Flexibilidade para permitir que os alunos usem telefones na escola

Gerencie o uso do telefone pelos alunos adequadamente

Segundo o repórter, a taxa de alunos que possuem e trazem celulares para a escola na Cidade de Ho Chi Minh é muito alta. Especialmente no ensino médio, mais de 80% dos alunos levam celulares regularmente para a escola. No entanto, o uso de smartphones representa muitos desafios para as escolas, que precisam gerenciar e orientar os alunos sobre o uso adequado dos celulares.

Estudantes da Cidade de Ho Chi Minh acessam tecnologia de realidade virtual online. Foto: Yen Noi

Reconhecendo os impactos negativos do uso excessivo de celulares nas escolas, muitas escolas na Cidade de Ho Chi Minh começaram a aplicar medidas restritivas. Essas medidas são bastante diversas, desde proibições completas até o uso controlado.

Algumas escolas decidiram proibir completamente o uso de celulares no campus, principalmente a Truong Chinh High School, no Distrito 12.

De acordo com o Sr. Trinh Duy Trong, diretor da Escola Secundária Truong Chinh, os resultados iniciais mostram que, após a aplicação desta regulamentação, não há mais a cena de alunos reunidos em grupos de três ou cinco, curvados sobre seus celulares durante o recreio. Em vez disso, o pátio da escola ficou mais lotado, com muitas atividades esportivas e trocas entre os alunos.

Algumas outras escolas adotam uma abordagem mais flexível, permitindo que os alunos usem seus celulares, mas dentro de certos limites e horários. Por exemplo, a Escola Primária, Secundária e de Ensino Médio Ngo Thoi Nhiem permite que os alunos tragam seus celulares para a escola, mas devem entregá-los ao segurança ou ao professor titular ao entrar na escola.

A abordagem da Escola Primária, Secundária e de Ensino Médio Ngo Thoi Nhiem é considerada adequada à tendência de transformação digital na educação , quando muitas aulas exigem que os alunos usem telefones para trabalhar em grupos, gravar vídeos ou pesquisar informações.

Além das medidas administrativas, muitas escolas na Cidade de Ho Chi Minh também se concentram em educar os alunos sobre o uso adequado do celular. Reuniões de classe e atividades extracurriculares são organizadas para conscientizar os alunos sobre os efeitos nocivos do abuso do celular, bem como orientá-los sobre como usar o celular de forma eficaz para fins de aprendizagem.

Ainda há opiniões divergentes.

Para os alunos, a restrição ao uso de celulares nas escolas causou inicialmente uma reação negativa. Muitos se sentiram desconfortáveis ​​e acreditaram que sua liberdade pessoal estava sendo violada. Alguns alunos se preocuparam em não poder entrar em contato com suas famílias em caso de emergência.

No entanto, com o tempo, muitos alunos começaram a perceber os benefícios de reduzir o uso do celular. Os alunos na escola tiveram mais tempo para interagir diretamente com os amigos, participar de atividades ao ar livre e se concentrar nos estudos. Alguns até relataram que se sentiram menos estressados ​​e pressionados quando não precisaram ficar checando o celular constantemente.

Principalmente nos casos em que o uso controlado do telefone é permitido, os alunos acham que essa é uma abordagem razoável que garante a disciplina escolar sem isolá-los completamente da tecnologia.

Do lado dos pais, a maioria expressou apoio a medidas para limitar o uso de celulares nas escolas. Os pais constataram que isso ajudou seus filhos a se concentrarem mais nos estudos e minimizou os efeitos negativos do uso excessivo do celular.

A Sra. Nguyen Thi Ngoc Anh (mãe de um aluno do 8º ano do Distrito 1) compartilhou: "Hoje em dia, é difícil para os pais controlar o uso do smartphone pelos filhos, mesmo em casa. Concordo com a proibição da escola ao uso de celulares pelos alunos. Espero que, quando forem para a escola, se concentrem nos estudos. Por que levar um celular?"

No entanto, alguns pais também expressaram preocupação por não poderem contatar seus filhos em caso de emergência. Eles sugeriram que as escolas precisam adotar medidas flexíveis para garantir a segurança dos alunos em todas as situações.

Para os professores, limitar o uso de celulares nas escolas também tem opiniões diferentes. Muitos professores apoiam essa ideia porque percebem que reduzir as distrações dos alunos torna as aulas mais eficazes, com os alunos prestando mais atenção à aquisição de conhecimento e participando ativamente das atividades em grupo.

No entanto, alguns professores temem que a proibição total dos celulares possa afastar os alunos da tecnologia, o que poderia afetar sua capacidade de usar dispositivos inteligentes mais tarde na vida e no trabalho. Eles sugerem que as escolas devem ter métodos de ensino que combinem métodos tradicionais e tecnológicos para ajudar os alunos a se desenvolverem de forma mais abrangente.

A proibição do uso de celulares nas escolas da Cidade de Ho Chi Minh atraiu grande atenção de diversas partes e gerou reações diversas. Medidas flexíveis e adaptáveis ​​na gestão, bem como maior divulgação e educação sobre o uso adequado do celular, estão contribuindo para a criação de um ambiente de aprendizagem mais seguro e eficaz para os alunos. A compreensão e o consenso entre as partes interessadas, incluindo alunos, pais e professores, serão a chave para o sucesso dessas políticas no futuro.

Fonte: https://kinhtedothi.vn/linh-hoat-trong-viec-cho-phep-hoc-sinh-su-dung-dien-thoai-o-truong.html