Incentivar e criar as melhores condições para que os alunos tenham oportunidades de aprendizagem ao longo da vida

[anúncio_1]
(GLO)- Esta é a conclusão do vice-primeiro-ministro Tran Hong Ha na sessão de trabalho com a Associação Vietnamita para a Promoção da Educação .

O Gabinete do Governo acaba de emitir o Aviso de Conclusão n.º 200/TB-VPCP. O aviso de conclusão afirma claramente que promover a aprendizagem, promover talentos e construir uma sociedade da aprendizagem são tarefas políticas importantes de todo o sistema político para implementar eficazmente as políticas sociais, melhorar o conhecimento da população, desenvolver pessoas e criar novas forças motrizes para o desenvolvimento rápido e sustentável do país, em consonância com as exigências da transformação do modelo económico baseado no conhecimento, economia verde, economia circular e a tendência de desenvolvimento da época. É necessário continuar a inovar o pensamento e as políticas em matéria de formação, desenvolvimento de recursos humanos, promoção da aprendizagem, promoção de talentos e construção de uma sociedade da aprendizagem, tendo as pessoas como centro e os talentos como força motriz para o desenvolvimento nacional na nova fase de desenvolvimento.

O vice-primeiro-ministro sugeriu que a Associação Vietnamita para a Promoção da Educação promova a inteligência e o entusiasmo de seus membros e de todos os níveis da associação na participação no aperfeiçoamento e inovação de políticas, estratégias e no desenvolvimento de filosofias educacionais e de treinamento de acordo com as tradições culturais, as exigências do desenvolvimento nacional no novo período e as tendências de desenvolvimento da época.

Incentivar e criar as melhores condições para que os alunos tenham oportunidades de aprendizagem ao longo da vida foto 1

Vice-primeiro-ministro Tran Hong Ha: A Associação Vietnamita para a Promoção da Educação é uma organização social com uma missão e responsabilidade particularmente nobres: conectar organizações e forças sociais para realizar atividades que promovam o aprendizado e o talento, e promover o movimento de aprendizagem ao longo da vida entre as pessoas - Foto: VGP/Minh Khoi

Além disso, contribuir, criticar e construir políticas e leis síncronas sobre educação e treinamento; participar contribuindo com opiniões no processo de resumo da Resolução nº 29-NQ/TW de 4 de novembro de 2013 do 11º Comitê Central do Partido sobre inovação fundamental e abrangente em educação e treinamento, atendendo aos requisitos de industrialização e modernização nas condições de uma economia de mercado orientada para o socialismo e integração internacional e questões de interesse social, como política de mensalidades, livros didáticos de educação geral, educação universal para crianças pré-escolares, socialização da educação, questões de streaming e orientação de carreira, etc.

A Associação para a Promoção da Educação precisa continuar a desempenhar um papel fundamental na articulação e coordenação com organizações e forças sociais para participar da promoção da educação, do talento e da construção de uma sociedade da aprendizagem. Desenvolver movimentos para promover a educação, o talento e construir um ambiente educacional saudável; modelos de famílias, clãs, comunidades e unidades de aprendizagem para resumir e replicar modelos eficazes.

Ao mesmo tempo, orientar a Associação em todos os níveis para que continue a mobilizar as pessoas para o estudo ativo, a aprendizagem para a vida, a melhoria do conhecimento e da produtividade do trabalho; participar de atividades de inovação em gestão educacional; desenvolver um conjunto de critérios para classificar as instituições de ensino de forma científica e independente, com base em avaliações de empresas, pessoas e estudantes, em harmonia com os padrões internacionais. Desenvolver o Fundo de Bolsas de Estudo de forma diversificada e eficaz para apoiar os estudantes na superação de dificuldades nos estudos, no acesso à educação de alta qualidade e ao ensino superior.

O vice-primeiro-ministro designou o Ministério da Educação e Treinamento, o Ministério do Trabalho, Inválidos de Guerra e Assuntos Sociais, o Ministério da Justiça e agências relevantes para revisar e propor autoridades competentes para promulgar regulamentações legais para institucionalizar as políticas do Partido sobre educação universal, construindo uma sociedade de aprendizagem, garantindo consistência e conectividade entre níveis e tipos de educação e treinamento (educação geral, treinamento vocacional, faculdade, universidade, pós-graduação) para encorajar e criar as melhores condições para que os alunos tenham oportunidades de aprendizado ao longo da vida; usar e maximizar efetivamente os recursos disponíveis, evitar desperdícios e causar dificuldades para os alunos.

O Ministério da Educação e Treinamento precisa executar a tarefa de fazer pedidos ao Comitê Central da Associação Vietnamita para a Promoção da Educação no resumo da Resolução nº 29-NQ/TW para propor políticas e diretrizes para inovação fundamental e abrangente em educação e treinamento de acordo com os requisitos de desenvolvimento do país e as tendências globais; e desenvolver conteúdo e programas adequados às disciplinas e idades dos alunos.

Ministérios, filiais, comitês do Partido e autoridades locais precisam ter uma nova abordagem, implementar proativamente o trabalho de promoção do aprendizado, promoção de talentos, construção de uma sociedade de aprendizagem e aprendizagem ao longo da vida; prestar atenção e mobilizar recursos para investir na construção e desenvolvimento de instituições e ambientes para uma sociedade de aprendizagem, servindo à aprendizagem ao longo da vida em bibliotecas, museus e centros culturais; promover a transformação digital para criar condições para que as pessoas tenham oportunidades iguais no acesso a um sistema de conhecimento aberto e flexível com muitos modelos, formando hábitos, desenvolvendo capacidade de autoaprendizagem, contribuindo para melhorar o conhecimento das pessoas e construindo uma sociedade de aprendizagem no Vietnã.

Link da fonte