A jornada para se tornar oradora da turma de língua chinesa de uma aluna de Nghe An

GD&TĐ – Inicialmente, o chinês não era o idioma que Nguyen Thi Viet An escolheu, mas graças à inspiração de seu ídolo, An estava determinada a seguir esse idioma.

No exame de formatura do ensino médio de 2024, Nguyen Thi Viet An, ex-aluno da Escola de Ensino Médio de Minorias Étnicas Nghe An, obteve uma pontuação de 27,89 pontos, tornando-se orador da turma do bloco D78 (Literatura 9 pontos, Inglês 9,4; Grupo de Ciências Sociais 9,08) com especialização em Língua Chinesa, Universidade de Línguas Estrangeiras de Da Nang.

Segredos para dominar uma segunda língua

Conversando com a pequena garota de Nghe An sobre o segredo para aprender chinês, Viet An compartilhou que chinês não é uma matéria ensinada na escola, mas ela tem que frequentar um centro externo e estudar por conta própria.

Na minha experiência prática, aprendizes tardios de chinês como eu devem ser persistentes, diligentes e altamente focados para conseguir adquirir conhecimento, bem como criar entusiasmo durante o processo de aprendizagem, para não ficarem entediados e aprenderem de forma eficaz.

Segundo Viet An, aprender chinês e a comunicação são a chave para o domínio do idioma. Portanto, durante o processo de aprendizagem, a oradora da turma buscou proativamente oportunidades de se comunicar por meio de aplicativos de bate-papo, conectando-se com chineses para melhorar a pronúncia e se tornar mais ousada e confiante no processo de aquisição de conhecimento.

Além de estudar no centro todos os dias, Viet An dedica apenas 2 a 3 horas por dia ao estudo da disciplina. Graças a isso, após quase um ano de estudo intenso, a aluna atingiu o nível HSK4 (equivalente ao nível B2, com capacidade de se comunicar, ouvir, ler e compreender chinês básico).

Quando perguntado sobre o processo de aprendizagem do chinês, An disse: "A escola não tem uma disciplina de chinês, o que me faz sentir bastante pressionado, porque não tenho contato diário com ela nas aulas como o inglês.

Além disso, moro em uma província pequena e tenho poucas oportunidades de interagir diretamente com falantes nativos, o que também é um obstáculo e uma desvantagem, fazendo com que minha pronúncia às vezes fique um pouco vietnamita. No entanto, a oradora da turma sempre tenta encontrar documentos, aprender vocabulário para criar hábitos assistindo a filmes, ouvindo música e lendo livros e jornais chineses.

Sabe-se que a oportunidade de Viet An aprender chinês surgiu através de um vídeo de um ídolo apresentando a vida na China. Desde então, a aluna de Nghe An quis aprender o idioma para conhecer a cultura do país vizinho.

“Antes disso, minha mãe e minha família também queriam que eu aprendesse chinês, mas eu recusei. Só comecei no início do 12º ano. Além disso, eu pensava que, com mais línguas estrangeiras, as oportunidades de emprego no futuro seriam mais amplas e meu desenvolvimento pessoal seria mais diversificado. Aprender nunca é demais”, compartilhou Viet An.

Nguyen Thi Viet An e seu editor Photo NVCC

Determinado a perseguir o sonho de sua escolha

Nascido e criado no distrito de Anh Son, província de Nghe An , Viet An é o filho mais novo de uma família com mãe professora, pai trabalhador da construção civil e irmã médica. Durante seus estudos na Escola Secundária de Minorias Étnicas de Nghe An, Viet An teve a oportunidade de estudar melhor e vivenciar a vida longe da família desde os 15 anos, vivendo em comunidade e sendo independente.

Relembrando seus estudos na Escola Secundária de Minorias Étnicas da Província de Nghe An, Nguyen Thi Viet An disse: “Aprendi muitas habilidades para a vida, como me relacionar com amigos, como organizar o tempo para estudar e como viver de forma organizada, organizada e limpa.

Ao mesmo tempo, o ambiente de internato me deu muita experiência valiosa para meus estudos universitários atuais, desde como fazer PowerPoint, operar o computador, fazer apresentações... quando entrei na 10ª série, me ajudando a ter mais confiança, a tentar coisas novas, como as excursões organizadas pela escola."

Quando soube que seria o orador da turma do Departamento de Língua Chinesa da Universidade de Línguas Estrangeiras de Danang, An não conseguiu esconder sua alegria e surpresa.

“Esse sentimento é semelhante ao que senti há três anos, quando fiz o exame de admissão para a 10ª série e fiquei em segundo lugar na Escola Secundária de Minorias Étnicas da província de Nghe An, além de receber uma bolsa de estudos”, confidenciou An.

Embora tivessem se preparado muito bem para a jornada em busca da conquista de seus sonhos, no primeiro dia de entrada no ambiente universitário, Viet An e seus amigos ainda estavam deslumbrados com tantos assuntos novos.

Para evitar ser passiva e pressionada por ambientes em mudança, a oradora da turma pesquisou seus próprios métodos de estudo.

“Além de tentar manter minha forma de estudar bem na área escolhida, vou me inscrever em atividades escolares, participar de eventos e me filiar a clubes para praticar habilidades sociais, além de me ajudar a ficar mais confiante”, expressou An.

Como acompanhante e monitora de Viet An durante seus três anos de estudo na Escola Secundária Nghe An para Minorias Étnicas, a Sra. Nguyen Thi Kieu Hoa, diretora da escola, avaliou que Viet An é um aluno diligente, tem boa consciência de aprendizagem e é responsável nas tarefas escolares e em sala de aula. Por três anos consecutivos, ele foi um excelente aluno e um excelente Secretário da União da Juventude, tendo recebido um certificado de mérito da União da Juventude da Cidade de Vinh.

Giaoducthoidai.vn

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/hanh-trinh-tro-thanh-thu-khoa-dau-vao-nganh-ngon-ngu-trung-cua-nu-sinh-xu-nghe-post703765.html