A Resolução 71 do Politburo estabelece a meta de fornecer livros didáticos gratuitos para estudantes em todo o país até 2030. Esta é uma política de grande importância, que recebe atenção da sociedade e deve contribuir para criar uma mudança importante na garantia da equidade educacional.

Reduza a carga e realize o sonho de longa data de pais e alunos

Compartilhando com o VietNamNet , o Sr. Nguyen Quoc Binh, diretor da Escola Secundária e de Ensino Médio Luong The Vinh, disse que os livros didáticos são uma despesa significativa para muitas famílias, especialmente aquelas em áreas remotas.

“Juntamente com a política de gratuidade, o fornecimento gratuito de livros didáticos reduzirá diretamente o ônus financeiro de muitas famílias. Este é um desejo antigo de estudantes e pais, e também uma superioridade que nem todos os países conseguem alcançar. Isso demonstra os grandes esforços do Partido e do Estado em zelar pela educação ”, compartilhou o Sr. Binh.

No entanto, o diretor também afirmou que, quando a política for colocada em prática, a fase de implementação precisa receber a máxima atenção. Os livros didáticos devem ser distribuídos diretamente aos alunos e usados ​​múltiplas vezes, evitando perdas, danos e desperdícios. "Se bem administrada, esta política realmente trará benefícios de longo prazo para milhões de alunos em todo o país", enfatizou o Sr. Binh.

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Professores e alunos da Escola Primária Nguyen Tat Thanh ( Ninh Binh ) na cerimônia de abertura do ano letivo de 2024-2025. Foto: Pham Trong Tung

Compartilhando a mesma visão, o professor associado, Dr. Dang Thi Thanh Huyen, ex-diretor do Instituto de Pesquisa em Ciências da Gestão Educacional (Academia de Gestão Educacional), avaliou que fornecer livros didáticos gratuitos é uma política particularmente significativa, especialmente para alunos em áreas desfavorecidas.

“Para muitas famílias em áreas desfavorecidas, receber livros didáticos gratuitos é uma grande alegria. Com políticas de ensino gratuito, livros didáticos gratuitos e internatos, crianças em áreas remotas, isoladas e desfavorecidas ainda podem ir à escola e ter acesso à educação”, disse a Sra. Huyen.

Ela também afirmou que esta política demonstra a atenção especial do Partido e do Estado à educação, com o objetivo de colocar o Vietnã entre os 20 principais sistemas educacionais do mundo. Esta é uma das medidas drásticas, pois se os alunos não tiverem acesso integral aos livros didáticos, a falta de materiais de referência oficiais... será uma enorme desvantagem.

“A educação não pode se desenvolver em um nível superior sem esses pré-requisitos mínimos”, disse ela.

No entanto, de acordo com a Sra. Huyen, além de fornecer livros didáticos gratuitos, se as áreas desfavorecidas investirem mais para melhorar a qualidade dos professores, instalações, equipamentos de ensino, especialmente nas áreas de ciência e tecnologia, como IA, STEM... a lacuna regional será ainda mais reduzida, melhorando o nível de acesso igualitário à educação entre as regiões.

Política humanitária, afirmando a educação como centro do desenvolvimento nacional

Enquanto isso, o Dr. Nguyen Tung Lam, vice-presidente da Associação Vietnamita de Psicologia Educacional, disse que esta é uma política profundamente humana, que demonstra o cuidado do Partido e do Estado com cada aluno, garantindo justiça e acesso à educação para todas as regiões.

"A educação precisa priorizar dois aspectos: qualidade e garantia de justiça, a partir dos quais avanços podem ser alcançados. Portanto, paralelamente ao desenvolvimento da qualidade da educação, os livros didáticos gratuitos são o primeiro passo para criar sincronia, unidade e avançar em direção ao objetivo da justiça", afirmou o Dr. Nguyen Tung Lam.

O professor associado, Dr. Bui Hoai Son, membro permanente do Comitê de Cultura e Educação da Assembleia Nacional, disse que esta política reflete claramente os pontos de vista, as prioridades e a visão estratégica do nosso Partido e Estado sobre o desenvolvimento humano.

“Esta é uma afirmação de que a educação está sempre no centro do desenvolvimento nacional. Esta política também é uma demonstração concreta do espírito de ‘não deixar ninguém para trás’ no acesso ao conhecimento”, disse o Sr. Son.

Segundo ele, em uma sociedade moderna, o desenvolvimento sustentável não pode depender somente de alguns grupos abastados, mas deve garantir que todas as crianças — das terras baixas às terras altas, das áreas urbanas às ilhas remotas — tenham a oportunidade de estudar em igualdade de condições.

Esta política também reflete claramente o pensamento inovador na gestão educacional. Em vez de falar apenas sobre o objetivo de melhorar a qualidade, estamos partindo de coisas aparentemente pequenas, mas decisivas: os livros didáticos.

Porque o conhecimento, se quiser ir longe, deve começar nas páginas dos livros. A justiça, se quiser ser sustentável, deve começar desde os primeiros passos no caminho da educação de cada criança.

"Livros didáticos gratuitos para estudantes são uma partilha prática com as pessoas" "Quando o Estado cuida dos livros didáticos para os estudantes, é uma partilha prática, ajudando os pais a se sentirem mais seguros, economizando recursos para se concentrarem em outras necessidades igualmente importantes, como nutrição, saúde ou atividades extracurriculares de seus filhos".

Fonte: https://vietnamnet.vn/mien-phi-sach-giao-khoa-la-buoc-di-chien-luoc-trong-phat-trien-giao-duc-2437617.html