A integridade acadêmica é indispensável.

No entanto, para alcançar conquistas sustentáveis e verdadeiramente valiosas, especialistas dizem que atenção especial deve ser dada à integridade acadêmica — a base ética e os padrões na pesquisa científica .

O jogo não é fácil

Segundo o Dr. Vu An Dan, da Faculdade de Turismo da Universidade Aberta de Hanói, as duas tarefas mais importantes dos professores são o ensino e a pesquisa científica. Em particular, a publicação de trabalhos em periódicos internacionais de prestígio desempenha um papel especial, não apenas fortalecendo a reputação de cientistas e instituições de ensino, mas também contribuindo para a disseminação do conhecimento para a comunidade.

No entanto, para poder publicar internacionalmente, o Dr. Vu An Dan acredita que docentes e pesquisadores precisam dominar os requisitos básicos de um artigo científico. Primeiramente, deve haver uma pergunta de pesquisa clara, demonstrando a necessidade e a contribuição do trabalho. Em seguida, a visão geral precisa apontar as lacunas de pesquisa para demonstrar a novidade do tema. Além disso, deve haver uma base teórica sólida e métodos de pesquisa apropriados. Em particular, os resultados devem ser apresentados de forma coerente, respondendo diretamente à pergunta de pesquisa formulada.

Enfatizando que a escolha de um periódico para submeter artigos é um passo estratégico, o Dr. Vu An Dan compartilhou que cada periódico tem seu próprio escopo, critérios e público-alvo. Portanto, os pesquisadores precisam determinar com precisão a abordagem e a qualidade do trabalho para fazer a escolha adequada. A publicação internacional não é apenas uma medida da capacidade de pesquisa, mas também uma forma de integrar o conhecimento vietnamita ao fluxo científico global. Esta é uma responsabilidade e uma oportunidade para docentes e pesquisadores afirmarem sua posição em um ambiente acadêmico cada vez mais competitivo.

De acordo com o Professor Associado Dr. Le Dinh Hai - Universidade de Economia (Universidade Nacional de Hanói), a publicação internacional não é um "jogo" fácil, mas é completamente viável se os pesquisadores desenvolverem capacidade sistemática, cumprirem os padrões acadêmicos, escolherem o periódico certo, escreverem adequadamente e perseverarem diante das rejeições.

No entanto, para ter sucesso, é necessário escrever de acordo com os padrões internacionais, usar inglês acadêmico, responder ativamente às críticas e evitar periódicos com má reputação e falta de transparência. Além disso, a ética acadêmica, a cooperação internacional em pesquisa e o desenvolvimento de uma estratégia de publicação, especialmente para iniciantes, são bases importantes para a afirmação do prestígio acadêmico.

Atividades de pesquisa científica na Universidade Vietnã-Japão (Universidade Nacional do Vietnã, Hanói). Foto: NTCC

Adaptação à inteligência artificial

Referindo-se às manifestações de violações da integridade acadêmica, a Professora Associada Dra. Mai Van Luu - Departamento de Exames e Gestão de Qualidade da Universidade Aberta de Hanói disse que o comportamento mais comum é o plágio e o autoplágio: usar ideias, dados e resultados de pesquisas de outros sem citar ou reutilizar o próprio trabalho publicado anteriormente.

Outras violações também são preocupantes, como: falsificação e distorção de dados para se adequar à hipótese, ignorar resultados desfavoráveis; rotular autores "fantasmas" – pessoas que não participaram da pesquisa; falta de integridade na revisão, como: revelar manuscritos, atrasar a revisão para concorrer, copiar ideias. Além disso, há situações de divisão de trabalhos para aumentar o número de publicações, publicações duplicadas... Esses atos não apenas violam a ética em pesquisa, mas também reduzem a reputação acadêmica e precisam ser rigorosamente controlados e prevenidos.

Com base na prática acima, a Professora Associada Dra. Mai Van Luu recomenda: Em primeiro lugar, para cada indivíduo, cada pesquisador precisa aderir aos princípios éticos, priorizar a honestidade, a objetividade e a transparência e, ao mesmo tempo, aprimorar o conhecimento e as habilidades de pesquisa. Antes de publicar, é necessário escolher cuidadosamente os periódicos, evitando publicações sem credibilidade.

Em segundo lugar, para as instituições de ensino e pesquisa, é necessário desenvolver e implementar um código de conduta sobre ética acadêmica, organizar treinamentos e incentivos regulares e tornar obrigatórios cursos sobre integridade em pesquisa. O sistema de avaliação científica precisa ser reformulado, com foco na qualidade e no impacto em vez da quantidade. Além disso, é necessário desenvolver uma cultura de ciência aberta, incentivar a publicação e o compartilhamento de dados abertos, melhorar a qualidade da crítica, tratar rigorosamente as violações e investir em um sistema de verificação de plágio.

Em terceiro lugar, os alunos precisam aprender e cumprir proativamente as normas de integridade acadêmica, citar documentos corretamente e evitar trapaças nos estudos. As universidades devem fortalecer a supervisão, aplicar múltiplos códigos de exames, inovar na avaliação e nos testes e disseminar eficazmente as normas de integridade entre os alunos.

Segundo a Professora Associada Dra. Mai Van Luu, a integridade acadêmica é uma responsabilidade compartilhada entre professores, pesquisadores, alunos e instituições de gestão. Somente quando ela recebe a máxima prioridade e é protegida por um sistema rigoroso, o ambiente acadêmico pode ser verdadeiramente limpo e saudável.

Referindo-se ao uso responsável da IA em treinamentos e pesquisas científicas em instituições de ensino superior, o Dr. Le Duc Trong, da Faculdade de Tecnologia da Informação da Universidade de Tecnologia (Universidade Nacional do Vietnã, Hanói), afirmou que é necessário inovar métodos e que não se pode usar "ferramentas antigas" para novos contextos. A garantia de qualidade não se trata apenas de controle, mas também de nutrir o pensamento e a ética dos alunos.

Além de em breve publicar diretrizes para o uso da IA no ensino e na pesquisa, o Dr. Le Duc Trong recomendou que as escolas ajustem e atualizem os métodos de teste e avaliação para se adequarem ao contexto da IA. Ao mesmo tempo, é necessário incluir conteúdo que promova a conscientização e as habilidades para o uso responsável da IA nos programas de treinamento. "A IA é um desafio e uma oportunidade, exigindo que o ensino superior se adapte com flexibilidade para promover os valores tecnológicos, mantendo uma base acadêmica e ética sólida", enfatizou o Dr. Le Duc Trong.

De acordo com o Ministério da Educação e Treinamento, em 2022, o país teve 18.441 artigos publicados na Scopus; em 2023, foram 19.441 artigos; em julho de 2024, atingiu 12.567 artigos. Este resultado mostra que as publicações internacionais do sistema de ensino superior vietnamita têm mantido uma tendência de crescimento constante nos últimos anos, na qual as universidades desempenham um papel de liderança.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/khong-the-thieu-liem-chinh-hoc-thuat-post744526.html