Os professores podem burlar a lei e trocar alunos nos centros.

TPO - Algumas opiniões dizem que a Circular 29 do Ministério da Educação e Treinamento, que reforça as regulamentações sobre ensino e aprendizagem extras, tem grande importância no fortalecimento da gestão dessa atividade, mas, na realidade, os professores encontrarão maneiras de burlar a lei, levar os alunos ao centro e trocar de professor.

TPO - Algumas opiniões dizem que a Circular 29 do Ministério da Educação e Treinamento, que reforça as regulamentações sobre ensino e aprendizagem extras, tem grande importância no fortalecimento da gestão dessa atividade, mas, na realidade, os professores encontrarão maneiras de burlar a lei, levar os alunos ao centro e trocar de professor.

Pare as aulas de reforço espontâneas

Anteriormente, os professores podiam tirar os alunos da sala de aula para alugar salas ou levá-los para casa para aulas de reforço, mas a partir de 14 de fevereiro, isso não será mais possível.

A Circular 29 do Ministério da Educação e Formação Profissional estipula que organizações e indivíduos que organizam aulas de reforço extracurricular fora do ambiente escolar devem registrar suas empresas de acordo com a lei. Por outro lado, professores de escolas públicas podem participar de aulas de reforço em centros, mas não estão autorizados a organizar ou gerenciar aulas de reforço extracurricular fora do ambiente escolar.

O diretor de uma escola secundária em Hanói disse que faltam apenas alguns dias para que as novas regras sobre ensino e aprendizagem extra sejam colocadas em prática. Embora tenham sido mentalmente preparados, isso teve um impacto significativo na psicologia dos professores.

No passado, além do horário de ensino na escola, os professores podiam dar aulas extras em casa ou em centros, mas com as regulamentações atuais, muitas pessoas suspenderam todas as aulas extras espontâneas.

Antes da Circular 29 ser aplicada, muitos professores interromperam as aulas extras espontâneas.

Um problema difícil para as escolas secundárias hoje é a nova circular que restringe a cobrança de aulas extras por três grupos de alunos nas escolas, incluindo alunos do último ano.

De acordo com a nova regulamentação, as escolas terão que desenvolver planos para avaliar e treinar os alunos e investir recursos do orçamento no pagamento de professores, com o objetivo de "incentivar". No entanto, com orçamentos limitados para as escolas, é difícil conseguir recursos e pagar por aulas extras.

"Se a escola não puder organizar a revisão e o treinamento para os alunos do último ano, pode haver uma situação em que os professores burlem a lei, levando os alunos para centros de reforço escolar. Professores de uma turma podem trocar alunos por professores de outra turma sem violar os regulamentos atuais", disse o diretor de uma escola de ensino fundamental em Hanói.

Reduzir o fornecimento e evitar distorções

De acordo com o diretor de uma escola secundária no distrito de Ba Dinh, a necessidade de aprendizagem das pessoas em geral e dos alunos em particular é real e urgente, então, não importa quais regulamentações existam, na realidade, aulas extras ainda ocorrerão.

Por exemplo, por meio de testes e avaliações, os resultados dos alunos não são os esperados, enquanto os pais não têm condições, tempo ou capacidade para orientá-los, eles precisarão encontrar professores para que seus filhos estudem mais, para melhorar seus desempenhos e notas.

No entanto, com a regulamentação atual, existem apenas 3 casos de aulas extras na escola. Os professores não estão autorizados a dar aulas particulares em casa ou em turmas abertas, o que significa que a oferta é limitada. Nesse período, todos os alunos que precisarem de aulas extras fora da escola terão que se submeter a aulas extras. Se as atividades desses centros não forem rigorosamente gerenciadas, isso também levará a mudanças ou à baixa qualidade das aulas.

De acordo com o diretor desta escola pública, todos os anos em Hanói, apenas 60-62% dos alunos são aprovados no exame de admissão do 10º ano para ingressar em escolas públicas, com uma competição acirrada para entrar no ensino médio. Portanto, se a escola não organizar aulas de revisão, os pais correrão para encontrar centros de estudo extras fora do local.

A mentalidade dos pais é de competição, com medo de que seus filhos sejam inferiores aos "filhos dos outros", o que dificulta a contenção e a redução da carga horária. Sem mencionar que uma grande parcela dos alunos compete todos os anos para ingressar em escolas especializadas e, certamente, precisa de aulas extras.

Os administradores escolares acreditam que, atualmente, com tantas opiniões diferentes sobre as novas regulamentações que reforçam o ensino e a aprendizagem extracurriculares, os professores têm duas percepções e psicologias distintas. Uma é a reação de evitação, o medo de violar as regulamentações, e a outra é o trauma psicológico, por não precisar mais dar aulas extras.

“Qualquer nova regulamentação precisa de instruções específicas e tempo para ser implementada. As escolas também precisam discutir e divulgar as regulamentações para que os professores as entendam e as implementem adequadamente, evitando consequências desagradáveis”, disse a diretora.

O Departamento de Educação e Treinamento do Distrito de Ba Dinh (Hanói) enviou um documento às escolas, solicitando que elas divulguem novos regulamentos sobre ensino e aprendizagem extras para professores, funcionários, pais e alunos, e que organizem o ensino e a aprendizagem extras nas escolas de acordo com as disposições da circular e outras disposições legais relevantes.

O Departamento de Educação e Treinamento do distrito de Ba Dinh também exige que os diretores escolares: "Gerenciem os professores que estão ensinando na escola quando participam de aulas extras fora da escola."

Especificamente, tarefas como coordenar o monitoramento e a inspeção de atividades de ensino extracurriculares de professores fora da escola e lidar de acordo com a autoridade ou recomendar autoridades competentes para lidar com violações de regulamentos do Ministério da Educação e Treinamento.

Ao lecionar fora da escola, os professores devem informar o administrador sobre a disciplina, o local, a modalidade e o horário do ensino extra. Essa também é a base para a escola verificar o ensino extra fora da escola.

Assim, com a nova regulamentação, a partir de 14 de fevereiro, os professores que lecionam em escolas públicas que violarem uma das "proibições" do Ministério da Educação e Formação Profissional sobre ensino e aprendizagem extracurricular serão fiscalizados e punidos.

Especificamente, os professores não estão autorizados a ensinar disciplinas culturais extras para alunos do ensino fundamental; não estão autorizados a dar aulas extras fora de casa por dinheiro para os alunos que estão ensinando em sala de aula; os professores de escolas públicas não estão autorizados a abrir seus próprios centros de reforço escolar, nem a participar da operação e gestão de aulas de reforço escolar.

Ha Linh

Fonte: https://tienphong.vn/siet-day-them-hoc-them-giao-vien-co-the-lach-luat-hoan-doi-hoc-sinh-o-cac-trung-tam-post1715859.tpo