério da Educação e Formação acaba de enviar um documento aos Comitês Permanentes dos Comitês Provinciais do Partido, tanto das províncias quanto das cidades, sobre o trabalho de organização de instalações de educação pré-escolar, ensino fundamental e educação continuada.

O documento afirma claramente que, por meio da análise da situação da organização da rede de instituições de ensino em diversas localidades, constata-se que muitas províncias e cidades implementaram de forma proativa e resoluta a política de racionalização da rede de instituições públicas de ensino de maneira sistemática, científica , prudente, democrática, pública e transparente.

No entanto, ainda existem algumas limitações na implementação, que podem afetar a organização do ensino e da aprendizagem e garantir a segurança educacional, especialmente em áreas desfavorecidas e áreas urbanas densamente povoadas.

Uma aula entre professores e alunos na Escola Primária Minh Chau (Hanói). Foto: T.N. — Uma aula entre professores e alunos da Escola Primária Minh Chau ( Hanói ). Foto: TN

Para garantir a estabilidade do sistema, implementar rigorosamente as diretrizes da Direção Central e cumprir as normas vigentes, o Comitê Permanente do Comitê do Partido do Ministério da Educação e Formação solicita aos Comitês Permanentes dos Comitês Provinciais do Partido que se concentrem em orientar a correta implementação das diretrizes do Comitê Diretivo Central contidas no Plano nº 130 sobre a organização das unidades de serviço público no setor da educação: "manter basicamente as escolas de ensino médio, escolas de ensino fundamental, escolas de ensino fundamental I, escolas de ensino fundamental II e jardins de infância públicos existentes; propor alterações e ajustes somente quando realmente necessários, de forma conveniente, atendendo às necessidades da população e dos alunos".

O Comitê Permanente do Comitê do Partido do Ministério da Educação e Formação solicitou ao Comitê Permanente dos Comitês Provinciais do Partido das localidades que orientasse a revisão e a organização de escolas segregadas de acordo com um roteiro adequado, com foco na formação, manutenção e desenvolvimento de modelos de internatos e semiinternatos para estudantes de minorias étnicas em centros comunais ou intercomunais; priorizando a garantia de condições de deslocamento seguras, distâncias razoáveis e a não ampliação dos custos e riscos para os estudantes, especialmente em áreas de difícil acesso, fronteiras e ilhas.

O Comitê Permanente do Comitê do Partido do Ministério da Educação e Formação também solicitou aos Comitês Permanentes dos Comitês Provinciais do Partido das localidades que orientem uma avaliação abrangente dos planos de reorganização para desenvolver um roteiro de implementação ou plano de ajuste adequado, garantindo viabilidade, estabilidade e sem causar interrupções nas atividades de ensino e aprendizagem; suspender temporariamente a implementação de planos e instituições de ensino públicas que excedam a escala e não garantam as condições mínimas até que uma avaliação completa do impacto seja realizada.

O acordo deve estar em conformidade com os regulamentos relativos ao tamanho das escolas e das turmas; ao corpo docente e aos padrões exigidos; às instalações, ao fundo fundiário, à densidade populacional e às condições geográficas; e, em hipótese alguma, deve afetar o direito dos alunos ao estudo.

O Comitê Permanente do Comitê do Partido do Ministério da Educação e Formação solicita que os Comitês Permanentes dos Comitês Provinciais do Partido das localidades atentem para a revisão e conclusão do plano, de acordo com o conteúdo acima mencionado, e informem os resultados ao Ministério da Educação e Formação até 1º de dezembro de 2025.

Nguyen Hoai

Fonte: https://daidoanket.vn/dung-sap-nhap-truong-hoc-vuot-muc-cho-phep.html

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