Uma aula especial no topo de Suoi Giang

O diferencial desta turma não está apenas na organização e no conteúdo das aulas, mas também no amor e na forma como transmite sonhos e aspirações às crianças desta região montanhosa carente.

Na aldeia de Pang Cang, comuna de Van Chan (antiga comuna de Suoi Giang), existe uma turma especial ministrada pela Sra. Chu Thi Tu Lien (do grupo étnico Ngai), atual vice-diretora da Escola Primária e Secundária de Hoang Van Thu. O que torna esta turma especial não é apenas a sua organização e o conteúdo das aulas, mas também o amor e a dedicação que ela demonstra pelas crianças desta região montanhosa, que muitas vezes enfrentam muitas dificuldades.

Por mais de três anos, a professora Chu Thi Tu Lien dedicou seu amor, paixão, perseverança e empenho ao ensino das crianças de Suoi Giang.

Por mais de três anos, essa turma especial tem sido mantida em meio às montanhas de Suoi Giang, apesar de muitas dificuldades. A professora de 57 anos ainda viaja regularmente, sozinha em sua velha motocicleta, do bairro de Trung Tam, passando pela antiga comuna de Phu Nham, até Suoi Giang.

A professora Chu Thi Tu Lien compartilhou: “As aulas acontecem todos os sábados e domingos. Durante o verão, as atividades práticas são intensificadas e os alunos têm aulas extras às sextas-feiras ou sempre que a professora tiver disponibilidade. Atualmente, a turma tem 35 alunos. Todas as crianças são muito dedicadas e participam ativamente das aulas; os pais também são muito colaborativos e criam condições favoráveis ​​para que seus filhos frequentem as aulas.”

"Havia dias em que as aulas eram canceladas e as crianças mandavam mensagens: 'Vovó, queremos ir para a aula'", compartilhou a Sra. Lien.

Para alcançar esses resultados, a perseverança por si só não bastava; a Sra. Lien dedicou muito amor e empenho a isso.

A Sra. Lien ainda se lembra vividamente daqueles dias em abril de 2021, durante uma viagem de pesquisa para seu livro sobre educação cultural local. Quando chegou a Suoi Giang e testemunhou as crianças Hmong de lá – simples, honestas, mas carentes de muitas coisas, desde habilidades para a vida e capacidade de aprendizado autônomo até medo de estranhos e timidez – isso a motivou a fazer algo pelos alunos, e a "Sala de Aula da Sra. Lien" foi inaugurada um ano depois.

Inglês é uma matéria que recebe muita atenção.

No primeiro dia de aula, havia apenas dois alunos. A Sra. Lien estudou a língua hmong para poder se comunicar bem com os alunos e os pais; ela continuou a coordenar ações com organizações políticas locais, indo de porta em porta para persuadir os pais a enviarem seus filhos para a escola.

"Ela disse aos pais: 'Prometo que esta aula é gratuita e darei apoio aos seus filhos a longo prazo, não apenas por um ou dois dias.' Então, mais alunos começaram a frequentar as aulas e, em alguns dias, a sala ficava 'superlotada', sem lugares suficientes", lembrou a Sra. Lien.

No entanto, o aumento repentino, mas desigual, da frequência escolar, juntamente com a ocorrência frequente de faltas não autorizadas, afetou a autodisciplina dos alunos e interrompeu seu processo de aprendizagem.

Reconhecendo as deficiências, a Sra. Lien organizou uma reunião de pais e professores para definir os procedimentos de gestão da sala de aula. Os pais precisavam estar cientes do horário, dos dias e do conteúdo das aulas. Se uma criança faltasse a mais de três aulas, seria colocada em uma turma posterior, tanto para evitar lacunas no aprendizado quanto para fomentar um senso de responsabilidade na aprendizagem de cada aluno.

Os alunos da "Aula da Sra. Lien" aprendem a colher as folhas do chá ancestral Shan Tuyet.

A Sra. Lien disse: "Embora eu sempre me esforce para criar um ambiente aberto, alegre e descontraído, também sou muito séria. Escola é escola, aula é aula; essa consciência será uma base importante, não apenas nesta sala de aula, mas também no futuro." Graças a essa abordagem, o número de alunos tem se mantido constante, e eles gostam de ir à escola e se esforçam para aprender.

A "Sala de Aula da Sra. Lien" está se tornando, aos poucos, um destino interessante e proveitoso para as crianças de Pang Cang nos fins de semana. Esse interesse e benefício provêm da integração de diversas disciplinas e de métodos de ensino singulares.

A Sra. Lien prepara pessoalmente os planos de aula, alterando-os semanalmente e mensalmente. O currículo é diversificado, abrangendo desde habilidades para a vida e desenvolvimento da autoconfiança até o idioma hmong, vietnamita, inglês e até mesmo assuntos relacionados à transmissão e preservação da cultura hmong e à produção de chá.

A Sra. Lien não apenas ensina, mas também conecta as crianças com professores de inglês e estrangeiros para ajudá-las a aprender inglês; ela também as conecta com artesãos tradicionais e pessoas respeitadas para ensiná-las sobre a cultura nacional. Além disso, ela incentiva o hábito do estudo individual após cada aula, promovendo a aprendizagem independente. Ao longo da aula, canções, danças, jogos folclóricos e ensinamentos são integrados e combinados com discussões e conversas, ajudando as crianças a acessar e absorver o conhecimento com facilidade.

A sala de aula também se transformava em um pequeno palco onde a cultura tradicional era transmitida e perpetuada. Ao final de cada aula, as crianças preparavam suas flautas e gaitas de foles e, junto com a professora, se apresentavam no palco. Às vezes, professora e alunos até brincavam juntos de jogos folclóricos tradicionais. A Sra. Lien, vestida com trajes típicos Hmong, se misturava às crianças em cada apresentação e brincadeira folclórica, sem qualquer distância entre elas, apenas o som das risadas ecoando por todo o ambiente.

A professora e os alunos brincaram juntos, alegremente, com jogos folclóricos tradicionais.

Giang Thi Mai, de 15 anos, estuda para se tornar guia turística na Escola Profissionalizante Yen Bai . Ela ainda frequenta as aulas todas as noites de fim de semana antes de voltar para casa. Mai canta bem, dança com graça, toca flauta com habilidade e possui uma postura confiante.

“Desde que entrei para a turma, não só amo e me orgulho ainda mais da minha cultura nacional, como também meu inglês melhorou e minha autoconfiança aumentou. Usarei o conhecimento que adquiri para ensinar as crianças menores da turma, para que, no futuro, possamos trabalhar juntos na construção e no desenvolvimento da nossa pátria”, compartilhou Mai.

A "Sala de Aula da Sra. Lien" não é apenas um lugar para transmitir conhecimento, mas também uma plataforma de lançamento para sonhos. Ao organizar diversas atividades, como concursos de leitura, contação de histórias, confecção de bolinhos de arroz vietnamitas tradicionais e construção de "casas dos sonhos" com Lego, a Sra. Lien compreende as aspirações de cada aluno e, a partir daí, utiliza métodos para incentivá-los a estudar e perseguir seus sonhos.

A Sra. Lien compartilhou: "Espero ter pelo menos 10 alunos que sejam fluentes em inglês e tenham um bom entendimento da cultura local. Vou acompanhá-los até que terminem a universidade, retornem à sua aldeia e contribuam para o seu desenvolvimento."

Seu objetivo é claro: ajudar as crianças a se tornarem guias turísticos confiantes, promovendo sua cultura étnica no contexto do foco de Suoi Giang no desenvolvimento do turismo comunitário. A jornada da Sra. Lien continuará, semeando silenciosamente as sementes da alfabetização, do conhecimento cultural e da esperança, para que os jovens talentos de Suoi Giang possam ganhar força para se erguerem e assumirem o controle de seu próprio futuro.

Fonte: https://baolaocai.vn/lop-hoc-dac-biet-tren-dinh-suoi-giang-post879692.html