Estudar com 6 ou 7 professores para passar no exame do 10º ano

PRÁTICA DESDE O INÍCIO DO 8º ANO

A revisão para preparar conhecimentos e habilidades para o exame de admissão do 10º ano na Cidade de Ho Chi Minh, programado para ser realizado no início de junho, está ocorrendo vigorosamente.

Nos fóruns de pais de alunos da Cidade de Ho Chi Minh, frequentemente há compartilhamentos com conteúdos como: "Se alguém tiver experiência ou souber de alguma aula de preparação para exames de boa reputação e qualidade, por favor, me avise. Agora precisamos começar a acelerar."

Alunos após o horário escolar em um centro de preparação para o exame de admissão do 10º ano

Embora sua filha tenha bom desempenho acadêmico e seja autodidata, a Sra. Nguyen Hoang Mai, mãe de um aluno da Escola Secundária Khanh Binh (Distrito 8), estabeleceu uma meta e um plano para preparar sua filha para o 10º ano há quase 2 anos. Ou seja, desde o início do 8º ano, ela frequenta aulas extras no centro, 3 vezes por semana, em 3 disciplinas: matemática, literatura e inglês, de acordo com o cronograma de preparação para os exames do 10º ano fornecido pelo centro. Até o momento, a agenda de aulas extras da filha da Sra. Hoang Mai dobrou para sistematizar seus conhecimentos e praticar suas habilidades de fazer provas.

E a Sra. Bành Thị Huyền Trang, mãe de um aluno de uma famosa escola secundária na cidade de Thu Duc, após compartilhar sua experiência com o filho praticando para o curso de inglês do 10º ano, matriculou-o em aulas extras em um curso preparatório para exames no Distrito 5. "Duas sessões por semana, meu filho e eu viajamos quase 30 km para estudar. Meu filho tem a capacidade de aprender inglês, então minha família também investe e quer que ele tente. Tanto a mãe quanto o filho estão realmente se divertindo com a programação de aulas extras. Porque, além de praticar inglês, meu filho também estuda em casa com um tutor para cumprir as três disciplinas obrigatórias do exame. Há dias em que faço a lição de casa na sala de aula e faço exercícios práticos extras, meu filho fica acordado até a 1h da manhã", confidenciou a Sra. Huyền Trang.

OS ALUNOS TAMBÉM CRIAM PRESSÃO SOBRE SI MESMOS

Não só os pais, mas também os alunos se pressionam. ND, um aluno do 9º ano de uma escola de ensino fundamental no Distrito 1, compartilhou: "Não estou preocupado em ser reprovado no 10º ano, mas sim em não conseguir entrar na escola que gosto." Por causa dessa pressão e por estar cercado de amigos que frequentam muitas escolas e muitos professores, ND enviou uma mensagem de texto para sua mãe sobre seu desejo de cursar o ensino médio e sussurrou: "Mãe, me arranja uma aula extra", porque ele sentia que suas aulas extras não eram "boas o suficiente".

Com muitos anos de experiência como professor de sala de aula para o 9º ano, o Sr. Vo Kim Bao, professor da Escola Secundária Nguyen Du (Distrito 1), afirmou que o segundo semestre é o momento em que os alunos do 9º ano começam a acelerar a preparação para o vestibular para o 10º ano público. Os pais costumam se basear nos resultados de aprendizagem ao final do primeiro semestre para "ponderar" em quais matérias seus filhos são mais fracos, a fim de aumentar a quantidade de tempo extra de estudo. O Sr. Bao afirmou que não é incomum que os pais enviem seus filhos para aulas extras com 6 ou 7 professores porque percebem que seus filhos são fracos nos estudos ou porque têm expectativas muito altas em relação a eles. "Só em literatura, há alunos cujos pais os enviam para aulas extras com até 3 professores. Um professor ensina redação literária, um professor ensina redação social e o outro professor ensina análise literária", compartilhou o chefe do grupo de literatura da Escola Secundária Nguyen Du.

NÃO DEIXE SEUS FILHOS PRATICAREM PARA O EXAME DE FORMA "INTRUSIVA"

O professor Vo Kim Bao acredita que é preciso ter um método de aprendizagem científico para conseguir passar no exame, não apenas estudar muito, memorizar ou aprender de cor...

O Sr. Bao disse que cada professor tem um método de ensino diferente. Fazer muitas aulas extras na mesma disciplina pode deixar os alunos confusos, dificultar a escolha do método de escrita e até mesmo causar falta de confiança na hora de fazer provas. Em particular, fazer muitas aulas extras fará com que os alunos não tenham tempo para revisar, tornando as aulas extras ineficazes.

Diante dessa realidade, o Sr. Bao aconselha: "Os pais devem conversar com os professores em sala de aula para ter certeza da capacidade de aprendizagem de seus filhos. Ao mesmo tempo, devem consultar seus filhos para saber com qual professor desejam estudar, qual é o mais adequado ao seu estilo de aprendizagem. Mais importante ainda, eles precisam saber quais são os pontos fracos de seus filhos para educar adequadamente, definir preferências escolares que estejam dentro de suas capacidades e não pressionar demais os filhos."

Após muitos anos de participação na correção de provas de ingresso para o 10º ano, um professor da Escola Secundária Ha Huy Tap (Distrito de Binh Thanh) afirmou que os alunos frequentemente "reprovam" em problemas práticos de matemática devido à falta de habilidade para ler e compreender questões, além da falta de conhecimento prático para compreender os problemas apresentados na prova. Erros na realização dessa prova às vezes ocorrem porque os alunos se concentram apenas em aprender os tipos de problemas mecanicamente, decorando e memorizando, sem compreender a natureza do problema. Portanto, nesse momento, os alunos precisam revisar e sistematizar seus conhecimentos sobre a matéria, identificar em quais conhecimentos são mais fracos e dedicar mais tempo para complementá-los. Em vez de fazer muitas aulas extras, que não são científicas, os alunos devem dedicar tempo à sistematização de seus conhecimentos e à resolução dos tipos de problemas por si próprios, aprofundando-se no conhecimento básico.

Para os pais, esta professora aconselhou não deixar seus filhos praticarem para provas devido à ansiedade excessiva. O que os pais mais precisam é aliviar a pressão psicológica dos filhos, dedicar tempo para incentivá-los e acompanhá-los de perto na formação de habilidades de autoestudo. Não deixem seus filhos irem à escola com muita frequência, pois isso os deixará mais estressados...

O Mestre Tran Dinh Nguyen Lu, especialista em inglês do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, alertou: "Muitos pais costumam pensar que, se estudarem mal, fazer aulas extras será eficaz. Aulas extras só são eficazes quando são científicas, garantem a saúde e, mais importante, os alunos devem ser capazes de avaliar o conhecimento adquirido nas aulas extras. Pelo contrário, se eles só frequentam aulas extras para estudar, isso será muito prejudicial."

A partir daí, especialistas do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh recomendaram que, para uma revisão eficaz para o vestibular do 10º ano, os alunos devem saber como elaborar um cronograma de estudos para as três disciplinas do vestibular de forma científica e razoável. Especialmente no caso do inglês, ao estudar em redes sociais, os alunos precisam escolher canais e sites que sejam sistemáticos e confiáveis.

Conselhos de um psicólogo

O vestibular do 10º ano é um exame importante não só para os alunos, mas também para os pais. Para lidar melhor com o estresse e a pressão do vestibular, do ponto de vista psicológico, alunos e pais devem fazer o seguinte:

Em primeiro lugar, precisamos reconhecer que a ansiedade, o estresse e a pressão dos estudos e das provas neste momento são inevitáveis. Não devemos ter medo disso, mas sim considerá-los como companheiros que nos impulsionam a estudar todos os dias em busca dos objetivos da vida.

Em seguida, é necessário dividir a rotina diária entre estudo, lazer e atividades de vida. Os alunos não devem estudar como loucos por ansiedade, mas sim normalizar seus estudos. Por exemplo, eles podem dividir seu tempo de acordo com a fórmula: estudar por 1 hora, descansar ou se divertir por 15 a 20 minutos e depois voltar a estudar. Quando você se sentir mal e não quiser continuar estudando, faça uma pausa e faça uma tarefa doméstica, jogue um jogo, cante uma música... e depois volte a estudar.

Por fim, valorize o sono e os momentos felizes com amigos, professores e pais, pois esses são ótimos recursos que ajudam os alunos a estarem sempre prontos, dispostos e dispostos a enfrentar todos os desafios e dificuldades da vida.

Lembre-se sempre de que você não está sozinho em sua jornada de admissão. Você tem pais, amigos e parentes que sempre o acompanham e apoiam.

Dr. GIANG T HIEN VU (professor, Faculdade de Psicologia, Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh)

Link da fonte: https://thanhnien.vn/hoc-them-den-6-7-giao-vien-de-thi-lop-10-185240313213401983.htm