Conclua a organização das instalações educacionais antes de 31 de dezembro.

O Ministério da Educação e Formação solicitou às localidades que concluíssem a organização das instalações de educação pré-escolar, ensino básico e educação continuada até 31 de dezembro de 2025.

Alunos do primeiro ano da Escola Primária Ten Tan, Comuna de Muong Lat, Província de Thanh Hoa . (Foto ilustrativa: THAI BINH)

Em 3 de dezembro, o Ministério da Educação e Formação informou que acaba de emitir um documento aos Comitês Populares das províncias e cidades sobre a implementação da Conclusão 221-KL/TW, de 28 de novembro de 2025, do Politburo e Secretariado, referente à situação e aos resultados de desempenho do aparato do sistema político e do governo local de dois níveis.

Assim, o Ministério da Educação e Formação solicitou aos Comitês Populares das províncias e cidades que aconselhassem o Comitê Permanente do Comitê Provincial do Partido a organizar a implementação das instruções do Governo Central sobre a estruturação das unidades de serviço público no setor da educação, bem como a implementar as instruções profissionais do Ministério da Educação e Formação sobre a estruturação e organização de instalações de educação pré-escolar, ensino fundamental e educação continuada.

As localidades precisam revisar e reorganizar o aparato e a rede de instituições públicas de ensino de acordo com as instruções e regulamentos do Ministério da Educação e Formação, a fim de garantir a otimização e a conveniência na organização das atividades de ensino e aprendizagem e adequá-las à realidade local; acelerar o processo de criação de jardins de infância, escolas primárias, escolas secundárias e escolas de ensino fundamental e médio; concentrar esforços na formação, manutenção e desenvolvimento de modelos de internatos étnicos, escolas étnicas semi-internatos e internatos de ensino fundamental e médio para estudantes em centros comunitários ou intermunicipais, a fim de criar condições favoráveis ​​para os alunos.

Ao mesmo tempo, é necessário reforçar a inspeção, o monitoramento, a insistência e a orientação imediata para a remoção de dificuldades e obstáculos, garantindo atividades de ensino e aprendizagem estáveis ​​durante o planejamento; realizar uma avaliação abrangente de cada plano de deslocamento para escolher ou ajustar uma rota adequada e viável. Priorizar condições de viagem seguras, distâncias razoáveis, limitar custos e riscos para crianças, estudantes, estagiários... especialmente em áreas de difícil acesso, fronteiras e ilhas.

O Ministério da Educação e Formação solicitou às localidades que concluíssem a organização das instalações de educação pré-escolar, ensino fundamental e educação continuada até 31 de dezembro de 2025, de acordo com as diretrizes do Governo Central.

Anteriormente, em 12 de novembro de 2025, o Comitê do Partido do Ministério da Educação e Treinamento enviou um documento ao Comitê Permanente dos Comitês Provinciais do Partido das províncias e cidades sobre o arranjo e a organização das instalações de educação pré-escolar, educação geral e educação continuada.

Segundo o Ministério da Educação e Formação, a inspeção da situação da organização da rede de instituições de ensino em diversas localidades demonstra que muitas províncias e cidades têm implementado de forma proativa e resoluta a política de racionalização da rede de instituições públicas de ensino de maneira sistemática, científica, prudente, democrática, pública e transparente. Contudo, ainda existem locais onde a implementação é limitada, o que pode afetar a organização do ensino e da aprendizagem, bem como a segurança educacional, especialmente em áreas de difícil acesso e em zonas urbanas densamente povoadas.

THANH HA

Fonte: https://nhandan.vn/hoan-thanh-sap-xep-cac-co-so-giao-duc-truoc-ngay-3112-post927625.html