Professores de inglês do ensino fundamental e médio da Cidade de Ho Chi Minh treinados em Pensamento Linear

Na manhã de 12 de abril, na Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh, ocorreu uma sessão de treinamento sobre "Melhorando a eficácia do ensino e da aprendizagem de inglês com o pensamento linear".

No programa, mais de 800 professores de inglês de escolas primárias e secundárias da Cidade de Ho Chi Minh foram treinados no método Linearthinking English. A atividade acima foi organizada pelo Centro de Informação e Programas Educacionais do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, em coordenação com o sistema de pensamento inglês do DOL English.

Mais de 800 professores assistiram à partilha sobre o método Linearthinking

O Sr. Vo Thien Cang, Diretor do Centro de Informação e Programas Educacionais, declarou: "A sessão de treinamento reuniu um grande número de professores de inglês em escolas de ensino fundamental e médio na Cidade de Ho Chi Minh, incluindo professores com vasta experiência de ensino e muitos professores muito jovens... Acredito que, independentemente do grupo ao qual os professores pertençam, o método Linearthinking atual é uma das soluções de ensino e aprendizagem de inglês que vale a pena considerar. E, por outro lado, também acredito que o método só pode ser mais perfeito com a escuta e os comentários dos professores." O método Linearthinking foi convidado para ser compartilhado em centenas de grandes escolas de ensino médio e universidades em todo o país, como a Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh, a Universidade de Medicina e Farmácia da Cidade de Ho Chi Minh, a Escola Secundária para Superdotados da Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh, a Universidade de Hanói - Amsterdã... Além disso, os membros fundadores do DOL English, bem como a equipe de pesquisa e desenvolvimento do método de pensamento Linearthinking English, todos vêm da Escola Secundária para Superdotados da Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh, uma das escolas líderes em aprendizado e pesquisa... na Cidade de Ho Chi Minh, bem como em todo o país, portanto sua reputação é garantida.

O palestrante do programa é o aluno de doutorado Ha Dang Nhu Quynh, que obteve nota geral de 9,0 no IELTS e é o segundo melhor graduado em Pedagogia Inglesa na Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh.

Durante o programa, o pesquisador em educação Ha Dang Nhu Quynh – diretor acadêmico do DOL English – afirmou que o método Linearthinking apoiará especificamente alunos do ensino fundamental e médio na aprendizagem de inglês de forma lógica, eficaz e menos dependente da memorização. Este método orienta os alunos a desenvolver estilos de pensamento como: pensamento sistêmico, pensamento simplificado, pensamento conectado e pensamento concretizado... as habilidades básicas necessárias para a aquisição de qualquer idioma.

Com o Pensamento Linear, os alunos não apenas aprendem vocabulário e gramática separadamente, mas também sabem como conectá-los em um sistema, melhorando assim sua capacidade de processar informações ao ouvir, ler, falar e escrever. Isso ajuda alunos do ensino fundamental e médio a aprender mais rápido, memorizar por mais tempo e, principalmente, evitar a sensação de "estudar para sempre, mas não entender".

Em resposta à opinião de que estudar para o IELTS na idade do ensino fundamental e médio é muito precoce e difícil, especialmente no que diz respeito às habilidades de leitura, o NCS Nhu Quynh afirmou que o IELTS é apenas um exame para avaliar a proficiência linguística – não um programa de estudos. Portanto, se os alunos não tiverem uma base sólida em inglês e métodos de aprendizagem eficazes, estudar o IELTS cedo não só não trará bons resultados, como também poderá desencorajá-los.

O método Linearthinking atraiu grande atenção do programa e muitas questões foram levantadas pelos professores.

No entanto, é absolutamente recomendável orientar o aprendizado de inglês para o acadêmico desde cedo, e o Pensamento Linear pode ajudar alunos do ensino fundamental e médio a construir essa base. Por exemplo, se os alunos forem treinados para simplificar e conectar o pensamento durante a leitura, eles não dependerão mais exclusivamente da compreensão de cada palavra do texto – o que costuma ser difícil no IELTS. Em vez disso, saberão identificar informações principais e secundárias, adivinhar o significado do vocabulário em contexto e, assim, compreender melhor o texto, mesmo ao se depararem com novas palavras. Essa é a habilidade que até mesmo adultos precisam ao estudar o IELTS.

DOL IELTS Dinh Luc - Centro pioneiro revolucionando o ensino e a aprendizagem de inglês no Vietnã.

Com investimentos sérios do método exclusivo Linearthinking, do sistema de tecnologia desenvolvido pela própria Linearsystem e dos dedicados professores do Linearteacher, o DOL IELTS Dinh Luc se tornou a principal academia de treinamento para IELTS/SAT na Cidade de Ho Chi Minh, a primeira escolha de estudantes em todo o país, trazendo com sucesso experiências de aprendizado diferentes, interessantes e eficazes.

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PV

Fonte: https://tienphong.vn/giao-vien-tieng-anh-tieu-hoc-thcs-tai-tphcm-tap-huan-ve-linearthinking-post1733497.tpo