Não deixe que os alunos se tornem "máquinas de aprender": os eleitores esperam que o Ministério da Educação e Treinamento tome medidas firmes

O Ministério da Educação e Treinamento recebeu as opiniões dos eleitores relacionadas a questões educacionais antes da 9ª sessão da 15ª Assembleia Nacional.

Segundo os eleitores, a implementação prática da Circular nº 29, que regulamenta o ensino e a aprendizagem extracurriculares, do Ministério da Educação e Formação, trouxe muitas mudanças importantes na gestão educacional , contribuindo para reorientar a forma de organizar o ensino e a aprendizagem em uma direção mais saudável. No entanto, a implementação da regulamentação atual sobre ensino e aprendizagem extracurriculares ainda apresenta muitas deficiências, causando dificuldades para pais e alunos.

De acordo com o Ministério da Educação e Treinamento, organizar duas sessões de ensino por dia reduzirá o excesso de ensino e aprendizagem extra.

Portanto, os eleitores recomendam que o Ministério da Educação e Treinamento estude regulamentações adequadas à situação prática para gerenciar efetivamente o ensino e a aprendizagem extras; para retornar a educação à sua verdadeira essência, não transformando os alunos em "máquinas de aprender", "aprendizes papagaios" ou ferramentas para os professores ganharem renda extra.

Ao mesmo tempo, o Ministério da Educação e Treinamento também precisa considerar e pesquisar para reduzir o currículo, aumentar as atividades extracurriculares, experiências e aprendizado de habilidades para a vida para treinar as gerações futuras com saúde física, mental e social.

Ensinando 2 sessões/dia, limitando aulas extras

O Ministro da Educação e Treinamento, Nguyen Kim Son, respondeu aos eleitores que, recentemente, o Ministério da Educação e Treinamento implementou muitas soluções para gerenciar atividades extras de ensino e aprendizagem, melhorar a qualidade do horário escolar regular, aumentar a responsabilidade pela qualidade da educação nas escolas e fornecer tempo e espaço para os alunos vivenciarem, praticarem e treinarem por meio de atividades educacionais de acordo com suas necessidades individuais para um desenvolvimento abrangente.

O Ministério da Educação e Treinamento também aconselhou o Primeiro Ministro a emitir um Despacho Oficial sobre o fortalecimento da direção das matrículas no ensino médio e secundário e a gestão de atividades extras de ensino e aprendizagem.

Há um documento enviado aos Comitês Populares das províncias e cidades para fortalecer a coordenação na implementação da Circular nº 29, solicitando que as localidades organizem fontes orçamentárias, aumentem a mobilização de recursos sociais para construir escolas e aulas suficientes e garantir a qualidade para que todos os alunos em idade de educação universal possam ir à escola, reduzir a pressão nas matrículas para reduzir o ensino e a aprendizagem extras.

Instruir as localidades a melhorar ativamente a qualidade do ensino e da aprendizagem durante o horário escolar regular, diversificar os métodos e formas de ensino, aumentar a aplicação da tecnologia da informação; continuar a inovar os métodos e formas de avaliação e não pressionar os alunos a estudar mais.

Em particular, o Ministério da Educação e Treinamento aconselhou o Primeiro Ministro a emitir a Diretiva nº 17/2025 sobre a organização de 2 sessões/dia de ensino e organização de atividades de verão para crianças e estudantes, de acordo com a orientação do Secretário-Geral To Lam: "As escolas primárias e secundárias organizam 2 sessões/dia de ensino, dependendo das condições de cada localidade em termos de instalações, finanças e professores; ....".

A partir daí, reduzir o ensino e a aprendizagem extras generalizados e aumentar a organização de atividades educacionais para desenvolver as qualidades e habilidades dos alunos, ao mesmo tempo em que é consistente com a política do Partido de "mensalidade gratuita para alunos" e "organização de 2 sessões/dia", atendendo às necessidades de aprendizagem e desenvolvendo os talentos de cada aluno.