Salas de aula que acendem a esperança

GD&TĐ - Não há prêmios ou placas de honra, mas a turma especial do Centro Provincial de Reabilitação de Drogas de Lai Chau reacende a esperança.

Aqui, as palavras escritas se tornam a chave para uma nova vida para aqueles que cometeram erros no passado.

A jornada do giz branco...

No dia 2 de junho, uma turma especial de alfabetização foi oficialmente inaugurada no Centro Provincial de Reabilitação de Drogas de Lai Chau, com 31 alunos. Esses alunos não são comuns, mas sim indivíduos que se tornaram dependentes químicos, estão em tratamento e reabilitação e se preparam para a reintegração à sociedade. Essa turma é fruto de uma parceria entre a Unidade de Investigação de Crimes Relacionados a Drogas do Departamento de Polícia Provincial de Lai Chau, o centro de reabilitação, as autoridades locais e a Associação de Professores Aposentados.

A Sra. Do Thi Oanh, presidente da Associação de Professores Aposentados da Comuna de San Thang, na cidade de Lai Chau, que deixou a sala de aula há mais de 15 anos, foi uma das primeiras professoras a aceitar a oferta para lecionar. “Considero isso uma atitude boa e muito humana. Embora esteja aposentada e meu conhecimento possa ter se perdido um pouco, farei o possível para transmiti-lo da maneira mais clara e memorável possível para os alunos”, compartilhou a Sra. Oanh.

Num espaço desprovido de risos estudantis, projetores ou listas de honra, restavam apenas giz branco, quadros-negros e os olhos brilhantes daqueles que outrora estiveram perdidos, ansiando por aprender. Vinham de toda a província, carregando consigo passados ​​sombrios, mas partilhando um desejo simples: aprender a ler e escrever para reconstruir as suas vidas.

A Sra. Do Thi Oanh ministra aulas para os estagiários durante o programa de reabilitação de dependentes químicos.

Uma delas é a Sra. Vang Thi Ninh (63 anos, aldeia de Huoi Cay, comuna de Ta Gia, distrito de Than Uyen). Ela nunca havia frequentado a escola devido à pobreza de sua família e a uma vida marcada pelo vício. "Com os professores me guiando e me ensinando a ler e escrever, sinto que ganhei uma nova chance na vida, uma oportunidade de recomeçar", expressou ela, emocionada.

Da mesma forma, o Sr. Bui Van Phong (nascido em 1985, distrito de Son Duong, província de Tuyen Quang ) compartilhou: "Agora que voltei para o quadro-negro e o giz, e estou recebendo incentivo de professores e funcionários, sinto que encontrei a luz depois de uma série de dias sombrios."

A ideia para esta aula de alfabetização partiu do Major Bui Van Tuong, Diretor do Centro de Reabilitação. O Major Tuong acredita que "aprender a ler e escrever é aprender a ser uma boa pessoa", um pré-requisito para que os alunos tenham acesso aos valores da sociedade. A aula terá duração de 3 a 6 meses, com três sessões por semana, visando ajudar os alunos a aprimorarem seus conhecimentos, desenvolverem suas habilidades para a vida e, principalmente, recuperarem a confiança e a vontade de superar seus erros do passado.

A equipe do centro de reabilitação de dependentes químicos orienta e auxilia os estagiários com entusiasmo.

Quem semeia conhecimento semeia fé.

Além dos antigos professores, a turma também conta com um professor assistente especial, o Sr. Tan Xoang Son. Professor na região montanhosa do distrito de Sin Ho, Son foi preso por ter ajudado um amigo a comprar heroína. Após ser libertado, perdeu o emprego, ficou desiludido e recaiu no vício. Depois de três anos de luta, Son buscou reabilitação voluntariamente. Agora, tendo retornado ao ensino de uma maneira singular, ele vê isso como uma oportunidade de redimir seu passado.

"Ao ver os alunos analfabetos, percebi que precisava mudar, me esforçar e estar determinado a me aprimorar. Tendo lecionado antes, entendo a importância da alfabetização na vida de uma pessoa", compartilhou Sơn.

Ao conhecerem a turma, muitas pessoas também testemunharam outras histórias de superação e reconstrução de vidas. Por exemplo, o caso do aluno Vàng Mò Chô, um homem La Hủ da comuna de PaỦ, distrito de Mường Tè, um jovem atormentado pelo vício, que nunca havia sabido segurar uma caneta para escrever. Quando aprendeu a escrever pela primeira vez, Chô se atrapalhava, transferindo a caneta da mão direita para a esquerda sem saber como segurá-la corretamente. Após algumas aulas, ele trocou a mão esquerda, acostumada a usar um facão para limpar os campos, pela mão direita e conseguiu escrever os números de 1 a 9.

"Segurei a mão de Cho e a guiei por cada letra. Testemunhar seu progresso foi uma grande motivação para toda a turma", relatou a Sra. Oanh.

Para Phung Van Dinh (37 anos, comuna de Muong Than, distrito de Than Uyen), que passou mais de 20 anos perdido no mundo sem frequentar a escola, a sala de aula é sua última esperança de ter acesso a uma vida civilizada. “Agora, espero aprender a ler e escrever para poder entender mais e viver uma vida melhor. Depois de superar meu vício, quero me tornar um cidadão útil”, disse Dinh com determinação.

Vàng Mò Chô é um aluno canhoto, mas após as duas primeiras aulas, aprendeu a escrever com a mão direita.

Alfabetização – uma ponte para escapar da pobreza e reintegrar-se à sociedade.

A jornada de alfabetização desses indivíduos esquecidos prova uma coisa: o conhecimento não conhece idade, passado ou classe social. Cada letra aprendida é um passo adiante na superação de complexos de inferioridade e rumo a uma nova vida.

A abertura dessas turmas não é apenas uma atividade educativa , mas também carrega um profundo significado social. Representa partilha e estende uma mão amiga da comunidade, desde professores que se dedicaram à causa de nutrir as futuras gerações, até policiais e soldados comprometidos com o trabalho de reabilitação de dependentes químicos.

Naquela pequena sala de aula, cada linha escrita reescreveu destinos que pareciam despedaçados. Mãos que antes estavam perdidas agora aprendem a escrever seus próprios nomes, como forma de redefinir suas vidas.

“Esperamos que esta turma seja mantida e ampliada, para que os esforços de alfabetização não se concentrem apenas em transmitir conhecimento, mas também inspirem confiança e capacitem os alunos em sua jornada de volta para suas famílias e sociedade. Por meio das sementes da alfabetização, os alunos não apenas aprenderão a ler e escrever, mas também melhorarão gradualmente sua consciência, acessarão com confiança os serviços sociais e se libertarão proativamente do ciclo vicioso da pobreza, do atraso e da reincidência”, compartilhou o Major Bui Van Tuong.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/lop-hoc-thap-sang-hy-vong-post737528.html