REVISÃO DO INÍCIO DA 8ª SÉRIE
A revisão para preparar conhecimentos e habilidades para o exame de admissão da 10ª série na Cidade de Ho Chi Minh, programado para ser realizado no início de junho, está ocorrendo vigorosamente.
Nos fóruns de pais de alunos da Cidade de Ho Chi Minh, frequentemente há postagens com conteúdo como: "Se alguém tiver experiência ou conhecer algum curso preparatório para exames confiável e de qualidade, por favor, me avise. Agora precisamos começar a acelerar."
Alunos após o horário escolar em um centro de preparação para o exame de admissão do 10º ano
Embora sua filha tenha bom desempenho acadêmico e seja automotivada, a Sra. Nguyen Hoang Mai, mãe de um aluno da Escola Secundária Khanh Binh (Distrito 8), estabeleceu uma meta e um plano para preparar sua filha para o 10º ano há quase 2 anos. Ou seja, desde o início do 8º ano, sua filha frequenta aulas extras no centro, 3 vezes por semana, em 3 disciplinas: matemática, literatura e inglês, de acordo com o cronograma de preparação para os exames do 10º ano fornecido pelo centro. Até o momento, a agenda de aulas extras da filha da Sra. Hoang Mai dobrou para sistematizar seus conhecimentos e praticar suas habilidades de fazer provas.
A Sra. Bành Thị Huyền Trang, mãe de um aluno de uma prestigiosa escola secundária na cidade de Thủ Đức, após compartilhar sua experiência com a prática de inglês para o 10º ano, matriculou o filho em aulas extras em um curso preparatório para exames no Distrito 5. "Duas sessões por semana, meu filho e eu viajamos quase 30 km para estudar. Meu filho tem capacidade para aprender inglês, então minha família também investe e quer que ele tente. Tanto a mãe quanto o filho estão tendo muita dificuldade com a carga horária extra. Porque, além de praticar inglês, meu filho também estuda em casa com um tutor para cumprir as três disciplinas obrigatórias para o exame. Há dias em que tenho que fazer lição de casa na sala de aula e fazer exercícios práticos extras, e meu filho fica acordado até a 1h da manhã", confidenciou a Sra. Huyền Trang.
OS ESTUDANTES TAMBÉM CRIAM PRESSÃO PARA SI MESMOS
Não só os pais, mas também os alunos se pressionam. ND, um aluno do 9º ano de uma escola de ensino fundamental no Distrito 1, compartilhou: "Não estou preocupado em ser reprovado no 10º ano, mas estou preocupado em não conseguir entrar na escola que gosto." Por causa dessa pressão e por causa dos amigos que estudam em muitas escolas e dos muitos professores, ND enviou uma mensagem de texto para sua mãe sobre seu desejo de cursar o ensino médio e sussurrou: "Mãe, me arranja uma aula de reforço escolar", porque sentia que suas aulas de reforço escolar não eram "boas o suficiente".
Com muitos anos de experiência como professor de sala de aula para o 9º ano, o Sr. Vo Kim Bao, professor da Escola Secundária Nguyen Du (Distrito 1), afirmou que o segundo semestre é o momento em que os alunos do 9º ano começam a acelerar a preparação para o vestibular para o 10º ano público. Os pais costumam se basear nos resultados do final do primeiro semestre para "ponderar" em quais matérias seus filhos são mais fracos, a fim de aumentar a carga horária extra. O Sr. Bao afirmou que não é incomum que pais mandem seus filhos para aulas extras com 6 ou 7 professores porque percebem que seus filhos têm dificuldades nos estudos ou porque têm expectativas muito altas em relação a eles. "Só em literatura, há alunos cujos pais os mandam para aulas extras com 3 professores. Um professor ensina redação literária, outro ensina redação social e o outro ensina análise literária", compartilhou o chefe do grupo de literatura da Escola Secundária Nguyen Du.
NÃO DEIXE SEUS FILHOS PRATICAREM PARA O EXAME "INCLUSIVAMENTE"
O professor Vo Kim Bao acredita que é preciso ter um método de aprendizagem científico para conseguir passar no exame, não apenas estudar muito, memorizar ou aprender de cor...
O Sr. Bao disse que cada professor tem um método de ensino diferente. Fazer aulas extras com muitos professores na mesma disciplina pode deixar os alunos confusos, dificultar a escolha do método de escrita e até mesmo causar falta de confiança na hora de fazer provas. Em particular, fazer muitas aulas extras deixará os alunos sem tempo para revisar, tornando as aulas extras ineficazes.
Diante dessa realidade, o Sr. Bao aconselha: "Os pais devem conversar com os professores em sala de aula para ter certeza da capacidade de aprendizagem de seus filhos. Ao mesmo tempo, devem consultar seus filhos para saber com qual professor desejam estudar, qual é o mais adequado ao seu estilo de aprendizagem. O mais importante é saber quais são as deficiências dos filhos para poder educá-los adequadamente, definir preferências escolares que estejam dentro das suas capacidades e não pressionar demais os filhos."
Após muitos anos de participação na correção de provas de ingresso para o 10º ano, um professor da Escola Secundária Ha Huy Tap (Distrito de Binh Thanh) afirmou que os alunos frequentemente "reprovam" em problemas práticos de matemática devido à falta de habilidade de leitura e compreensão de questões, além da falta de conhecimento prático para compreender os problemas apresentados na prova. Erros na realização dessa prova às vezes ocorrem porque os alunos se concentram apenas em aprender os tipos de problemas mecanicamente, decorando e memorizando, sem compreender a natureza do problema. Portanto, nesse momento, os alunos precisam revisar e sistematizar seus conhecimentos sobre a matéria, identificar em quais conhecimentos são mais fracos e dedicar mais tempo para complementá-los. Em vez de fazer muitas aulas extras, que não são científicas, os alunos devem dedicar tempo à sistematização de seus conhecimentos e à resolução dos tipos de questões por si próprios, além de adquirirem uma sólida compreensão dos conhecimentos básicos.
Para os pais, esta professora aconselhou-os a não deixarem os filhos praticarem para as provas, pois estão muito preocupados. O que os pais mais precisam é aliviar a pressão psicológica dos filhos, dedicar tempo para incentivá-los e acompanhá-los de perto no desenvolvimento de habilidades de autoestudo. Não deixem seus filhos irem à escola por muito tempo, o que aumentará a pressão sobre eles...
O Mestre Tran Dinh Nguyen Lu, especialista em inglês do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, alertou: "Muitos pais costumam pensar que, se estudarem mal, fazer aulas extras será eficaz. Aulas extras só são eficazes quando são científicas, garantem a saúde e, principalmente, quando os alunos precisam ser capazes de avaliar o conhecimento adquirido nas aulas extras. Pelo contrário, se eles apenas frequentarem aulas extras para estudar, será muito prejudicial."
A partir daí, especialistas do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh recomendam que, para uma revisão eficaz para o vestibular do 10º ano, os alunos devem saber como elaborar um cronograma de estudos para as três disciplinas do vestibular de forma científica e razoável. Especialmente para o inglês, ao estudar nas redes sociais, os alunos precisam escolher canais e sites que sejam metódicos e confiáveis.
Conselhos de um psicólogo
O vestibular do 10º ano é um exame importante não só para os alunos, mas também para os pais. Para lidar melhor com o estresse e a pressão do vestibular, do ponto de vista psicológico, alunos e pais devem fazer o seguinte:
Em primeiro lugar, precisamos reconhecer que a ansiedade, o estresse e a pressão de estudar e fazer provas neste momento são inevitáveis. Não devemos ter medo disso, mas considerá-lo como um companheiro que nos incentiva a estudar todos os dias para alcançar os objetivos da vida.
Em seguida, é necessário dividir a rotina diária entre estudo, lazer e atividades de vida. Os alunos não devem "estudar loucamente" por causa da ansiedade, mas sim normalizar seus estudos. Por exemplo, eles podem dividir seu tempo de acordo com a fórmula: estudar por 1 hora, descansar ou se divertir por 15 a 20 minutos e depois voltar a estudar. Quando você se sentir mal e não quiser continuar estudando, faça uma pausa e faça uma tarefa doméstica, jogue um jogo, cante uma música... e depois volte a estudar.
Por fim, valorize o sono e os momentos felizes com amigos, professores e pais, pois esses são ótimos recursos que ajudam os alunos a estarem sempre prontos, dispostos e dispostos a enfrentar todos os desafios e dificuldades da vida.
Lembre-se sempre de que você não está sozinho em sua jornada de admissão. Você tem pais, amigos e parentes que estão sempre lá para acompanhá-lo e apoiá-lo.
Dr. GIANG T HIEN VU (professor, Faculdade de Psicologia, Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh)
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