'Cantos escuros' na implementação de regulamentações para reforçar o ensino e a aprendizagem extra

" Preenchimento" para alunos do ensino fundamental ainda é vibrante

A regulamentação que proíbe o ensino e a aprendizagem extracurriculares no ensino primário está em vigor há muito tempo, embora não tenha sido eficaz. A Circular 29 reitera isso como se afirmasse que não compromete essa realidade. No entanto, repórteres do Thanh Nien observaram que a proibição do ensino extracurricular no ensino primário ainda não foi implementada fora da escola.

De fato, muitos professores de escolas públicas interromperam temporariamente as aulas de reforço escolar na escola e em casa, e não "puxam" mais seus alunos para as aulas de reforço oferecidas pelos professores. No entanto, o atendimento de reforço escolar para alunos do ensino fundamental em centros ainda é bastante público, com anúncios de recrutamento em massa nas redes sociais, com centenas de milhares de seguidores e interações. Em particular, o verão é quando esses centros recrutam alunos e operam com mais frequência do que nunca.

Góc khuất trong quy định dạy thêm học thêm HỌC SINH tiểu học - Ảnh 1. — Recentemente, após a Circular 29, equipes de fiscalização constataram diversas infrações por parte de centros de reforço escolar em relação ao ensino e aprendizagem extracurriculares, principalmente com alunos do ensino fundamental.

Em uma área residencial na Rua Nguyen Tuan (Distrito de Thanh Xuan, Hanói ), um centro de tutoria chamado TXED vem recrutando alunos do ensino fundamental a partir da 3ª série desde maio com 3 disciplinas: matemática, vietnamita, inglês, com o objetivo de "preparar-se para o exame" para ingressar em escolas de ensino fundamental que organizam "exames" de admissão estressantes, como: Luong The Vinh, Nguyen Tat Thanh, Nang Khieu, Ngoai Ngu, Cau Giay, Thanh Xuan...

Muitas turmas e centros de reforço escolar deste ou daquele professor anunciam publicamente o recrutamento para alunos do ensino fundamental, como o de Hanói. O mais "quente" é provavelmente o centro de matemática do Sr. T. Sem anúncios ou recrutamento, os pais cujos filhos desejam estudar no centro deste professor precisam "ficar atentos" e se inscrever rapidamente para o vestibular. Depois disso, os alunos precisam fazer uma prova tão estressante quanto o vestibular para escolas especializadas e turmas seletivas para que o professor organize suas aulas. Alguns pais compartilharam: "Meu filho é aluno de escola pública, quando olhei a lista de candidatos para a turma de matemática do professor, fiquei realmente chocado...", ou: "Meu filho está no 2º ano, ano passado ele foi reprovado no exame para a turma do professor, então tive que esperar um ano e fazer o exame novamente para estudar com ele"...

Este centro recruta alunos a partir do 2º ano, mas o período de recrutamento ocorre apenas uma vez, no início de maio de cada ano, o que significa que os alunos do 1º ano que ainda não tiveram férias de verão e os pais interessados devem aguardar para ter uma vaga para seus filhos se candidatarem. "Minha família tem um aluno do 1º ano que vai para o 2º ano. Da última vez, perdi 5 minutos e perdi a minha vez de me inscrever para a aula do professor. Esperei um ano inteiro porque os professores não lecionavam para o 1º ano. Se os professores lerem meus sentimentos, por favor, deixem meu filho fazer o teste para o grau N para aguardar a oportunidade! Prometo que acompanharei meu filho de perto", comentou apaixonadamente um pai sobre o grupo de matemática da professora T.

O dia em que os alunos fazem o exame de admissão para decidir se podem entrar no centro ou ser colocados na turma certa também é muito estressante. Muitos pais compartilham seus sentimentos de nervosismo, ansiedade, "dor de cabeça"... não menos do que quando seus filhos estão fazendo os exames mais importantes de suas vidas. Então vem a sensação de "explodir" de felicidade, alegria, ou decepção, tristeza... Muitos pais acreditam que ter uma vaga em uma de suas turmas significa que seus filhos já estão com um pé na 6ª série das escolas de ensino fundamental que exigem exames de admissão em Hanói.

Para dar alguns exemplos, embora seja proibido dar aulas extras para alunos do ensino fundamental, sob qualquer forma, parece que essa regulamentação ainda não se aplica a centros de reforço escolar fora das escolas. "Devido à grande demanda dos pais" é a explicação frequentemente recebida quando se fala sobre a "pressão" das aulas de reforço escolar para alunos do ensino fundamental. Especialmente em Hanói, onde há uma série de escolas particulares, escolas públicas de alta qualidade e escolas secundárias afiliadas a grandes universidades com vestibulares, a taxa de competição pode ser considerada "terrível" quando um aluno compete com dezenas de outros alunos para tentar uma vaga na escola.

OS PROFESSORES VÃO AOS CENTROS DE TUTORIA, ELES TÊM TODAS AS FORMAS DE ATRAIR OS ALUNOS COM ELES

Desde que a Circular 29 entrou em vigor, pais e alunos do ensino médio também têm sido um canal de monitoramento ao se basearem nas regulamentações da circular para "denunciar" aulas de reforço ilegais. A imprensa e as autoridades têm recebido muitos relatos por meio desses canais. O mais proeminente é o caso em que, em vez de aulas de reforço na escola como antes, os professores levam os alunos para centros fora da escola para "voluntariamente" fazer aulas extras.

Em abril, um centro de treinamento cultural na Rua Chua Lang (Distrito de Dong Da, Hanói) teve que suspender temporariamente suas atividades após receber reclamações de pais e autoridades. É lá que cerca de 600 alunos da Escola Secundária Lang Thuong (próxima ao centro) estudam regularmente matemática, literatura, inglês e ciências naturais. Segundo os pais, os professores do centro são os que lecionam diretamente nas aulas.

Quando os pais denunciaram, a imprensa se envolveu, e a equipe de inspeção interdisciplinar do distrito de Lang Thuong verificou que o centro ainda não havia apresentado nenhum registro relacionado à cobrança de mensalidades; ainda não havia apresentado nenhum registro de prevenção e combate a incêndios... Imediatamente após isso, a equipe de inspeção decidiu interromper as operações do centro. O Departamento de Educação e Treinamento do Distrito de Dong Da também inspecionou o registro dos professores da Escola Secundária de Lang Thuong para dar aulas extras fora da escola, pois a maioria dos professores que lecionavam no centro eram professores desta escola. De acordo com os resultados da inspeção, os professores relataram ao diretor sobre sua solicitação para dar aulas extras fora da escola; assinaram um compromisso para implementar a Circular 29, como: não dar aulas para seus alunos regulares por dinheiro, dar aulas extras fora do horário regular de ensino...

Obviamente, a escola apenas reportava isso à equipe de inspeção e não podia controlar se seus professores cumpriam ou não seus compromissos. A equipe de inspeção também não esclareceu se havia alguma conexão entre a escola e a outra instituição.

'Góc khuất' khi thực hiện quy định siết dạy thêm, học thêm - Ảnh 1. — Um centro de reforço ensina vietnamita e matemática a alunos do ensino fundamental, o que não está de acordo com os regulamentos da Circular 29.

Recentemente, o jornal Thanh Nien recebeu uma reclamação de pais de escolas de ensino médio, como a Escola de Ensino Médio Le Loi (Hanói), sobre a situação de alguns professores que levavam seus alunos para o centro, bem na entrada da escola, para dar aulas extras, com duas aulas por semana cada. Após a reclamação, o professor mudou de endereço, mas continuou dando aulas para seus alunos por dinheiro.

Anteriormente, em março, muitos pais de alunos da Escola Secundária Luong Khanh Thien ( Hai Phong ) ficaram chateados quando seus filhos estudaram na escola por meio período, e a outra metade teve que ir a uma fábrica para estudar mais. O ensino e a aprendizagem extras aqui eram "ilegíveis" quando os alunos se matriculavam para estudar em um centro de treinamento de conhecimento cultural, mas, na realidade, alunos de todas as turmas da Escola Secundária Luong Khanh Thien vinham estudar aqui, e tanto professores quanto alunos eram da escola... Depois disso, as autoridades intervieram e lidaram com a violação.

No entanto, muitos estudantes em Hanói e em outras províncias e cidades relataram que o ensino e a aprendizagem extra estão se tornando cada vez mais sofisticados porque os professores encontraram maneiras de "burlar a lei". A Circular 29 não proíbe os professores de darem aulas extras fora da escola, mas proíbe os professores de darem aulas extras em troca de dinheiro para seus próprios alunos. Portanto, para legalizar isso, professores da mesma escola conspiram para trocar alunos. Por exemplo, na escola, a Sra. A ensina matemática para a 6ª série B, a Sra. B ensina matemática para a 6ª série A, mas quando vai ao centro, a Sra. A ensina os alunos da 6ª série A da Sra. B e vice-versa, para garantir que a regra de "dar aulas em suas próprias turmas regulares" não seja violada.

Pais e alunos, se tiverem a sorte de encontrar professores bons e dedicados, também participarão voluntariamente e com prazer dessas aulas extras. Caso contrário, terão que aceitar a situação de "vinho velho em odres novos" devido a muitas preocupações: preocupação em não saber para onde ir na segunda aula porque a escola só dá aula para uma aula; preocupação em ser "notado" pelo professor; preocupação com as lacunas de conhecimento dos filhos se o professor não ensinar bem na aula, mas guardar para a aula extra...

Portanto, se os centros não forem rigorosamente controlados, eles se tornarão locais para "legalizar" o ensino extra. Os professores só precisam deixar de lecionar na turma da qual são responsáveis para serem considerados como não infratores. (continua)

Violações no ensino e aprendizagem extra em centros de tutoria

Em meados de março, o Comitê Popular do Distrito A de Binh Hung Hoa (Distrito de Binh Tan, Cidade de Ho Chi Minh) anunciou que, por meio de uma inspeção em vários centros de tutoria e instalações de ensino e aprendizagem extracurriculares, o distrito descobriu violações relacionadas aos regulamentos sobre ensino e aprendizagem extracurriculares.

Com base no relatório de inspeção, no Centro de Tutoria Ý Mỹ, a equipe de inspeção registrou que o andar térreo do centro tem duas salas, ambas ensinando vietnamita, matemática e inglês para alunos do ensino fundamental.

No Centro de Tutoria Thien Ngan, no momento da inspeção, havia 18 crianças (a maioria estudantes do ensino fundamental) mantidas pelo centro, sem nenhum compromisso entre os pais e a instituição.

Bich Thanh

Fonte: https://thanhnien.vn/goc-khuat-khi-thuc-hien-quy-dinh-siet-day-them-hoc-them-185250615212010915.htm