"Balançando a cabeça" com as notas do histórico acadêmico, universidade preocupada com notas desonestas?

(Dan Tri) - Ao eliminar "descaradamente" as pontuações dos históricos escolares ou reduzir as cotas de admissão com base nos históricos escolares, muitas universidades buscam recrutar alunos qualificados usando outros métodos.

Na temporada de matrículas de 2025, a Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh causou comoção com o anúncio da eliminação completa das notas do histórico escolar do ensino médio em todos os métodos de admissão.

Muitas universidades não usam registros acadêmicos para admissão (Foto: Hoai Nam).

A escola usará métodos de admissão direta de acordo com os regulamentos do Ministério da Educação e Treinamento (10% da meta); admissão prioritária e admissão de alunos de classes especializadas (10%-20%); admissão com base em exames de avaliação de capacidade especializada (40%-50% da meta) e a meta restante é para métodos de admissão com base nas notas dos exames de conclusão do ensino médio.

Em relação à remoção do histórico escolar do ensino médio nas admissões a partir de 2025, o Dr. Huynh Trung Phong, Diretor do Centro de Apoio ao Estudante e Desenvolvimento de Startups da Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh, afirmou que a instituição removeu o histórico escolar do ensino médio para garantir justiça, transparência e criar condições favoráveis ​​aos candidatos. Ao mesmo tempo, isso visa garantir a melhoria da qualidade dos inscritos, atendendo às exigências do mercado de trabalho moderno.

"A escola não utiliza o método de admissão baseado nos resultados acadêmicos do ensino médio e mantém apenas as condições mínimas para garantir a qualidade dos inscritos, atendendo aos requisitos de acordo com os regulamentos de admissão do Ministério da Educação e Treinamento. Na orientação futura, o método de utilização de exames especializados de avaliação de competências se tornará o principal", afirmou o Dr. Huynh Trung Phong.

De 30% da cota anual de admissão com base em registros acadêmicos, a Universidade de Indústria e Comércio da Cidade de Ho Chi Minh também reduziu drasticamente a cota de admissão usando esse método.

Até 2025, as escolas destinarão apenas 15-20% de sua cota para registros acadêmicos e eliminarão gradualmente esse método.

O Mestre Pham Thai Son, Diretor de Admissões da Universidade de Indústria e Comércio da Cidade de Ho Chi Minh, compartilhou que muitas universidades públicas "viram as costas" para a consideração de históricos escolares porque as pontuações dos históricos escolares entre as escolas de ensino médio têm diferenças significativas, o que leva a dificuldades na avaliação precisa das habilidades dos candidatos.

Diante dessa realidade, usar o histórico acadêmico como critério de admissão pode causar injustiça entre os candidatos.

Em sua posição como oficial de admissões universitárias, o Sr. Pham Thai Son disse que eles levantaram questões sobre trapaças ou adulteração de históricos escolares do ensino médio, afetando a transparência e a injustiça nas admissões.

A admissão com base em registros acadêmicos também pode tornar os alunos subjetivos e negligentes no estudo e na revisão para os exames de formatura do ensino médio, afetando a qualidade.

O Sr. Son disse que, atualmente, muitas universidades organizam seus próprios exames para avaliar a capacidade e o raciocínio com qualidade bastante boa para obter resultados de admissão, com métodos como usar notas de exames de graduação do ensino médio ou combinar muitos critérios na admissão.

Desde 2024, a Universidade Nacional de Economia abandonou o método de admissão baseado no histórico escolar do ensino médio. Em 2025, a instituição utilizará três métodos principais de admissão: admissão direta, admissão com base nos resultados do exame de conclusão do ensino médio de 2025 e admissão combinada.

Segundo o representante da escola, durante muitos anos, a maioria dos alunos excelentes em escolas especializadas (o grupo elegível para admissão com base em seu histórico acadêmico) era elegível para admissão com base em certificados internacionais ou notas de exames separados. A remoção do histórico acadêmico reduz a taxa virtual, pois um candidato pode usar muitos métodos.

Anteriormente, uma série de universidades não utilizava, desde o início, o método de admissão baseado em registros acadêmicos, como a Universidade Médica de Hanói , a Universidade de Medicina e Farmácia da Cidade de Ho Chi Minh, a Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói, a Universidade de Saigon...

Um representante universitário que "diz não" às notas do histórico escolar comentou que os resultados da aprendizagem no ensino médio dependem da avaliação de cada localidade, de cada escola e até mesmo de cada professor, então há dificuldade em alcançar consistência.

"Candidatos com altas notas acadêmicas nesta região e escola podem não ter melhor capacidade acadêmica do que candidatos com notas mais baixas em outras regiões e escolas", disse ele.

De acordo com muitas universidades, há métodos de admissão mais qualificados do que apenas considerar históricos escolares (Foto: Hoai Nam).

Portanto, para garantir os direitos e a imparcialidade dos candidatos, a escola não utiliza históricos escolares, mas sim os resultados de outros exames e métodos combinados.

Segundo essa pessoa, quando as escolas conseguem recrutar alunos proativamente, usando métodos mais eficazes, não há razão para depender de notas cada vez mais altas nos históricos escolares do ensino médio. Isso evitará a situação em que apenas notas "extraordinárias" – que não podem ser avaliadas em substância – são necessárias para passar no vestibular.

Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/lac-dau-voi-diem-hoc-ba-truong-dai-hoc-lo-diem-khong-trung-thuc-20250206143305811.htm