'Cantos escuros' na implementação de regulamentações para reforçar o ensino e a aprendizagem extra

" FOGÃO" PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL AINDA ESTÁ ATIVO

A regulamentação que proíbe aulas e aprendizados extras nas escolas primárias está em vigor há muito tempo, embora não tenha sido eficaz. A Circular 29 reitera isso como se afirmasse que não compromete essa realidade. No entanto, repórteres do Thanh Nien observaram que a proibição de aulas e aprendizados extras nas escolas primárias ainda não foi implementada fora das escolas.

De fato, muitos professores de escolas públicas interromperam temporariamente as aulas de reforço escolar na escola e em casa, e não "puxam" mais seus alunos para as aulas de reforço oferecidas pelos professores. No entanto, o atendimento de reforço escolar para alunos do ensino fundamental em escolas continua sendo bastante público, com anúncios massivos de recrutamento nas redes sociais, com centenas de milhares de seguidores e interações. Em particular, o verão é quando essas escolas recrutam alunos e operam com mais frequência do que nunca.

Góc khuất trong quy định dạy thêm học thêm HỌC SINH tiểu học - Ảnh 1. — Recentemente, após a Circular 29, equipes de fiscalização constataram diversas infrações por parte de centros de reforço escolar em relação ao ensino e aprendizagem extracurriculares, principalmente com alunos do ensino fundamental.

Em uma área residencial na Rua Nguyen Tuan (Distrito de Thanh Xuan, Hanói ), um centro de reforço escolar chamado TXED vem recrutando alunos do ensino fundamental a partir da 3ª série desde maio com 3 disciplinas: matemática, vietnamita, inglês, com o objetivo de "se preparar para o vestibular" em escolas de ensino fundamental que organizam exames de admissão estressantes, como: Luong The Vinh, Nguyen Tat Thanh, Nang Khieu, Ngoai Ngu, Cau Giay, Thanh Xuan...

Muitas turmas e centros de reforço escolar deste ou daquele professor anunciam publicamente o recrutamento para alunos do ensino fundamental, como o de Hanói. O "mais badalado" é provavelmente o centro de matemática do Sr. T. Sem anúncios ou recrutamento, os pais cujos filhos desejam estudar no centro deste professor devem "ficar atentos" e se inscrever rapidamente para o vestibular. Depois disso, os alunos devem fazer uma prova tão estressante quanto o vestibular para escolas especializadas e turmas seletivas para o professor os colocar. Um pai compartilhou: "Meu filho é aluno de escola pública e, quando vi a lista de candidatos para a turma de matemática do professor, fiquei realmente chocado...", ou: "Meu filho está no 2º ano; no ano passado, ele foi reprovado no exame para a turma do professor, então teve que esperar um ano e fazer o exame novamente para estudar com o professor"...

Este centro recruta alunos a partir do 2º ano, mas o período de recrutamento ocorre apenas uma vez, no início de maio de cada ano, o que significa que os alunos do 1º ano que ainda não tiveram férias de verão e os pais interessados devem aguardar para ter uma vaga para seus filhos se candidatarem. "Minha família tem um aluno do 1º ano que vai para o 2º ano. Da última vez, perdi 5 minutos e perdi a minha vez de me matricular na aula do professor. Esperei um ano inteiro porque os professores não davam aula para o 1º ano. Se os professores lerem isso, por favor, deixem meu filho fazer a prova para entrar no 1º ano e aguardar a oportunidade! Prometo que acompanharei meu filho de perto", comentou um pai, entusiasmado, sobre o grupo de matemática da professora T.

O dia em que os alunos fazem o exame de admissão para decidir se podem entrar no centro ou ser colocados na turma certa também é muito estressante. Muitos pais compartilham seus sentimentos de nervosismo, ansiedade, "dor de cabeça"... não menos do que quando seus filhos estão fazendo os exames mais importantes de suas vidas. Então vem a sensação de "explodir" de felicidade, alegria, ou de decepção, tristeza... Muitos pais acreditam que ter uma vaga na turma do professor significa que seus filhos já ingressaram na 6ª série das escolas de ensino fundamental que exigem exames de admissão em Hanói.

Aqui estão alguns exemplos que demonstram que, embora a tutoria para alunos do ensino fundamental em todas as suas modalidades seja proibida, parece que essa regulamentação ainda não se aplica a centros de tutoria fora das escolas. "Devido à grande demanda dos pais" é a explicação frequentemente recebida quando se fala sobre a "pressão" das aulas de reforço para alunos do ensino fundamental. Especialmente em Hanói, onde há uma série de escolas particulares, escolas públicas de alta qualidade e escolas secundárias afiliadas a grandes universidades com vestibulares, a taxa de competição pode ser considerada "terrível" quando um aluno compete com dezenas de outros alunos para tentar uma vaga na escola.

OS PROFESSORES VÃO AOS CENTROS DE TUTORIA, ELES TÊM TODAS AS FORMAS DE TRAZER OS ALUNOS COM ELES

Desde que a Circular 29 entrou em vigor, pais e alunos do ensino médio também têm sido um canal de monitoramento quando se baseiam nas normas da circular para "denunciar" aulas de reforço ilegais. A imprensa e as autoridades têm recebido muitas denúncias por meio desses canais. A mais proeminente é a situação em que, em vez de dar aulas de reforço na escola como antes, os professores levam os alunos para centros fora da escola para dar aulas de reforço "voluntariamente".

Em abril, um centro de enriquecimento cultural na Rua Chua Lang (Distrito de Dong Da, Hanói) teve que suspender temporariamente suas atividades após receber reclamações de pais e autoridades. Cerca de 600 alunos da Escola Secundária Lang Thuong (próxima ao centro) frequentam regularmente o local para aulas extras de matemática, literatura, inglês e ciências naturais. Segundo os pais, os professores do centro são os que lecionam diretamente nas aulas.

Quando os pais denunciaram, a imprensa se envolveu, e a equipe interdisciplinar de inspeção do distrito de Lang Thuong verificou que o centro ainda não havia apresentado nenhum registro relacionado à cobrança de mensalidades; ainda não havia apresentado nenhum registro de prevenção e combate a incêndios... Imediatamente após isso, a equipe de inspeção decidiu interromper as operações do centro. O Departamento de Educação e Treinamento do Distrito de Dong Da também inspecionou o registro de professores da Escola Secundária Lang Thuong para ministrar aulas extras fora da escola, pois a maioria dos professores que lecionavam no centro eram professores dessa escola. De acordo com os resultados da inspeção, os professores relataram ao diretor sobre sua solicitação para ministrar aulas extras fora da escola; assinaram um compromisso para implementar a Circular 29, como: não dar aulas para seus alunos regulares por dinheiro, dar aulas extras fora do horário regular de ensino...

Obviamente, a escola apenas reportava isso à equipe de inspeção e não podia controlar se seus professores cumpriam ou não seus compromissos. A equipe de inspeção também não esclareceu se havia alguma conexão entre a escola e a outra instituição.

'Góc khuất' khi thực hiện quy định siết dạy thêm, học thêm - Ảnh 1. — Um centro de reforço ensina vietnamita e matemática a alunos do ensino fundamental, o que não está de acordo com a Circular 29.

Recentemente, o jornal Thanh Nien recebeu uma reclamação de pais de escolas de ensino médio, como a Escola de Ensino Médio Le Loi (Hanói), sobre a situação em que alguns professores levavam seus alunos para um centro bem na entrada da escola para dar aulas extras, com duas aulas por semana cada. Após a reclamação, o professor mudou de endereço, mas continuou dando aulas para seus alunos por dinheiro.

Anteriormente, em março, muitos pais de alunos da Escola Secundária Luong Khanh Thien ( Hai Phong ) ficaram chateados quando seus filhos estudaram na escola por meio período e tiveram que ir a uma fábrica para aulas extras durante o restante do período. O ensino e a aprendizagem extras aqui eram "previstos por lei" quando os alunos se matriculavam em um centro de treinamento de conhecimento cultural, mas, na realidade, alunos de todas as turmas da Escola Secundária Luong Khanh Thien vinham estudar aqui, e tanto professores quanto alunos eram da escola... Depois disso, as autoridades intervieram e lidaram com a violação.

No entanto, muitos estudantes em Hanói e em outras províncias e cidades relataram que o ensino e a aprendizagem extra estão se tornando cada vez mais sofisticados porque os professores encontraram maneiras de "burlar a lei". A Circular 29 não proíbe os professores de ministrar aulas extras fora da escola, mas proíbe os professores de ministrar aulas extras para seus próprios alunos mediante pagamento. Portanto, para legalizar isso, professores da mesma escola conspiram para trocar alunos. Por exemplo, na escola, a Sra. A ensina matemática para a 6ª série B, a Sra. B ensina matemática para a 6ª série A, mas quando vai ao centro, a Sra. A ensina os alunos da 6ª série A da Sra. B e vice-versa, para garantir que a regra de "dar aulas em suas próprias turmas regulares" não seja violada.

Pais e alunos, se tiverem a sorte de encontrar professores bons e dedicados, também participarão voluntariamente e com prazer dessas aulas extras. Caso contrário, terão que aceitar a situação de "vinho velho em odres novos" devido a muitas preocupações: preocupação por não saber para onde ir na segunda aula porque a escola só dá aula uma vez; preocupação por serem "percebidos" pelo professor; preocupação por seus filhos terem lacunas de conhecimento se o professor não ensinar bem em sala de aula, mas guardar para aulas extras...

Portanto, se os centros não forem rigorosamente controlados, eles se tornarão locais para "legalizar" o ensino extra. Os professores só precisam deixar de lecionar na turma da qual são responsáveis para serem considerados como não violadores. (continua)

Violações no ensino e aprendizagem extra em centros de tutoria

Em meados de março, o Comitê Popular do Distrito de Binh Hung Hoa A (Distrito de Binh Tan, Cidade de Ho Chi Minh) disse que, por meio de uma inspeção em vários centros de tutoria e instalações de ensino e aprendizagem extracurriculares, o distrito descobriu violações relacionadas aos regulamentos sobre ensino e aprendizagem extracurriculares.

Com base no relatório de inspeção, no Centro de Tutoria Ý Mỹ, a equipe de inspeção registrou que o andar térreo do centro tem duas salas, ambas ensinando vietnamita, matemática e inglês para alunos do ensino fundamental.

No Centro de Tutoria Thien Ngan, no momento da inspeção, havia 18 crianças (a maioria estudantes do ensino fundamental) mantidas pelo centro, sem nenhum compromisso entre os pais e a instituição.

Bich Thanh

Fonte: https://thanhnien.vn/goc-khuat-khi-thuc-hien-quy-dinh-siet-day-them-hoc-them-185250615212010915.htm