Quando os professores da pré-escola receberão um aumento no subsídio de almoço?

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Quem paga o subsídio de almoço?

Atualmente, muitos professores sugeriram ter um regime de atendimento ao almoço; trabalhar horas extras; dar suporte a professores de pré-escola para ensinar em escolas remotas e ensinar reforço do idioma vietnamita.

Em resposta a este parecer, de acordo com o Ministério da Educação e Formação (MOET), atualmente, o regime de trabalho dos professores da pré-escola é implementado de acordo com as disposições da Circular nº 48/2011/TT-BGDDT de 25 de outubro de 2011 do MOET .

Quando os professores da pré-escola receberão um aumento salarial? — Professores de pré-escola precisam cuidar dos alunos ao meio-dia, mas atualmente não recebem nenhum auxílio (fonte da foto: internet).

Assim, para professores que ensinam grupos de crianças e classes de jardim de infância com 2 sessões/dia, cada professor dá aulas em sala de aula por 6 horas/dia e realiza trabalhos de preparação para as horas de aula, bem como outros trabalhos conforme prescrito pelo diretor para converter e garantir 40 horas de trabalho/semana.

Além disso, a política para professores de pré-escola que ensinam em várias classes e aprimoram o vietnamita para crianças de minorias étnicas é implementada de acordo com as disposições do Decreto nº 105/2020/ND-CP de 8 de setembro de 2020, que estipula políticas sobre o desenvolvimento da educação pré-escolar (Artigo 7).

Ao mesmo tempo, a Cláusula 3, Artigo 4 do Decreto nº 105/2020/ND-CP também estipula apoio financeiro para organizar a preparação de alimentos para crianças em pré-escolas públicas em comunas com condições socioeconômicas especialmente difíceis, comunas especialmente difíceis em áreas costeiras, ilhas e comunas em áreas difíceis.

O Ministério acredita que, de acordo com as disposições da Circular Conjunta nº 07/2013/TTLT-BGDĐT-BNV-BTC datada de 8 de março de 2013, que orienta a implementação do regime de pagamento de horas extras para professores em instituições educacionais públicas, para unidades que não possuem o número de professores aprovado pelas autoridades competentes ou unidades com professores em licença médica, licença-maternidade conforme prescrito pela Lei do Seguro Social ou indo estudar, treinar, participar de equipes de inspeção e participar de outras tarefas atribuídas ou mobilizadas pelas autoridades competentes, outros professores devem ser providenciados para substituí-los, então o tempo que os professores da pré-escola ensinam horas extras em comparação com a norma prescrita será calculado para pagar o pagamento de horas extras.

Além disso, muitas localidades emitiram políticas específicas para fornecer suporte adicional aos professores de pré-escola para ajudá-los a ter uma renda mais compatível com suas horas de trabalho reais.

Ao mesmo tempo, em locais com condições socioeconômicas favoráveis, a socialização da educação pré-escolar tem sido implementada com base em acordos com os pais para pagar refeições em regime de internato, creche aos sábados, aprendizagem após as aulas, etc.

Atualmente, o Ministério da Educação e Formação Profissional está pesquisando e ajustando o Programa de Educação Pré-Escolar. Após o ajuste e a publicação oficial do Programa, o Ministério da Educação e Formação Profissional realizará uma avaliação abrangente para propor e ajustar regulamentos sobre regimes e políticas relacionados aos professores de educação infantil, a fim de garantir os direitos da equipe.

No futuro imediato, o Ministério da Educação e Treinamento recomenda que os professores façam recomendações diretas às localidades para que tenham políticas específicas adicionais para apoiar os professores da pré-escola.

Quando os professores da pré-escola receberão um aumento de 10% no subsídio?

Também relacionado ao regime para professores de pré-escola, o Ministério da Educação e Treinamento concordou com o Ministério do Interior em aumentar o subsídio para professores de pré-escola em 10% e para professores do ensino fundamental em 5% a partir de 2023. Mas isso ainda não foi implementado.

Sobre isso, o Ministério da Educação e Treinamento disse que recentemente, no processo de implementação de pagamentos de subsídios preferenciais para professores pelas localidades, surgiram algumas dificuldades e problemas devido à alteração e ajuste de documentos legais relacionados à divisão de áreas administrativas.

Além disso, segundo as estatísticas, a renda total (incluindo salários e subsídios) dos professores da pré-escola e do ensino fundamental não é compatível com suas atividades profissionais, sendo insuficiente para garantir o padrão de vida dos professores e atender às necessidades da previdência social. A pressão sobre a renda é uma das razões que levam professores a abandonar a profissão, mudar de emprego, pedir demissão, falta de fontes de recrutamento e incapacidade de atrair talentos para a carreira docente.

No espírito de herdar regulamentações existentes e adequadas, o Ministério da Educação e Treinamento está propondo que o Governo ajuste o nível de subsídio preferencial para professores de pré-escola e ensino fundamental para se adequar às características do campo de estudo e nível de educação; de acordo com as regulamentações sobre níveis de treinamento padrão de acordo com a Lei de Educação de 2019; de acordo com a política do Comitê Executivo Central na Resolução nº 27-NQ/TW datada de 21 de maio de 2018 e garantir abrangência, viabilidade e adequação às condições práticas.

Assim, o Ministério da Educação e Treinamento propôs ajustar o subsídio preferencial para gestores e professores de pré-escola e ensino fundamental em 5-10% para incentivar e motivar os professores a desempenhar as tarefas de cuidar, nutrir e educar crianças em idade pré-escolar e ensinar e educar alunos do ensino fundamental.

Até o momento, o Ministério da Educação e Formação recebeu o consenso dos ministérios e órgãos competentes. Em breve, o Ministério da Educação e Formação dará início ao processo de elaboração de um Decreto a ser submetido ao Governo para regulamentar este conteúdo.

Fonte