"Balançando a cabeça" com as notas dos históricos acadêmicos, universidades se preocupam com notas desonestas?

(Dan Tri) - Ao eliminar "descaradamente" as pontuações dos históricos escolares ou reduzir as cotas de admissão com base nos históricos escolares, muitas universidades buscam recrutar alunos qualificados usando outros métodos.

Na temporada de matrículas de 2025, a Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh causou comoção com o anúncio da eliminação completa das notas do histórico escolar do ensino médio em todos os métodos de admissão.

Muitas universidades não usam registros acadêmicos para admissão (Foto: Hoai Nam).

A escola usará métodos de admissão direta de acordo com os regulamentos do Ministério da Educação e Treinamento (10% da cota); admissão prioritária e admissão de alunos de classes especializadas (10%-20%); admissão com base em exames de avaliação de competência especializada (40%-50% da cota) e a cota restante é para admissão com base nas notas dos exames de conclusão do ensino médio.

Em relação à remoção do histórico escolar do ensino médio nas admissões a partir de 2025, o Dr. Huynh Trung Phong, Diretor do Centro de Apoio ao Estudante e Desenvolvimento de Startups da Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh, afirmou que a instituição removeu o histórico escolar do ensino médio para garantir justiça, transparência e criar condições favoráveis ​​aos candidatos. Ao mesmo tempo, isso visa garantir a melhoria da qualidade dos inscritos, atendendo às exigências do mercado de trabalho moderno.

"A escola não utiliza o método de admissão baseado nos resultados acadêmicos do ensino médio e mantém apenas as condições mínimas para garantir a qualidade dos inscritos, atendendo aos requisitos de acordo com os regulamentos de admissão do Ministério da Educação e Treinamento. Na orientação futura, o método de utilização de exames especializados de avaliação de competências se tornará o principal", afirmou o Dr. Huynh Trung Phong.

De 30% da cota anual de admissão com base em registros acadêmicos, a Universidade de Indústria e Comércio da Cidade de Ho Chi Minh também reduziu drasticamente a cota de matrícula com base nesse método.

Até 2025, as escolas destinarão apenas 15-20% de sua cota para registros acadêmicos e eliminarão gradualmente esse método.

O Mestre Pham Thai Son, Diretor de Admissões da Universidade de Indústria e Comércio da Cidade de Ho Chi Minh, compartilhou que muitas universidades públicas "dão as costas" à consideração de históricos escolares porque há uma diferença significativa nas pontuações dos históricos escolares entre as escolas de ensino médio, o que leva a dificuldades na avaliação precisa das habilidades dos candidatos.

Diante dessa realidade, usar o histórico acadêmico como critério de admissão pode causar injustiça entre os candidatos.

Na posição de oficial de admissões em uma universidade, o Sr. Pham Thai Son disse que eles levantaram questões sobre trapaças ou adulteração de históricos escolares do ensino médio, afetando a transparência e a injustiça nas admissões.

A admissão com base em registros acadêmicos também pode tornar os alunos subjetivos e negligentes nos estudos e na preparação para os exames de conclusão do ensino médio, afetando a qualidade.

O Sr. Son disse que, atualmente, muitas universidades organizam seus próprios exames para avaliar a capacidade e o raciocínio com qualidade suficiente para obter resultados de admissão, com métodos como usar notas de exames de graduação do ensino médio ou combinar muitos critérios na admissão.

Desde 2024, a Universidade Nacional de Economia eliminou o método de admissão baseado no histórico escolar do ensino médio. Em 2025, a instituição utilizará três métodos principais de admissão: admissão direta, admissão com base nos resultados do exame de conclusão do ensino médio de 2025 e admissão combinada.

Segundo o representante da escola, durante muitos anos, a maioria dos alunos excelentes em escolas especializadas (o grupo elegível para admissão com base em seu histórico acadêmico) era elegível para admissão com base em certificados internacionais ou notas de exames separados. A remoção da consideração do histórico acadêmico reduz a taxa virtual, pois um candidato pode usar muitos métodos.

Anteriormente, uma série de universidades não utilizavam, desde o início, o método de admissão baseado em registros acadêmicos, como a Universidade Médica de Hanói , a Universidade de Medicina e Farmácia da Cidade de Ho Chi Minh, a Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói, a Universidade de Saigon...

Um representante de uma universidade que "diz não" às notas de histórico escolar comentou que os resultados da aprendizagem no ensino médio dependem da avaliação de cada localidade, de cada escola e até mesmo de cada professor, então há dificuldade em alcançar consistência.

"Candidatos com GPA alto nesta área e escola podem não ter melhor capacidade acadêmica do que candidatos com GPA mais baixo em outras áreas e escolas", disse ele.

De acordo com muitas universidades, existem métodos de admissão mais qualificados do que considerar a admissão com base em registros acadêmicos (Foto: Hoai Nam).

Portanto, para garantir os direitos e a imparcialidade dos candidatos, a escola não utiliza registros acadêmicos, mas sim os resultados de outros exames e métodos combinados.

Segundo essa pessoa, quando as escolas conseguem recrutar alunos proativamente, utilizando métodos mais eficazes, não há razão para depender de notas cada vez mais altas nos históricos escolares do ensino médio. Isso evitará a situação em que apenas uma nota "brilhante" no histórico escolar – que não pode ser verdadeiramente avaliada – é necessária para passar no vestibular.

Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/lac-dau-voi-diem-hoc-ba-truong-dai-hoc-lo-diem-khong-trung-thuc-20250206143305811.htm